2006年国家重点学科评估与申报

2006年国家重点学科评估与申报参考资料汇总（八）兰州大学安排部署国家重点学科考核评估工作南京师范大学关于做好我校国家重点学科考评与增补工作的通知南开大学布置国家重点学科考核评估工作武汉大学新一轮国家重点学科考核评估申报工作启动浙江大学召开国家重点学科考评申报工作会议中国地质大学召开国家重点学科考核评估工作布置会中国科技大学布置第三批国家重点学科申报工作学科建设/“211工程”办公室2007年1月8日兰州大学安排部署国家重点学科考核评估工作（摘自兰大网页）12月29日上午，学校在逸夫科学馆201会议室召开国家重点学科考核评估工作会议。会议由校党委副书记、副校长甘晖主持，常务副校长李廉出席了会议，参加会议的有相关学院党政主要负责人和重点学科负责人，发展规划办公室、科研处、研究生院主要负责人，学校“十一五”建设与发展规划中列入的重点培植学科所在学院党政主要负责人等。会上，发展规划办公室张正国主任首先传达了教育部关于加强国家重点学科建设的意见和国家重点学科建设与管理暂行办法，并结合教育部关于做好国家重点学科考核评估工作的通知要求就我校国家重点学科考核评估工作的内容、方式、组织和时间要求作了说明。李廉在讲话中指出：第一，国家重点学科的建设一定要在立足自身优势的基础上瞄准国家目标，要符合国家和地方重大发展的需求。第二，要继续加强我校国家重点学科的建设工作，通过本轮建设，力争使我校的学科建设迈上一个新台阶。甘晖在最后的讲话中再次强调了本次国家重点学科考核评估工作的重要性。他指出，国家重点学科考核评估是我校学科建设工作中一件非常重要的大事，关系到各学科乃至学校的今后发展。他要求各国家重点学科所在学院要高度重视考核评估工作，精心组织，确保考核评估顺利通过。重点培植学科所在学院要积极着手准备申报工作，为第二阶段增补国家重点学科工作做准备。南京师范大学关于做好国家重点学科考评与增补工作的通知（摘自南京师范大学网页）有关单位、有关学科： 根据国家重点学科建设与管理暂行办法、教育部关于加强国家重点学科建设的意见（教研20062号）和关于做好国家重点学科考核评估工作的通知（教研司200620号），教育部已经启动国家重点学科考核评估与增补工作。现将我校迎评与申请增补工作有关事项通知如下： 一、高度重视此次国家重点学科考评与增补工作 国家重点学科的数量是衡量高校办学层次与水平的重要标志之一，本次国家重点学科考评与增补结果，直接决定着我校“十一五”学科建设目标能否实现，各有关单位一定要明确使命、统一思想，高度重视此次国家重点学科考评与增补工作。二、考评范围与考评内容 （一）我校参加本次考核评估的学科有教育学原理、学前教育学、地图学与地理信息系统等3个国家重点学科。 （二）考核评估的重点是各学科的学科水平和五年（2001年1月1日2005年12月31日）来的建设成效。 学科水平主要从学术团队、人才培养、科学研究、学术交流和条件建设5个方面进行评估。 建设成效主要对照本学科的“十五”建设计划申报表，从建设目标、队伍建设、人才培养、科学研究、成果与贡献、条件建设、资金完成情况等7个方面进行评估。 （三）考核评估的主要材料是各学科的总结报告（含附表）和申报国家重点学科时上报的学科“十五”建设计划申报表。 三、考评办法及程序 （一）学科自查并撰写总结报告。各学科组织自查，总结五年来建设成效，撰写总结报告，并填写国家重点学科建设情况汇总表（2001-2005）。 （二）材料审查上报。学校统一组织专家，审查各重点学科撰写的总结报告及建设情况汇总表，就材料的真实性提出书面意见，并与考评材料一起报送教育部。 （三）考核评估。参评学校按一级学科分组，由学校自行组织的校内同行专家，根据考评材料对同组其他学校的重点学科进行评议，定量、定性相结合，综合考评并打分。教育部按一定的计算办法对评分结果进行分析统计，折算成学科的最终成绩，根据考评排名按比例确定保留资格的国家重点学科，其他国家重点学科则需重新参加增补申报评选。 （四）新增与淘汰。原国家重点学科考核评估完毕后，国家将组织增补申报，新申报的学科与未保留资格的原国家重点学科统一进行增补评审，通过评审的认定为国家重点学科，没有通过的则予以淘汰。 