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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 培优辅差工作总结培优辅差工作总结 一学期来 在学校领导的 关心与支持和科任老 师的密切配合下 我在培优辅差工作过程中 能依照 计划 根据学生实际情况 有步骤 有措施地实施落 实培优辅差的工作内容 对本班的优生进行培养 充 分发挥优生的所长 并对差生进行辅导 学生的学习 动机 学习积极性大大地被调动起来 不管是优生还 是学困生 现已能明确自己的学习目的 学习风气有 明显的变化 现将本学期的培优辅差工作小结如下 1 全面调查了解学生 要做好后进生转化工作 全面了解学生 做到心中有数 必须对其各方面情况 进行了解 应综合运用观察 调查 谈话等方法 从 不同的侧面全方位了解后进生 2 制定相应的培优辅差计划 有目的 有层次 有内容地对优生或学困生进行辅导 3 利用课堂 课间时间进行辅导 课堂上有意 识地给他们创造机会 如 让学困生板演 中等生订 正 优生解决难题 课堂上根据学生的学习情况 分 层次做练习 差生尽量做些浅而易懂的题目 努力培 养差生的学习兴趣 优生则做些拓展能力的思考题 开发求异思维 培养创新能力 让不同层次的学生能 第 2 页 共 3 页 学有所得 课后 针对差生优生存在的问题进行查缺 补漏 4 作业方面 给优生出些稍有难度的题目 充 分训练他们的思维能力 拓展知识面 而差生则侧重 于字 词方面的训练 针对作业完成情况及时检查 存在问题及时指出并订正 不定期地对所学知识进行 检测 以便对学习情况的及时反馈 随时调整教学方 案 5 不纵容优生 也不歧视差生 一视同仁地看 待每个学生 对于差生积极寻找他们的闪光点 有了 进步及时表扬 多鼓励 多宽容 耐心细致地帮助 存在问题及时指出 课堂上多提问 多引导 帮助他 们树立学习的自信心 6 加强对家庭教育的引导 引导学生正确对待 成功与失败 勇敢战胜学习和生活中的困难 做学习 和生活的强者 鼓励孩子在家长的支持和鼓励下 另 行自我发展 找到自己的长处 通过一学期的辅导 个别学生进步较大 如 李 智超 蒙海英等 在学习习惯 阅读 写作方面都有 所提高 虽然有效果 但多数学生进步不明显
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