九年级数学20XX-20XX学年下学期工作总结

第 1 页 共 4 页 九年级数学九年级数学 20XX 20XX20XX 20XX 学年下学期工作总学年下学期工作总 结结 对于九年级的学生来说 本学期除了两周的新课 学习时间 绝大部分是复习备考的时间 作为老师 除了学校偶尔布置的额外任务外 大部分时间也是在 为学生的复习备课做必要的准备 因此 本学期的中 心议题就是复习备课 现将本学期复习备考过程中所 做的一些工作总结如下 一 合作备课 对照计划基本完成三轮复习任务 本学期除了各学科的复习外 还要抽出时间进行体育 实验科目的练习备考 所以时间就显得特别紧张 容 不得浪费 针对这种情况 我们学期初制定了大致的 复习计划 根据课标和考试要求适当增删调整复习内 容 初步制定了复习计划 复习中 我们又根据内容 的难易程度和重要程度 适当调整时间完成了整体的 三轮复习 二测前为第一轮 我们以专题形式复习 以相似的知识结构为单元整体复习 分别复习了数与 式 方程与不等式 函数 三角形 四边形 圆 视 图投影 统计概率等专题 二测后为第二轮复习 以 说明检测为复习资料 以题型为重点各个击破 分别 复习了选择填空 化简求值 简单证明和计算 根的 第 2 页 共 4 页 判别式 三角函数 反比例函数 应用题 六月份为 第 i 轮复习 复习内容则主要是试题模拟和查漏补缺 也包括一些新题型难题型 如新型阅读理解 类比探 究 二次函数等 由于我所带的班级为平行班 所以 对后边的难度题型并没有过多涉及 二 结合东区 学校实际提高作业实效 课堂实 效 最近时间 东区教研室一直在大力推行作业设计 也给出了优秀作业设计的模板 这对我们来说既是任 务也是提升 参考优秀作业模板拿来为我所用 结合 九年级任务繁重的实际加以改进 如其中的课前探测 部分 课中问题作业设计 课后强化巩固环节 特别 是注重评价的作业设计 既提升了作业的针对性时效 的性 也减轻了学生的课下负担 提高了课堂效率 对于课堂上学生的学习积极性 学习方式 结合我校 正在实施的小组合作 综合素质评定 利用积分制加 强小组个人积极性的调控 同时注重小组团体合作的 整体调控 有利的提高了课堂效率 三 研究试题 注重思维方法和策略梳理 研究 试题是本学期做的最多的一项工作 从对往年的各省 市的中招试题的解题中推测今年的中招方向 从中提 炼出有效的解题方法和解题策略 课堂上注重数学思 考方法的渗透 注重解题规律的总结 注重解题方法 第 3 页 共 4 页 的归纳梳理 既减轻了学生的课业负担 也提高了学 生学习数学的兴趣 提升了学习效率 起到了事半功 倍的效果 如学生最害怕的中招数学 14 15 题 求 阴影部分面积时应注意何时采用割补法的解题策略 求翻折最值时可以利用圆进行先定位后解决等的数学 思考方向 对于三角函数要注意从公共边和最短边做 突破 类比探究重视第一问的模仿照搬策略等 这些 不仅形成了有效的标准化的数学解题模型 也提高了 学生数学解题的效率和能力 四 因材施教 加强培优补差 因为是升学考试 所以让不同的学生有不同的收获 最终能够选取合适 学校上学是我们的目标也是我们的方向 但做起来却 并非易事 特别是 课堂上总会出现有的学生听不懂 有的学生吃不饱的现象 针对这样的情况 采用了分 解试题 分步由易到难的策略进行 在最后的复习阶 段 甚至利用业余时间单独提高的方式去提升不同学 生的水平 对于后进的学困生重点采用小组合作 重 点帮扶的策略对学生进行了适当提升 但本学期的工作也出现了很多不理想不满意的地 方 如课堂小组合作综合评价没有合理利用 培优补 差时间紧 坚持有限 提升有限 作业设计短时间内