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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度六年级语文上册期末试学年度六年级语文上册期末试 卷分析卷分析 文昌市第三小学林四妹 语文是一门综合性很强的学科 涉及的层面和内 容很多 知识点也分布到方方面面 现从以下几个方 面进行分析 一 班级情况 参加考试人数 62 人 平均分 82 分 90 100 分 23 人 80 89 分 25 人 70 79 分 7 人 60 69 分 1 人 60 分以下 6 人 及格率为 90 3 优秀率为 80 4 成绩还算理想 二 试题分析 本次试题以教材为主 立足基础 体现出灵活性 和综合性 既考核了学生的基础知识 基本技能 又 考核了学生运用语言文字的能力 试题量和难易程度 适中 知识点全面 覆盖面较广 三 卷面分析 通过阅卷的情况看 学生基础知识掌握牢固扎实 运用灵活 大部分学生阅读能力较强 但还有少数学 生理解能力较差 独立阅读能力欠功夫 习作不认真 组材没有围绕中心 第 2 页 共 3 页 1 得分较多的试题 积累运用知识 看拼音写 词语 句子变换 排列句子 按课文内容填空等 另 外 大部分学生阅读题 作文题得分也较多 2 失分较多的试题 给汉字注音 部分学生的 阅读题和作文题 四 改进措施 1 小学阶段是学生学习语文的奠基阶段 更应 该充分重视语文基本功的训练 教师要鼓励学生自主 识字 养成自主识字的习惯 加大词汇量的积累 对 易读错写错及已混的字词要给予细心指导 严格要求 多加训练 平时让学生把字写规范 写美观 只有通 过坚持不懈的训练 才能为每一位学生的进一步学习 打下扎实的语文基础 2 教会学习方法 提高阅读能力 学生养成好 的读书方法 将有助于提高阅读与习作的能力 因此 教师在教学过程中 应注重学习方法的渗透与指导 让学生养成主动探究 主动实践的好习惯 这样获取 的不仅仅是问题的答案 更重要的是得到了吸取知识 的方法 充分发挥 授之以渔 的重要作用 多教怎 么学 少教怎么做 3 培养习惯 终身受益 从卷面上看 有的学 生书写规范 端正 卷面整洁 看了赏心悦目 有的 第 3 页 共 3 页 学生书写歪歪扭扭 乱涂乱抹 这些与学生的学习习 惯有很大关系 因此 老师应重视学生良好的学习习 惯的培养 在日常教学中对学生的要求要从严从细 除了培养学生养成正确的书写姿势和良好的书写习惯 外 还应培养学生逐步养成善于倾听 大胆积极发言 的好习惯 以及喜爱阅读 乐于思考 勤于积累的学 习习惯 学生一旦养成良好的学习习惯 将终身受益 4 加强阅读训练 丰富语文积累 语文教学在 重视范文语言的感悟 积累和内化的同时 还要积极 向课外阅读拓展 并充分利用教材及一些有关资料进 行阅读训练 将语文综合性学习活动变成学生搭建展 示交流的平台 增加学生积累的广度 此外 在生活 中注重培养学生的观察能力 并将自己观察到的内容 形成语言运用到习作中 适时鼓励学生在习作中乐于 运用阅读和生活中积
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