四、考评与增补工作安排 （一）12月14日12月22日，各学院酝酿确定国家重点学科建设工作小组和学科资源整合方案，并于12月25日报学科建设办公室。 （二）12月22日12月30日，国家重点学科对照本学科2001年申报国家重点学科时制定的学科“十五”建设计划申报表，认真组织自查，从建设目标、学术团队、人才培养、科学研究、学术交流、条件建设等方面全面总结五年来的建设成效，撰写国家重点学科建设总结报告（20012005），并填写本学科国家重点学科建设情况汇总表（2001-2005）。 （三）12月22日12月30日，拟申请国家重点学科的学科填写申请高等学校重点学科简况表（2001年教育部制表，请从学校学科办网站上下载，）时间从“九五”相应地改为“十五”。（四）12月30日，国家重点学科将总结报告和建设情况汇总表文本（一式2份）及电子版报送学科建设办公室；拟申请国家重点学科的学科将申请国家重点学科简况表文本（一式2份）及电子版报送学科建设办公室。（五）2007年1月2日9日，学校组织专家审查各学科考评与增补材料，提出修改意见并反馈相应学科。 （六）2007年1月9日2007年1月15日，各学科按照专家组提出的修改意见进一步修改完善考评与增补材料。 （七）2007年1月15日，国家重点学科将修改后的总结报告和建设情况汇总表文本（一式2份）及电子版报送学科建设办公室；拟申请国家重点学科的学科将申请国家重点学科简况表文本（一式2份）及电子版报送学科建设办公室。五、考评与增补工作要求 （一）按国家要求，各学科建设情况汇总表（2001-2005）中的人员、项目和成果，不得在将来增补申报中重复使用。因此各学科在确定资源整合方案时，要加强本单位及其它相关单位的协调，理清与将来拟参加增补申报的学科的界面，既要确保整合尽量多的学科资源，又要避免在重点学科考核评估和增补申报中重复使用相关资源。 （二）本次考核评估，将采取学校分组互评的评估办法，和定量、定性相结合的综合考评方式。因此，各学科要尽可能地创造条件，利用一切可以利用的资源和机会，向同组其它学校的同行专家、学科建设职能部门负责人及有关校领导宣传、推介本学科建设成绩。 （三）各学院国家重点学科建设工作小组应包括相关单位主要负责人、学科带头人、主要学科方向带头人、具有丰富的学科点申报或学科评估经验的专家和专职材料组织的秘书等。国家重点学科建设工作小组成员要分工负责，密切协作，高质量地完成各项考评与增补工作任务。同时，要充分发挥学科相关单位基层学术委员会的作用，集思广益、充分论证，确保学科资源整合方案科学、合理。 （四）按教育部要求，学校在上报考评材料时要对材料的真实性做出书面保证，对考评材料有弄虚作假行为的学科按排名靠后处理，情节严重的将取消其国家重点学科资格和下一轮增补申报资格。因此各学科提供的材料和数据要合情合理、而且要有据可查。 南开大学布置国家重点学科考核评估工作（摘自南开新闻网）近日，教育部发出通知，决定根据教育部关于加强国家重点学科建设的意见精神和国家重点学科建设与管理暂行办法要求，于2007年上半年对国家重点学科建设情况进行考核评估。12月18日，南开大学在办公楼召开会议，布置学校国家重点学科考核评估工作。校长饶子和出席会议并讲话。常务副校长陈洪，副校长许京军、佟家栋出席会议。各学院相关负责人、重点学科负责人及申请新增重点学科负责人参加了会议。会议由佟家栋主持。加强国家重点学科建设，是教育部落实国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)和中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见、提高高等教育质量、增强自主创新能力的重要举措。根据安排，加强国家重点学科建设工作将分三阶段进行。第一阶段是对已有国家重点学科进行考核评估，第二阶段是二级学科国家重点学科的增补与淘汰工作，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定和部署编制“十一五”国家重点学科建设规划的工作。教育部本次考核评估国家重点学科的主要内容是学科水平和建设成效。根据考评结果，考评成绩排名靠前的国家重点学科将保留其国家重点学科资格，考评成绩排名靠后的国家重点学科则须进入第二阶段国家重点学科增补与淘汰工作。