2019学年度上学期一年级（2）班语文期中考试质量分析

第 1 页 共 4 页 20192019 学年度上学期一年级 学年度上学期一年级 2 2 班语文期中 班语文期中 考试质量分析考试质量分析 一 总体情况分析 本班现有 53 人 全部参加了考试 总分 4427 5 分 平均分 83 54 优秀人数 23 人 优秀率 43 40 及格人数 50 人 及格率 94 34 本次测试 比较满意 但也有不足的地方 二 学生答卷具体分析 从学生答卷情况来看 大部分学生能认真听题 理解题意 书写比较规范 个别学生学习不够积极主 动 有时作业完成的不认真 这就要求在下一步的教 育教学中 因材施教 争取学困生进步 提高整体成 绩 以下就答卷出现的问题进行分析 第一题 在一个苹果树上找出拼音字母打对号 找出音节画圆圈 这一题出现错误较多的是 拼音字 母 e 和 a 单独加上声调是音节 这两个很多学生容易 选错 在这里我需要反思 因为之前没有给学生们讲 过这个问题 导致很多学生不知道这两个音节 第二题 给汉字选出正确的音节 这一题大部分 学生完成较好 只有个别学生粗心 不认真没有好好 读题 很多学生把音节抄错 例如 第 2 页 共 4 页 zhuo yun zan 这几个音节写错的学生很多 原因 是不认真看题 没有加声调的也容易丢分 还有两个 拼音学生们容易弄混的 例如 云 yun 雨 yu 这次 考试答卷中有学生容易弄混写错 第三题 看图选音节填空 这一题学生错的最多 的原因就是 b 和 d 不分 书包 bao 写成 dao 把音节 选对抄下来这样也会有很多同学因为粗心把音节抄写 错误的 还有丢分的原因就是抄音节不写声调 或者 声调抄写错误的 第四题 看图写字组成词语 这一题大部分学生 完成较好全部写正确 个别学生不认真写错字 第一 单元识字写字掌握的比较好 第五题 写出汉字的笔顺 大部分学生写的都很 正确 个别学生 禾 字多写了一横 有的学生写笔 顺的时候容易把最后两笔一起写 很容易丢分 刚看 到卷子的时候这一题比较担心 虫 字的笔顺 担心 虫 字的提很多学生记不住 但是发现我的担心是 多余的 几乎没有学生写错 第六题 照样子 写一写 把字母组成音节 这一题错的比较严重的是 遇到 jqx 没有去掉两点 讲课和做题的时候经常强调 但还是很多学生记不住 还有少部分学生没有按四线格写也容易丢分 第 3 页 共 4 页 第七题 在正确的读音下面画对号 这一题错的 比较多的还是平舌音翘舌音不分 这个问题课堂上也 纠正过很多次 还是有很多学生容易写错 还有学生 f 和 t 不分 以后还得多强调多读 第八题 选字填空 这一题没想到错的学生也很 多 例如 石和十 根据句子选择正确的字填空 这 个很多学生选错 还有就是 石 字不认真写成 右 学生的组词掌握的不太好 以后需要多加强组词句 子 第九题 阅读 这一题是第四单元的内容还没有 讲到 但是金鱼有几种颜色和金鱼的形状 文章中都 有答案 细心的学生就会写对 这一题虽然没有讲过 但是写全对的学生也有很多 说明阅读对学生来说还 是很重要的 第十题 看图选音节补充句子 这一题大部分学 生完成较好 个别学生不认真 音节抄写不完整 声 调抄错就容易丢分 以后需要多培养学生认真检查的 好习惯 三 努力的方向 对本次学生答卷情况进行分析后 我认为今后在 改进教学方法 培养学生良好学习习惯方面还需要下 功夫 在以后教学中我会努力做到以下几点 第 4 页 共 4 页 1 虽然拼音学完了 但在今后的教学中我还要 不断渗透拼音的教学 努力让学生能灵活运用汉语拼 音 2 培养学生的阅读兴趣 阅读课上留给学生充 分的时间读书 还要引导学生自主学习 3 在教学中 帮助