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文档简介
长方体的表面积 教学设计 洋州镇贯溪中小 梁丽华 教学内容 教学内容 北师大版五年级数学下册 18 19 页 长方体表面积的认识及计 算方法 教学目标 教学目标 知识与技能目标 使学生理解长方体表面积的意义 掌握长方 体表面积的计算方法 过程与方法目标 培养学生运用新知灵活解题的能力 发展学 生的思维 培养学生分析 归纳 推理的能力 情感态度与价值观目标 培养学生互助 合作的精神 促进学 生在态度 情感等方面的健康发展 教学重点 教学重点 让学生掌握长方体表面积的计算方法 并能运用所学知识解决 实际问题 教学难点 教学难点 根据长方体的长 宽 高 确定每个面的长 宽各是多少 教学过程 教学过程 一 创设情景 激趣导入 母亲节快到了 要想送给妈妈一个礼物 出示长方体 并且给 这个礼物穿上漂亮的外衣 至少要用多大的彩纸呢 从而引出课 题 长方体的表面积 二 实践探索 获取新知 第一个活动 独立感知 建立长方体表面积的概念 1 拿出长方体 复习长方体的面数 触摸长方体的各个面 感知 表面 的含义 2 利用教具对比长方体的平面图与立体图 感知相同与不同 以及联系 3 学生尝试总结表面积的概念 4 出示概念 长方体的六个面积之和叫做它的表面积 第二个活动 合作交流 探索长方体表面积的计算方法 1 认一认长方体的各个面 并标注 2 展开发现六个面的特点 上下两个面相等 左右两个面相等 前后两个面相等 3 探索长方体展开图与长方体长 宽 高的关系 前面与 面面积相等 它的长相当于原长方体的 它的宽相当于原长方体的 左面与 面面积相等 它的长相当于原长方体的 它的宽相当于原长方体的 上面与 面面积相等 它的长相当于原长方体的 它的宽相当于原长方体的 4 小组合作完成记录表 订正答案 5 闭上眼睛抽象感知每个面的面积与长 宽 高的关系 6 总结长方体表面积公式 第三个活动 自主探索 初步应用 1 出示一个长方体求它的表面积 2
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