南开大学现有学科门类中，硕士点学科覆盖了全部12大门类(文、史、哲、经、法、教育、理、工、农、医、管理、军事)，博士点学科覆盖了9大门类(医学、教育学、军事学除外)，18个国家重点学科覆盖了6大门类(历史、经济、管理、理学、工学和农学)。饶子和指出，建立布局合理、结构优化的学科体系是每一所综合性、研究型大学的长期而艰巨的任务。南开大学于今年初召开学科建设会议，提出了“十一五”学科发展的思路与原则，对这个规划学校还要进一步细化，落实好、执行好。饶子和强调，今后学科发展要坚持4个立足：一，立足国家中长期发展规划。南开要在国家队伍中占有重要地位，发挥更大的作用，必须在国家中长期科技发展战略中寻找空间，抢抓机遇，并发挥综合大学优势在引领社会文化进步方面有所作为。二，立足天津地区社会经济的大发展，特别是滨海新区的开发开放。结合天津尤其是滨海新区现代产业结构的调整与发展，建立面向现代技术、现代产业的南开工科体系。三，立足世界科技发展前沿和人类文化发展。强化优势，进一步提升南开基础学科的水平方面。四，立足高水平人才队伍建设。加强对现有人才的支持和培养，人才引进工作仍坚持“精良”原则，重视学科水平和年龄梯度。饶子和说，这次国家重点学科的考核评估与申报工作是谋划发展的大好机会，全校上下要通力合作，使南开在国家重点学科的数量和结构上有更大的发展。根据部署，南开大学将于近期组织对所属国家重点学科的建设情况逐一进行自我考评，对照本学科2001年制定的学科“十五”建设计划申报表，认真检查其5年来(2001年1月1日2005年12月31日)的建设成效，按照国家重点学科建设总结报告(20012005)提纲的要求，撰写各国家重点学科的建设总结报告，填写国家重点学科建设情况汇总表(20012005)。陈洪强调，国家重点学科考核评估是学校非常阶段的非常工作，是关系到学校未来发展的关键工作。各学院党政领导班子要从大局着眼，充分重视，协调各方工作，注意细节问题。佟家栋指出，本次国家重点学科考核评估关系到学校未来5-15年的发展规划。各院(系)必须认真撰写国家重点学科的建设总结报告，填写国家重点学科建设情况汇报表。武汉大学新一轮国家重点学科考核评估申报工作启动（摘自武汉大学网页）2006年12月30日，武汉大学国家重点学科考核评估与申报工作大会举行。在校校领导，校学术委员会委员及顾问，各学院、拟申报单位及职能部门的负责人出席会议。副校长黄从新主持会议。 新一轮国家重点学科考核评估与申报工作以“服务国家目标，提高建设效益，完善制度机制，建设一流学科”为指导思想，以“一批学科总体水平处于国内同类学科前列，其中部分学科达到国际同类学科先进水平。提高我国高等教育创新能力和人才培养能力，为建设创新型国家提供人才和智力支撑”为建设目标，以考核评估学科水平和建设成效为内容。目前我校有20个国家重点学科。 会上，生命科学学院院长舒红兵、信息管理学院院长陈传夫介绍了所在学院重点学科评估申报工作进展情况。 校长刘经南要求深刻认识国家重点学科考核评估意义和高校竞争形势；明确目标、实行责任制、统一领导、分级负责，要科学顶层设计；充分发挥学术委员会作用；形成良好学术生态环境；积极争取国家、省市政府大力支持，做好考核评估工作。他强调，学院和重点学科要从学科建设目标、学术团队、人才培养、科学研究、学术交流、条件建设等方面认真总结规划完成情况，客观分析，找出存在的不足和突出问题；充分利用综合性大学多学科相互支持的优势，打破条块分割和部门所有，在全校范围内科学有效地整合配置资源；扬长避短，突出我校特色；集中精力解决一批学科资源调整可能解决的问题；服从服务于中心工作，形成工作氛围，争取考核评估和申报工作取得好成绩。 校党委书记顾海良强调，评估申报工作需要大家加强责任心，增强使命感，学院负责人、学科带头人要把学科建设与学院发展紧密结合起来，要有忧患意识；要有学科发展的战略思维，制定严密的工作规划；协调好各方面关系，统筹安排各阶段工作，创造良好的学术生态环境。浙江大学召开国家重点学科考评申报工作会议（摘自浙江大学新闻网）12月18日，浙江大学在玉泉校区邵科馆召开2006年国家重点学科考核评估及申报工作会议，按照教育部教研司的要求，对浙江大学现有24个国家重点学科的考核评估及拟增补国家重点学科申报工作进行了部署。校长杨卫出席会议并讲话，会议由副校长来茂德主持。