二年级美术教案形形色色的世界

第 1 页 共 6 页 二年级美术教案形形色色的世界二年级美术教案形形色色的世界 课题 20 形形色色的世界 学习领域 欣赏 评述 教材分析 我们的世界绚丽多彩 不论是自然的还是人工的 都体现了一种美 如何引导学生去欣赏这形形色色的 世界 认识其中的美 是我们这节课要解决的主要问 题 教学目标 1 初步了解艺术作品中比较常用的一些对比手法 2 知道色彩与造型给人的感受大多是源于对比 3 能从对比的角度 就作品的造型与色彩发表自 己的看法 教学重点 能否将在欣赏教材图片中学到的方法运用到欣赏 的其他内容中 教学难点 是否敢于发表与众不同的见解 教学准备 第 2 页 共 6 页 教具多媒体教学系统 课件和资料 学具教材 提前搜集欣赏资料 教学过程 第一节 施教时间 12 月 22 日 12 月 23 日 活动一 出示课件资料 和学生一起逐一浏览 然后说说 哪张图片最吸引你 和学生谈谈为什么会特别喜欢这张图片 活动二 设计问题使学生体会到形和色的对比 两只红色的鸟 在这张画上 你首先看到的是什 么 为什么 两只鸟有什么不同 我们先看到两只鸟 因为它们的颜色 绿色是最 能衬托红色的艳丽 前面的一只鸟形象比较清晰 具 体 我们能够欣赏到它美丽的羽毛和长长的嘴 后面 的一只较模糊 我们只能看到平面的色块 这样 使 前面那只鸟的视觉效果更加突出 它是画面的主体 在绘画时我们可以借鉴这种方法 现代家具 由黑白两个主色构成的家具显得简洁 橙色的靠垫让人感觉愉悦 画面中 三个靠垫没有出 现在景物的最前面 但是 为什么我们会特别关注它 第 3 页 共 6 页 是因为三个靠垫的颜色是橙色的 橙色是暖色调中的 一个重要颜色 虽然靠垫在黑色茶几的后面 但是由 于暖色有前进的特点 所以 在我们的视觉中 还是 感到靠垫比茶几醒目 你能找到与靠垫呼应的色块吗 黑色花瓶里的干花以及白色方盒里的菊花都是深浅不 同的颜色 与靠垫呼应 这样 在画面中 橙色色块 有大有小 显得丰富 美丽的衣服 这套衣服让我们联想起在朝霞中化 成泡沫的小美人鱼 你能说说服装的哪一部分让我联 想到大海了吗 是那条蓝白条纹的裙子 你能谈谈这 条腰带吗 整套衣服是冷色调的 与腰带的暖色调形 成对比 衣 裙的花纹 线条较纤细 与腰带的粗矿 条纹形成对比 衣 裙 的宽松与腰带的合身形成对 比 这三个对比 使腰带成为这套衣服的点睛之笔 鲜艳的花朵 眯起眼睛或到稍远的地方观察这张 画 谁能告诉我 为什么黄色的郁金香在画面中显得 突出 因为黄色最淡而被凸显出来 我们将这称为明 度对比 彩色暖水瓶 这些暖水瓶的造型憨态可掬 你是 否觉得他们与企鹅有些神似 设计师设计工艺品造型 的灵感 往往会来自与自然界的某一样物体 这些热 水瓶的亮丽色彩 很有现代气息 如果要求你根据你 第 4 页 共 6 页 家的厨房或客厅的色调挑选其中的一个 你会挑选哪 一个出 说说你的原因 北京故宫的角楼夜景 角楼的造型 华丽中带着 庄严 霓虹使它生辉 倘若古人看到 定会以为到来 仙境 你能从对比的角度解读这张画吗 背景是冷色 的 灯光使建筑显出明亮的暖色 对比强烈 背景的 深蓝色使橙色光照中的建筑更加流光溢彩 两者的明 度对比也很明显 突出了建筑的主体地位 活动三 学生发散 和学生一起欣赏生活中的其他图片 结合生活谈 形和色 第二节 施教时间 12 月 24 日 12 月 26 日 活动一 课前动员 看谁的发言多 奖励的 kt 猫多 1 出示两个三角形 问 什么地方一样 什么 地方不一样 形状一样 色彩不一样 2 换一个三角形 那里一样 那里不一样 形状大小都不一样 3 看看我们的桌子什么地方一样 什么地方不 一样 第 5 页 共 6 页 今天我们就用比较的方法来看看身边丰富的世界 活动二 1 打开书 看看书上的图片 说说喜欢那张图 片 为什么 2 老师带来了许多图片 看看什么地方好 建筑 装饰 装潢 抽象艺术 日常用品 食品 请学生谈谈看到了哪些类型的图片 3 我们的世界这么丰富 我们应该怎样来欣赏 呢 老师带来了两个好朋友 只要我们找到这两个好 朋友 就可以了 看谁先找到 4 出示图片 问 你喜欢什么 为什么 颜 色与形状两个好朋友 5 形与色构成了我们这个丰富的世界 我们带 着这两个好朋友去欣赏丰富的世界 活动三 1 出示图片 说说哪里最吸引你 形状 2 食品图片 你喜欢哪张 为什么 色彩 3 冰雪图片两张 讨论那里一样 哪里不一样 颜色一样 形状不同 4 分别欣赏书中的图片 用自己的语言来赞美 一下 第 6 页 共 6 页 5 在生活中你怎样赞美别人装修好的房间 活动四 练习 七巧板拼摆 不同色彩的图会给人不同的 感受 活动五 用我们学到得知识来向全国或者外国友人来介绍 我