20XX年秋季六年级上学期班主任工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋季六年级上学期班主任工作计划年秋季六年级上学期班主任工作计划 金江中心学校 刘元新 一 指导思想 以学校德育工作指导思想为基准 坚持以学生发 展为本 重视学生的养成教育 加强学生的思想道德 教育 进一步推进素质教育 帮助学生逐步养成良好 的学习习惯和行为习惯 培养学生热爱集体 关心他 人 促使身心健康发展 形成健全的人格 为创建一 个团结 文明 向上的班集体而努力 二 班级概况 六 4 班总人数为 49 人 其中男生 30 人 女 生 19 人 经过一年的学习 大部分学生已经养成了 良好的学习习惯和行为习惯 上课能专心听讲 按时 完成作业 遵守学校的规章制度 但也有一部分学生 自控力较差 课堂上没有养成良好的倾听习惯 上课 爱讲话 搞小动作 作业态度不端正 书写质量差拖 拉现象严重 所以 本学期的班主任工作是不可松懈 的 本人将认真 严格抓好本班的各项工作 三 工作重点 1 狠抓养成教育 使学生养成遵规守纪 懂文 明礼仪 行为自律的好习惯 第 2 页 共 4 页 2 培养 文明之星 学习之星 进步 之星 创建 无垃圾班级 3 结合国旗下的谈话 主题班会加强班级管理 树立班干部的威信 在班级中树立榜样 4 加强与家长的联系与沟通 与家长密切配合 关心爱护每一位学生 5 加强安全教育 增强学生的自我保护意识 6 努力抓好 午写 工作 提高学生的书写质 量 四 采取的主要措施 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的成长 进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生 发展受益匪浅 因此 在班级进行良好品德的养成教 育是十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校 的德育工作密切配合 本学期 将继续从不同的方面 和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 和 小学生守则 使学生 逐步形成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积 极的学习态度 不让一个学生掉队 2 因材施教 做好培优转后的工作 对尖子生加强培养 发掘其潜力 设计更多的弹 第 3 页 共 4 页 性问题 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机 会 积极引导学生独立思考 主动探索 寻求解决问 题的途径 对于后进生 教师要多倾注些关心和爱心 耐心 辅导 谆谆善诱 给他们创造表现机会 增强他们的 信心和勇气 采取 一帮一 众帮一 等措施 给后进生创造一个温暖的集体氛围 3 加强安全教育 增强学生的自我防护意识 利用早会 班会 组织学生学习 小学生安全须 知 和 小学生自我防范安全常识 利用黑板报刊 出有关安全的知识 增强安全意识 提高自我防范能 力 4 规范常规管理 制定班规 班级公约 没有规矩 不成方圆 一个班级管理除了讲民主 外 还要讲法制 也就是制定班规 让班级管理有法 可依 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点 难点上下工夫 以促进全班成绩的平稳 扎实地上升 6 家校结合 经常保持与学生家长联系 使学校教育和家庭教 第 4 页 共 4 页 育有机的结合起来 要不厌烦的做好后进生的转化工 作 抓两头 促中间 使全班形成一盘棋 真正成为 一个团结向上的班集体 7 加强班干部队伍建设 明确分工 提高学生 的管理能力 8 重视关怀教育 要关心学生的生活 及时和家长联系 体贴他们 的冷暖 了解他们的心理 建立平等和谐的师生关系 做学生的知心朋友 使班主任工作做