九年级数学下册《直线与圆的位置关系》教学设计_第1页
九年级数学下册《直线与圆的位置关系》教学设计_第2页
九年级数学下册《直线与圆的位置关系》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 九年级数学下册九年级数学下册 直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系 教学设计教学设计 1 教学目标 知识目标 使学生从具体的事例中认知和理解直 线与圆的三种位置关系并能概括其定义 会用定义来 判断直线与圆的位置关系 通过类比点与圆的位置关 系及观察 实验等活动探究直线与圆的位置关系的数 量关系及其运用 过程与方法 通过观察 实验 讨论 合作研究等数学活动使学生了解探索问题的一 般方法 由观察得到 圆心与直线的距离和圆半径大 小的数量关系对应等价于直线和圆的位置关系 从而 实现位置关系与数量关系的转化 渗透运动与转化的 数学思想 情感态度与价值观 创设问题情景 激发学生好 奇心 体验数学活动中的探索与创造 感受数学的严 谨性和数学结论的正确性 在学习活动中获得成功的 体验 通过 转化 数学思想的运用 让学生认识到 事物之间是普遍联系 相互转化的辨证唯物主义思想 2 教学重 难点 重点 理解直线与圆的相交 相离 相切三种位 第 2 页 共 3 页 置关系 难点 学生能根据圆心到直线的距离 d 与圆的半 径 r 之间的数量关系 揭示直线与圆的位置关系 直 线与圆的三种位置关系判定方法的运用 3 教学过程 教学环节 教学过程 学生活动 设计意图 一 创设情景 孕育新知 引入新课 1 微机演示唐朝诗人王维 使至塞上 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 第三句以出色的描写 道出了边塞之景的奇特壮 丽和作者的孤寂之感 荒芜人烟的戈壁滩上只有烽 火台的浓烟直冲天空 如果我们从数学的角度看到 的将是这样一幅几何图形 一条直线垂直于一个平面 那么 圆圆的落日慢慢地沉入黄河之中 又是怎样的 几何图形呢 请同学们猜想并动手画一画 第 3 页 共 3 页 1 借助微机展示 圆圆的落日慢慢地沉入黄河 之中 的动画图片从而展现直线与圆的三种位置关系 3 引入课题 直线与圆的位置关系 观察思考 动手探究 交流发现 通过直观画面展示问题情景 学生大胆猜想 激 发学生学习兴趣 营造探索问题的氛围 同时让学生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论