10月小班组主班老师集体备课语言活动《谢谢小猴子》教案设计

第 1 页 共 5 页 1010 月小班组主班老师集体备课语言活动月小班组主班老师集体备课语言活动 谢谢小猴子谢谢小猴子 教案设计教案设计 小班故事 谢谢小猴子 海南省机关幼儿园 廖志蓉 活动目标 1 理解故事内容 学说故事中人物的对话 懂 得使用礼貌用语 对不起 谢谢你 2 体验同伴间互相帮忙的情感 并能大胆清楚 地表达自己的想法 3 丰富词汇 伸 爬 长长的 重点 学说故事中人物的对话 难点 感知大象 长颈鹿 猴子利用各自的特点 帮助元元拿帽子 活动准备 多媒体课件 动物卡片 大象 长颈鹿 猴子 字卡 谢谢小猴子 对不起 谢谢你 活动过程 一 多媒体课件导入 激发幼儿兴趣 师 听听 是谁在哭 元元 他为什么哭呢 我们一起来问问他 元元 第 2 页 共 5 页 你为什么哭呢 课件回应 我的帽子飞了 飞 到了树顶上 师 原来元元的帽子被风吹到了树顶上 他急得 大哭起来 小朋友 我们一起想办法帮助他拿帽子 幼儿猜想 师 小朋友们真棒 想出了这么多的好办法 接 下来 让我们听听一个故事 故事里都有谁来帮助元 元拿帽子 他们是怎么拿帽子的 二 分段理解故事 感知动物们利用各自的特点 帮助元元拿帽子 一 教师讲述故事前半段 我的帽子 我 的帽子 元元急得大哭起来 师 元元哭得这么伤心 给谁听见了 出示大 象伸出鼻子刚出来的课件 幼 大象 师 你怎么知道是大象 幼儿猜测 大象有长 长的鼻子 师 对了 大象有长长的鼻子 好 把大象长长 的鼻子伸出来告诉元元 与幼儿一起体验大象有长 长的鼻子 师 大象跟元元是这么说的吗 我们来听听 课 件旁外音 引导幼儿学说 不要哭 不要哭 我有 第 3 页 共 5 页 长长的鼻子 我帮你拿帽子 师 大象会怎样拿帽子 幼儿讲述并一起体验 伸出长长的鼻子来够帽子的动作 师 大象拿到帽子了吗 出示大象够不着的课 件 幼儿回应 师 大象拿不到帽子 它会难为情地对元元说什 么 引导幼儿学说 对不起 我拿不到帽子 二 师 大象拿不到帽子 元元又哭了起来 谁又会听见了呢 出示长颈鹿课件 师 它是谁 长颈鹿 长颈鹿的脖子是什么样 的 长长的 师 它会伸着长长的脖子对元元怎么说 幼儿 讲述 师 长颈鹿是怎么说的 我们来听一听 课件 旁外音 不要哭 不要哭 我有长长的鼻子 我帮 你拿帽子 师 好 我们把长颈鹿长长的脖子伸出来拿帽子 体验用长长的脖子拿帽子 师 拿到帽子了吗 出示长颈鹿拿不到帽子的 课件 幼儿回应 师 帽子太高 长颈鹿也拿不到 它也会难为情 地对元元说什么 请幼儿一起说 对不起 我也拿 第 4 页 共 5 页 不到帽子 三 师 大象和长颈鹿都拿不到帽子 还有谁 会来帮他拿帽子呢 幼儿猜测 师 我们看一看是谁 出示猴子课件 师 小猴子既没有长长的鼻子 也没有长长的脖 子 它怎么帮元元拿帽子呢 幼儿回答 爬树 师 对了 猴子 噌噌噌 地爬上大树 拿到了 帽子 小猴子把帽子戴在了头上 又 骨碌碌 地爬 下树 再把帽子戴在元元头上 元元多高兴啊 连忙 说什么呢 谢谢你 小猴子 师 对了 今天老师要讲的故事的名字就是 谢谢小猴子 出示字体谢谢小猴子 三 教师根据图片讲述故事 幼儿学说故事中的 人物对话 四 完整欣赏多媒体故事 师 故事看完了 故事里的动物都是爱帮助别人 的好孩子 小朋友 你帮助过别人吗 幼儿讲述 师 小朋友们说得很好 平时我们遇到困