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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 年第一学期六年级语文教学计划年第一学期六年级语文教学计划 安排安排 为了圆满完成新学期的教学任务 使日常的教学 工作能得以有条不紊地进行 从而真正提高全体学生 的语文素养 同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实 的基础 现结合所任班级的实际情况和语文教材的内 容 制定出本学期的语文教学计划 教学目标 通过本学期的教学 使学生掌握语文 教材的基础知识和基本技能 能理解课文内容 体会 作者所要表达的思想和感情 初步学会记叙文写作 引导学生逐渐更新学习方式 逐步提高学习兴趣和学 习效率 力争使全体学生通过一学期的努力学习 在 各自原有的基础上都有较大幅度的提高 从而真正提 高学生的语文水平和语文素养 学生状况分析 我所担任的六年级的学生 原有 的语文基础参差不齐 高低不一 因此新学期中 应 一面加强 双基 训练 一面着重阅读和写作能力的 提高 注意培养学生对事物的好奇 心和强烈的探究 兴趣 让学生观察周围事物 亲身体验 有所感受 有所发现 使学生有强烈的参与意识和合作精神 整 体提高全体学生的语文素养 第 2 页 共 4 页 教材分析 针对本学期语文课程的内容 加强叙 事性作品和诗歌的阅读 引导学生养成默读的习惯 授课过程中 重点讲解分析讲读课文的内容 而自读 课文则由学生通过自读来理解课文的内容 本学期的 写作训练以写人记事的记叙文写作为主 两周写一篇 大作文 每周一篇小作文 并坚持每周写三篇日记 通过强化训练 使得学生要在 40 分钟之内完成 500 字左右的习作 教学措施 1 始终用素质教育理论和语文课程标准的要求 指导日常的教学工作 并且注意结合教学实际情况 使理论和实践融合为一体 2 在教学过程中 面向全体学生 根据学生的不 同的学习情况 适当地有针对性地分层次制定具体的 教学目标 杜绝以往简单的 一刀切 的做法 3 上课前 认真钻研教材内容 广泛参阅教学 资料和最新的教研成果 并与备课组的其他老师共同 商讨 精心设计好每一堂课的教案 4 授课过程中 灵活多样地采取各种教学方法 和多媒体电教设备 在课堂上营造一种轻松的教学氛 围 从而提高学生的学习兴趣 增强课堂教学效果 始终以学生为学习主体 引导学生改变学习方式 变 第 3 页 共 4 页 为自主 合作 探究式学习 以提高学习效率 5 课后 注意有针对性地对学生进行集体辅导 和个别辅导 帮助学生及时复习好所学的新知识 6 认真 及时地批改学生的作业和作文 并组 织好单元测试 7 平时注重向别的老师学习 积极参加备课组 的集体备课和教研组的各种教研活动 以此丰富个人 的教学经验 新学期中 定当更进一步 力求圆满 完成教学任务 取得更大成绩 教学进度 第 1 2 周 第一单元 第 3 4 周 第二单元 第 5 6 周 第三单元 第 7 8 周 第四单元 第 9 周 期中复习 考试 第 10 11 周 第五单元 第 4 页
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