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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 小学三年级数学上册期中考试质量分小学三年级数学上册期中考试质量分 析析 试卷的主要特点 1 重视基础知识和基本技能的考查 2 重视运算能力 思维能力 空间观念以及运 用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查 3 试题贴近生活 突出运用 注意从生活实际 中选取有关问题作为命题的素材 对培养学生的数学 应用意识 解决问题的能力 学会数学思考 形成积 极的情感和态度有重要的意义 学生答题情况分析 1 学生的基础知识和基本技能不扎实 2 学生的数学能力特别是分析问题 解决问题 的能力较差 存在错误的类型 1 书写不规范出现的错误 2 读题与思维不答话造成错误 3 题目的开放性与学生思维的惯性造成失误 教师自身不足分析 对新课程的性质 特点缺乏了解 在教学方法的 选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教 第 2 页 共 3 页 学内容所致 在教学实践中 往往出现数学活动的目 标不明确 为活动而活动 把数学活动游离于数学知 识之外 让学生随意地从事一些肤浅的 缺乏智力价 值的操作活动 从而忽视了基础知识和基本技能的系 统学习 忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展 改进措施 1 注重良好习惯的培养 从卷面上 学生的审题不够认真 抄错数字 看 错题目要求 计算粗心马虎等 是导致失分的一个重 要原因 这些是长期不良习惯造成的后果 应当引起 我们的高度重视 其实养成良好的学习习惯 也是学 生的一个基本的素质 它将使学生受益终生 2 加强易错易混概念的辨析 从卷面上看 不论是在计算还是解决问题 都不 同程度地出现学生对某些概念产生混淆 学生的实践 经验少 针对这些易错易混的知识点 在平常教学中 教师要加强对比练习 让学生在对比中自己辨析 掌 握 所用的方法可采取题组对比方式 3 注重阅读能力和观察能力的培养 随着课程改革的的不断深入 在教学中改革教学 内容的呈现形式 出现了多种形式的练习题型 如图 第 3 页 共 3 页 文题 表格题及综合运用的题型 这些题大多都是把 解题条件放在图 表中 要求学生通过观察来解决 从学生答题情况来看 学生这方面的能力较薄弱 原 因是学生观察能力不强 而导致找不到解题条件 因 此 在今后的教学中 教师必须注意加强这方面能力 的培养 4 加强学困生的辅导工作 从本次试卷成绩看 还有一小部分学生成绩非常 不理想 因此 在日常的教学中 教师必须重视对这 些学困生的辅导
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