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谈谈英语学习强百发博士 1 怎样学好英语言 高中阶段 在英语学习方面对教师依赖性非常强 缺乏学习的主动性和积极性 在中学阶段接受的是 保姆式 管理 中学阶段英语学习依赖性很强 而大学英语学习的自主性 独立性很强 这一对矛盾如何解决 本讲座主要是希望大家对大学英语学习的目的和方法有一个清醒的认识 并在大学阶段确定学习目标和制定学习计划 2 大学英语学习的几个方面 1 几个误区2 几个转变3 确定目标4 谈谈听说读写 3 误区一 把听 说 读 写割裂开来单一学习 误区二 把知识当成技能 误区三 速成心理及突击心理 误区四 对外语学习目的的误解 英语学习观念的一些误区 4 从 应试 为目的向 交际 为目的的转变由 学会 向 会学 的转变由 注重培养阅读和语法学习能力 向 综合能力 的转变 大学阶段英语学习的几个转变 5 新生英语学习观念的转变 1 英语听说读写技能单项训练向全面训练的转变英语听 说 读 写 译 五种技 中学阶段为了应试只只着重训练阅读 语法 写作 语法知识训练占相当的比例 有些人认为听 说 读 写 译可以割裂开来单独训练来 五种技能互相关联 学习中应把五种技能结合起来训练 通过读和听输入大量的语言知识可以为说和写积累丰富的材料 通过这种不断地进行输入和输出的练习 学生各方面的能力才能得到全面的提高 6 新生英语学习观念的转变 2 知识 技能英语是一项技能 光记单词 背语法是远远不够的 必须练 把所学的东西技能 知道 知道怎么做 知道怎么做 实际会做 从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节 7 新生英语学习观念的转变 3 学习英语价值观的转变1 改变为了应试而学英语 把外语当成一种技能和工具 在大学阶段加强英语听说读写的能力 提高英语的综合能力和应用能力2 把学好英语作为获取大量信息的工具 成为获得优质教育资源的敲门砖 成为走遍世界各地语言沟通的通行证 8 新生英语学习观念的转变 4 语言是学会的而不是教会的 在高中 完全是老师的指导下学习英语 到大学在课堂中 教师只是一个组织者 引导者 英语水平的提高主要是考自己 语言学习是一个积极 动态的过程 不是对知识的机械消化和被动接受 学生要积极主动地参与到语言学习和实践运用中去 意识到英语学习成功与否关键在于学习者本人 在学习中应减少对教师的依赖 学会主动承担学习的责任 实现在学习中的主导地位 9 新生英语学习观念的转变 5 中学重在培养学生一定的阅读能力 掌握英语语法知识和简单的写作 语法 阅读和写作在考试中通常约占80 的比例 大学阶段 英语主要要 实用为主 够用为度 学习目标是 具有较强的阅读能力和一定的听 说 读 写能力 能用英语交流信息 彻底摆脱语法的限制 扩大词汇量和基本词汇的应用 10 新生英语学习观念的转变 6 突击速成心理向扎扎实实学习转变长期的应试教育造成学生对英语学习只重结果不重过程 学生习惯了整天做模拟题 训练考试技巧 而不是想如何踏踏实实地学好这门语言 这是英语学习的大敌 学习质量和学习效果取决于学习过程 只有遵照学习规律 一步一个脚印地认真学习 才能真正取得好的学习效果而不只是一个好的考试结果 11 确立英语学习合理的目标 三步走战略先通过四级 六级有竞争力的证书 雅思 托福 商务英语等真正提高自己英语应用能力 12 如何实现 四级 借助高中做题劲头 多做真题 熟悉四级考试的题型 尽早通过 有竞争力的证书和真正的听说能力 需要内功的积累 13 英语的阅读能力的培养 1 1 精读课的学习方法1 弄清词性 词性2 从上下文推测词义3 抓句子的主干结构4 找出句与句的关联5 注意各段落之间的关系6 反复阅读 仔细领会全文7 努力掌握各种表达方式 14 英语的阅读能力的培养 2 大量阅读1 语言知识与文化背景知识的关系2 选择难易程度适合自己的读物国外研究教学法的学者把学生阅读水平分成三类 第一类 独立自主的阅读 毫不费力的阅读 掌握阅读内容90 第二类 阅读有一定困难 在教师指导下阅读 能掌握文章内容的75 第三类 无法阅读所有的文章 对内容的掌握不超过50 我们的选材料时候 1 阅读材料不超过自己学过的语法结构 2 生词不超过5 3 可以读懂90 的内容 15 英语的阅读能力的培养 3 大量阅读时候应该注意的问题1 学会查字典词典是最好的老师 牛精高阶英语词典 朗文当代高级英语辞典 牛津大词典 16 英语阅读能力的培养 4 阅读的速度问题1 仔细阅读2 普通速度阅读3 快速阅读影响阅读速度的因素 1 通过阅读培养2 背景知识的掌握 17 英语听力的培养 1 选择适当难度的录音材料2 精听与泛听相结合精听 1 选择一本合适的听力教程推荐教材 英语听力入门2 适当进行听写范听 充分利用网络资源 选择合适的范听材料 持之以恒 18 英语听力的培养 2 四级考试听力 1 进行强化训练2 反复听历年真题 熟悉真题风格和类型 19 如果提高英语口语能力 口语的提高 1 多背诵固定搭配2 反复训练3 不怕说错和听错 在张口的过程中逐步提高 20 如何提高英语写作能力 1 用英语思维2 在大量阅读中提高语感3 大量记忆常用句型4 摆脱语法的束缚 21 英语听说读写之间的关系 听说读写之间的不可分割 几个技能互相关联 浑然一体 词汇量的积累和阅读能力的提高是口头表达 写作的基础 也可以大大提高英语听力 