九年级上册第二单元同步作文辅导教案（含范文16篇）_第1页
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第 1 页 共 3 页 九年级上册第二单元同步作文辅导教案九年级上册第二单元同步作文辅导教案 含范文 含范文 1616 篇 篇 九年级上同步作文指导 第二单元微笑着面对生 活 作文目的 1 通过活动培养学生作主题演讲的能力 2 培养学生独立思考 敢于发表自己见解的心 理素质 3 使学生学会自信 负责地表达自己的观点 做到清楚 连贯 不偏离话题 4 培养学生写作演讲稿的能力 训练要求 演讲稿是一种特殊的文体 它的针对性 可讲性 鼓动性是与其它文体相区别的特点 优秀的演讲稿是 成功的演讲的基础 古今中外的优秀演讲都有一篇出 色的演讲稿 本单元的写作训练重点就是演讲稿的写 作 通过训练 使学生掌握基本的演讲稿写作知识 具备初步的演讲稿写作能力 思路提示 文题 1 竞选学习委员演讲 提示 第 2 页 共 3 页 1 这是一篇竞选演讲 竞选演讲的目的是为了 展示自己 推销自己 让听众了解自己 从而获得支持 赢得选票 竞选演讲稿主要具有以下特点 一是客观 性 竞选演讲实际上就是展示自己的优点 说服群众 评委投自己的票 是 毛遂自荐 d 但 展示 必须真实 客观 实事求是 这是竞选演讲稿的首要特征 二是 竞争性 这是竞选这一特定的活动方式所决定的 三 是推销性 竞选演讲是竞选者展示自我 推销自我 是 说服他人投自己一票 使自己在竞选中胜出 1 写作要点 1 了解对象 有的放矢演讲稿是讲给人听的 因此 写演讲稿首先要了解听众对象 了解他们的思 想状况 了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什 么 等等 否则 不看对象 演讲稿写得再花功夫 说得再天花乱坠 听众也会感到索然无味 无动于衷 也就达不到宣传 鼓动 教育和欣赏的目的 2 观点鲜明 感情真挚演讲稿观点鲜明 显 示着演讲者对一种理性认识的肯定 显示着演讲者对 客观事物见解的透辟程度 能给人以可信性和可靠感 演讲稿观点不鲜明 就缺乏说服力 就失去了演讲的 作用 演讲稿还要有真挚的感情 才能打动人 感染 人 有鼓动性 因此 它要求在表达上注意感情色彩 第 3 页 共 3 页 把说理和抒情结合起来 既有冷静的分析 又有热情 的鼓动 既有所怒 又有所喜
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