20XX—20XX学年度第一学期小学语文教研工作总结

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期小学语文教研学年度第一学期小学语文教研 工作总结工作总结 五指山市红星学校 黄海萍 光阴荏苒 转眼一学期已结束 语文教研工作也 将告一阶段 回首这学期语文教研工作 既取得了一 定的成绩 但也存在着一些不足 为使今后更好的开 展此项工作 特做总结如下 一 认真做好常规教学工作 1 认真指导并督促全体语文教师做好备课 上 课 作业批改 课后辅导 测试和试卷讲评等各项常 规教学工作 2 配合学校教导处在期中 期末对本组的教师 进行定时的检查 检查的内容有 教师作业批改情况 学生作业完成的质量以及教师的备课情况 从检查的 情况来看 每位教师都能认真批改作业 有的教师还 在学生的作业本上写上鼓励性的批语 严中带爱 从 教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作 对工作兢兢业业 任劳任怨 而学生也在教师的严格 教育下 认真完成作业 能做到书写工整 字迹清晰 使语文教学达到了更好的效果 二 教研活动日常化 规范化 并落到实处 第 2 页 共 5 页 1 10 月份 低年级由黄佩娟老师执教一节拼音 教学示范课 中年段由范永兰老师执教一节阅读教学 第一课时的示范课 12 月份 高年段由王红霞副教 导执教一节练习课 每两周一次的教研活动时间 小 语组教师都集中到四楼会议室进行教研 每次活动都 有不同的主题 老师们通过交流研讨 产生思维碰撞 分享经验 彼此支持 共同成长 通过教师集体参与 研究 形成一种氛围 一种文化 促进了教师的整体 素质的提高 2 组织教师外出听课学习 11 月份 五指山市 开展与郑冬梅名师工作室教研联谊活动 我校的小语 组教师到市一小听专家和老师们的精彩课堂 报告 他们演绎了一节节在新课程教育目标引领下践行课改 的精彩课堂 凸现了 原生态 返璞归真的特点 令老师们振奋而情绪高涨 我们还聆听了著名特级教 师郑冬梅老师的报告 被郑老师的教育情怀 对教育 契机敏锐而又准确的捕捉深深折服 我们坚信 有了 这样的平台 有学校领导的重视 有专家和优秀教师 的引领 我们的课堂将会更加有效 老师的教学能力 将会得到持续的发展 3 教研组在教研活动中 对学生测试情况进行 反思和总结 老师对班级每次月考 期中 期末考试 第 3 页 共 5 页 做质量分析 每次质量分析由各年级选派一名中心发 言人发言 其他老师补充发言 发言侧重剖析课堂 分析问题 找到解决问题的措施 同时要求任课老师 关注和追踪班上后进生的学习情况 一方面加强了教 学质量的监控 一方面也促进了同组间教师的教学交 流和沟通 有利地促进教学质量的提高 三 注重学生综合素质的培养 结合课程标准中提出的 养成正确的写字姿势和 良好的写字习惯 书写规范 端正 整洁 的要求 同时检查学生声母 韵母的掌握情况 11 月初小语 组举行了 1 2 年级声 韵母默写比赛 从学生的作 品看 学生的写字能力大有提高 四 存在的不足及今后努力的方向 1 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于 进步 对于听课的方向 听课前准备以及听课时所要 观察的要领 即 听什么 看什么 想什么 这三 个问题都不能很好地掌握 再者我们评课仍较停留在 点上 未能从全面的进行综合分析评课 多观看教学 课堂录像 再让老师们对所观看的录像做出综合的评 析及谈谈自己的若干建议 2 我们的理论水平仍存在着欠缺 在下学期我 们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物 多写写教 第 4 页 共 5 页 学反思以进一步提高理论的素质 以理论来指导 武 装我们的实践 3 今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功 特别要重视学生识字写字能力 积累和运用语言能力 的培养 积极开展综合性学习活动 丰富学生的内存 激发学生写作和口语表达的热情 提高学生的语文素 养 4 要正确处理好课标与教材 教材与考试的关 系 要克服教学不依据课标的现象 要纠正为了应试 而忽视用好教材的问题 教材的作用一定要很好发挥 绝不能因为中考命题没有从教材中取材而忽略它 教 材没有发挥例子作用 学生就很难触类旁通 学生的 迁移能力就缺乏根基 5 要加强阅读教学 全面提高学生阅读各类文 章的能力 无论对何种文体的文章教学 都要一视同 仁地认真对待 要加强名著阅读教学 要引导他们多 读书 读整本的书 要重视学生阅读兴趣的培养 养 成良好的阅读习惯 如不动笔墨不读书的习惯 6 作文教学要指导学生掌握文章的基本写作能 力 注重指导审题 立意 选材 布局 表达的能力 要引导学生学会观察生活 感悟生活 教师要研究学 生的写作状况和写作心理 作文教学要有时间保证 第 5 页 共 5 页 要上