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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级上册美术教案金钥匙二年级上册美术教案金钥匙 课题 金钥匙 课时 1 课时 施教时间 10 月 8 日 10 月 10 日 学习领域 设计 应用 教学目标 1 用钥匙涂色印制花纹图案 2 用印制的钥匙图案进行添画使画面完整 教学重 难点 1 是否能熟练的掌握印制方法 2 能否均衡的将钥匙印制出各种图案并添画出完 整画面 课前准备 1 教师收集各种钥匙的图片或实物若干 最 好还能收集几个没有加工过的钥匙的胚子 2 学生观察家里的钥匙 带好水粉 笔 调色 盘等工具材料 教学活动过程 活动一 先跟学生谈谈有关钥匙的话题 你知道有关钥匙 的故事 成语 比喻吗 你能说说吗 第 2 页 共 3 页 一般人们把什么称为金钥匙 你认为这把金钥匙 应该是什么样子的 把它画下来 活动二 观察老师提供的各种钥匙的图片或实物 说说 你最喜欢哪一把钥匙 它的哪一部分最吸引你 利用图章印制图案 欣赏古代的印章 讲一讲图 章的用途 欣赏北京奥运标志 了解设计意图 激发民族自 豪感 活动三 欣赏教材上的作品 并讨论 你准备怎样排列你 的钥匙 交流之后 请学生将这些钥匙在作业纸上印制 3 收拾与整理 印制完之后 请学生将不用的物品收起来 将桌 子上擦干净 4 发展阶段 二 最后阶段是根据画面需要进行添图 添图的目的 是使金钥匙显得更加显著 使画面更加完整 课后拓展 用印制的方法还可以做什么 札记 第 3 页 共 3 页 课前我布置学生回家去搜集废旧的钥匙 没想到 好多孩子竟带来了各种古旧的钥匙 包括仿古的工艺 钥匙 这些花纹精美的钥匙为孩子们打开了通往想象 之门的道路 使他们的创作更为自由 大胆 由此我 领悟到了课前有目的的布置预习作业的重要性 它能 使
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