国庆60周年征文稿

1 / 3国庆 60 周年征文稿在我的记忆中，国庆活动是极其热闹、隆重而又庄严、神圣的。举国上下，普天同庆，载歌载舞。江河大地，红旗飘飘，张灯结彩。人们以各种方式庆祝母亲的生日，歌颂祖国的繁荣昌盛。小时候，我们都盼着过国庆节。这一天，大家穿着整洁的衣服、排着整齐的队伍，跟着老师上街游行，一边走走停停，一边卖力地振臂高呼口号，或放声歌唱一曲，一路上呐喊声、歌唱声此起彼伏，经久不歇，响彻水乡大地。就在这样的节日里，一家一户要用细长的竹篙当旗杆，将国旗高高地竖在庭院内。旗帜虽小，但金色的五星在鲜红的旗面映衬下显得特别惹眼，让人倍感庄严肃穆。整个村庄红旗猎猎，宣传标语随处可见，宛如一片红色的海洋。像这样的庆祝活动，大凡步入中年的人都参加过。但给我留下深刻印象的，还数庆祝建国 30 周年的那次校园联欢。那年秋天，我到一个叫缩蒲荡的地方读高中。国庆节那天，学校举办了一场联欢晚会。晚会的策划者和组织者就是几位刚毕业分配的新老师，还有我们几位学生会干部。那几位中青年老师都是恢复高考后首批考取师专或师范的“天之骄子” ，有的已年届不惑，有的只比我们大几岁。傍2 / 3晚时分，教室里灯火通明，喧闹的锣鼓声驱逐了校园往日的寂静。老校长热情洋溢的讲话，为联欢晚会拉开了序幕。活动地点共分三个教室，活动节目是每个班级师生自己准备的，既有文艺表演，也有游戏活动，最热闹、人气最旺的还数文艺演出现场，教室内外被围得水泄不通。即兴表演的节目是由击鼓传花确定对象，鼓点一停，花球落在谁的手中谁就得来一段。难不倒的只有老师，他们或高歌一曲，或讲一个故事，或朗诵一首毛主席诗词，教室里不时响起一阵阵掌声、笑声和喝采声。直到月升中天，活动才在歌唱祖国的大合唱声中结束。那次联欢会，我不仅在欢声笑语中受到了爱国主义的思想教育，还学习和积累了举办联欢会的一些经验。后来，我也走上了三尺讲台，在一所乡村小学任教。每逢国庆，我就模仿那次联欢会的程式，组织学生搞联欢活动，居然成了学校的文艺骨干。1984 年秋，镇里要举办庆祝建国 35周年中小学文艺会演，校长开完会回来就把学校排练文艺节目的担子交给我来挑。那段日子，我夜晚在昏黄灯下编快板、写小戏，课余又手把手地教学生唱、念、做、打，既任“编剧” ，又当“导演” ，还在小淮戏里唱“主角” ，忙得不亦乐乎。结果，由我编导演的小淮剧获得了创作、演出两个“一等奖” ，学校也夺得了全镇总分第一的好成3 / 3绩国庆佳节又一度。我想：尽管人们热衷于“假日经济” ，但今年的庆祝活动同样充满鲜花和歌声。因为，一年又一年，一代又一代，中国人就是以这样的激情，用发自肺腑的歌唱，为母亲的生日祝福。这种涌动的激情、传承的吟唱，不仅仅属于昨天和今天，还将一直延续到今后的每一天。中国将因拥有这样的激情和歌声而更加魅力四射，中国人民会用海纳百川的胸怀和富于幻想、勇于开拓创新的精神把我们伟大的祖国建设得更加繁荣昌盛。 面对人民共和国走过的 58 年的风雨历程，面对祖国今日如此的欣欣向荣、和谐富裕，面对庆祝方式的与时俱进，怎能不让人感概万千？12 下一页想到此