根据教育部教研司“关于做好国家重点学科考核评估工作的通知”要求，各单位在2007年1月20日之前，统一组织对所属国家重点学科的建设情况逐一进行自我考评，从建设目标、学术团队、人才培养、科学研究、学术交流、条件建设等方面全面总结本学科建设规划的完成情况，对建设成效进行客观分析，找出本学科建设中存在的不足，并填写总结报告和建设情况汇总表。教研司将依据总结报告及其汇总表和国家重点学科制定的“十五”建设计划申报表进行考核评估。对考评成绩排名靠前的国家重点学科将保留其国家重点学科资格，对考评成绩排名靠后的国家重点学科进入增补与淘汰阶段。杨卫结合本次考核评估的特点，详细阐述了申报工作中应当遵循的原则。他指出，本次国家重点学科考核评估及申报，关系到学校今后五年的学科建设和发展，学校对此高度重视，各学院要统筹安排，认真做好考核评估和随后的申报工作。会议就本次考核评估的具体工作作了说明，强调了需要注意的细节问题和注意事项，并就考核评估工作的进程作了安排。各学院院长或常务副院长、分管学科建设的副院长、现有国家重点学科负责人、拟申报国家重点学科负责人、领导小组成员及有关部处负责人出席了会议。中国地质大学召开国家重点学科考核评估工作布置会（摘自中国地质大学网页）12月19日下午2：30分，我校在学术交流中心召开国家重点学科考核评估工作布置会。副校长、研究生院院长邓军教授，“211工程”办公室主任杜杨松教授以及相关院系负责人、各重点学科负责人参加了会议。会议由邓军副校长主持。邓军副校长首先回顾了国家重点学科在我校的学科建设、人才培养以及科学研究等各个方面所发挥的重大作用。他指出，重点学科建设是我校学科建设的核心内容，第十次学位申报工作我校之所以取得重大突破，学校的研究生教育之所以取得巨大成绩，都是与国家重点学科的强大支撑分不开的。他再次强调，此次重点学科考核评估工作，影响着学校今后的发展，希望全校动员，把国家重点学科考核评估工作做好。杜杨松教授对考核评估的具体内容作了详细说明。他说，2007年国家重点学科建设近期工作分三阶段进行。第一阶段是对已有国家重点学科进行考核评估，第二阶段是二级学科国家重点学科的增补与淘汰工作，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定和部署编制“十一五”国家重点学科建设规划的工作。他希望现有重点学科及将要申报重点学科的负责院系、学科负责人，认真学习文件精神，按照要求编写相关材料，保证我校重点学科顺利通过考核评估。他还就上缴材料的具体日期、各式以及需要材料编写过程中需要注意的问题做出了具体说明。加强国家重点学科建设，是落实国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020年）和中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见、提高高等教育质量、增强自主创新能力的重要举措。2007年国家将对现有的国家级重点学科进行考核评估，在此基础上进行新一轮的国家重点学科认定工作。我校目前共有矿物学、岩石学、矿床学；古生物学与地层学；矿产普查与勘探；地质工程；地球化学等五个国家级重点学科。中国科技大学布置第三批国家重点学科申报工作（摘自中国科技大学网页）日前，教育部正式下发了关于做好国家重点学科考核评估工作的通知（教研司200620号），这标志着酝酿已久的第三批国家重点学科申报工作已正式启动。为全面做好该项工作，我校于12月17日下午在办公楼第一会议室召开会议，全面布置第三批国家重点学科申报工作事宜。19个国家重点学科牵头人，与重点学科相关的学院执行院长、分管副院长，国家实验室主要负责人等参加了会议。会议由侯建国常务副校长主持。根据教育部的部署，第三批国家重点学科申报工作将分三阶段进行。第一阶段是对已有国家重点学科进行考核评估，第二阶段是二级学科国家重点学科的增补与淘汰工作，第三阶段是一级学科国家重点学科的认定。目前阶段的主要任务是对已有的国家重点学科的学科水平和建设成效进行考核评估。考评的依据是各国家重点学科上报的总结报告及其汇总表、国家重点学科制订并备案的“十五”建设计划申报表。考评工作采取学校评审代替专家个人评审的方式进行。对考评成绩排名靠前的国家重点学科将保留其国家