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第 1 页 共 3 页 20192019 秋季学期小学四年级健康教学工作计秋季学期小学四年级健康教学工作计 划划 一 指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容 本学期我 们将继续以 健康第一 为宗旨 扎实开展体育卫生 健康活动 培养学生的各种有益于自身 社会和全民 族健康的行为和习惯 提高卫生科学知识水平 增强 体质 促进身心发育 为学生一生的健康奠定基础 二 教学目标 1 让每位学生拥有健康身心 情绪愉快 知道快 乐益于身心健康 2 充分利用每周一次的卫生知识 健康教育课 加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育 3 增强自我保护意识 形成尊重生命 爱惜健康 的态度 进而尊重关怀他人的生命与健康 为学生的 终身幸福和终身发展奠定基础 4 培养学生从小养成简朴的生活习惯 不奢华 不浪费 以简单为快乐 三 教学措施 1 培养学生自觉参与课间活动 保持充沛的精力 上好每节课 利用各种检查 竞赛促进学生行为习惯 第 2 页 共 3 页 的形成 2 教学时运用多种教学手段 如挂图 模型 表 演等激发学生兴趣 巩固教学效果 促进能力的培养 3 联系学生实际 对学生进行心里健康教育 教 育学生团结协助 尊敬师长 让学生热爱体育 热爱 生活 4 定期对学生进行体质健康测试 教会学生建 立个人健康卡 并学会比较 分析 让孩子们真正关 注自己的身体健康 从而增强体质 并有个积极向上 的健康心态 为学习 生活提供保障 四 教学重点与难点 重点是教育学生遵守学校常规 进一步培养学生 的爱心 引导学生感受大自然的美丽 喜欢在大自然 中活动 难点是让每一位学生都健康快乐地成长 并有爱 心 能互相帮助 不论是在学习 还是在生活中都是 快乐的小天使 五 实施措施 1 充分发挥课堂教育主渠道的作用 让学生们学 有所得 课堂是孩子们获得知识的主渠道 教师必须充分 第 3 页 共 3 页 发挥主渠道功能 认真备课 上课 让学生们在课堂 上真正学有所得 提高健康意识 关注自己的身体健 康 2 让课堂丰富多彩 充分调动学生的学习兴趣 提高健康教育课的效果 教师应采用灵活多变的教学方法 如 运用激励 奖励机制
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