22 结束语 狠学 巧学英语学习是个枯燥的过程 必须持之以恒 只要一步一个脚印 学好英语也是不难的 23 第二部分 出国留学 1 公派出国留学2 自费出国留学3 外国全奖出国留学4 其他 外国非政府组织 政府互派等 24 公派出国留学 1 访问学者2 攻读学位3 短期进修 25 申请外国学校的程序 语言考试 TOEFL IELTS GMAT GRE 等选择学校主动通过电子邮件询问国外大学 把握招收外国学生的学校政策选择学校1 筛选自己喜欢的学校2 筛选适合自己专业的学校3 定位几个合适的学校 26 自费及全奖出国留学 选择学校1 筛选自己喜欢的学校2 筛选适合自己专业的学校3 定位几个合适的学校 27 28 29 30 自费及全奖出国留学 3 准备申请1 中文成绩单 学习计划 各人简历 PS2 严格根据学校的要求准备材料 材料越细越好 同时注意英文的小错误 31 目前最流行的英语考试 托福考试雅思考试GRE考试GMAT研究生管理学入学考试 32 托福 TOEFL 考试 33 TOEFL考试 TOEFL考试是美国教育考试服务处 EducationalTestingService ETS 主办 全名TestofEnglishasforeignlanguage为赴美国 加拿大等国学习的非英语国家学生提供的英语能力考试 托福分老托福 PBT 和新托福 iBT 根据自己不同的国家报考 34 TOEFL考试 全球170多个国家和地区共设立了1700多个T0EFL考试中心 至今为止 美国和加拿大共有2300多所院校规定 凡是外国学生申请到该校入学学习的 必须提供T0EFL GRE GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明 只有达到学校所要求成绩的报考者 才能取得入学和申请奖学金的资格 如果申请者本人认为不需要参加TOEFL考试或要求稍后时间补考 则可直接与学校交涉 陈述理由 具体协商 如果理由充足 也有可能得到同意 35 TOEFL考试 新托福由四部分组成 分别是阅读 Reading 听力 Listening 口试 Speaking 写作 Writing 每部分满分30分 整个试题满分120分 新托福听 说 读 写各部分满分30分 共计120分 新托福80相当于老托福550分 新托福100相当于老托福600分 36 TOFEL考试 TOFEL考试是全世界适用范围最广的考试之一 除澳大利亚外的所有英语国家都将TOFEL考试成绩作为申请本科 硕士和博士入学的必备成绩之一 具体而言 TOFEL成绩广泛适用于美国 加拿大 英国 法国 德国 爱尔兰 新西兰 新加坡 日本 比利时 荷兰 丹麦 芬兰 挪威 奥地利 南非 香港等国家和地区的留学申请 37 TOFEL考试 TOFEL和IELTS两种考试适用的国家不完全相同 TOFEL广泛适用于美国 加拿大 英国 法国 德国 爱尔兰 新西兰 比利时 荷兰 丹麦 芬兰 挪威 奥地利 新加坡 日本 南非 香港等国家和地区 而IELTS主要适用于英联邦国家 主要包括英国 加拿大 澳大利亚 爱尔兰 新西兰等 TOFEL和IELTS考试的类型不同 难易程度也不具可比性 申请者可根据个人能力选择不同的考试 TOFEL考试的有效期为两年 是从考试日期开始计算的 例如 2003年1月18日参加考试 这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日 38 TOFEL考试 2005年9月 美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法 即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试 即TOEFLiBT InternetBasedTest 2006 5 13是大陆地区最后一次采用PBT paper basedtest 形式考托福 其后的托福考试将采用IBT internet basedtest 形式 采用该种形式的托福考试具体时间安排现在还没有公布 新TOFEL将采用真实场景 将听 说 读 写4部分有机地组合在考试中 以考核学生综合运用英语进行交流的能力 例如 学生在考试中阅读一段文章 然后就该文章写作 或听一段大学授课片段 然后用英文谈论相关内容 考试将对听 说 读 写四种能力进行评分 分别给出成绩和说明 每部分得分为1 25分 此外 读 写 听3部分将有一个综合得分 相当于目前的托福考试成绩 新TOFEL考试将采用机考的形式 且题目难度与上一题回答是否准确无关 每套考试都有固定的时间和题目新TOFEL考试费用目前尚未确定 但预计将与其他被广泛采用 用于申请高校的英语能力测试的费用相当 39 考试费用 2005年10月15日考试费用 1134元左右 2006年6月后托福的考试费用将由原来的140美元调整为170美元 40 雅思 IELTS 考试 41 雅思 IELTS 考试 雅思全名InternationalEnglishLanguageTestingSystem 简称IELTS 与托福考试一样 IELTS也是一门国际英语水平的测试 由剑桥大学测试中心 英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理 雅思考试分为两种模式 ACADEMIC 学术类 用于测试应试者的英语水平是否能够在英语环境中就读大学本科和研究生课程 这一点与托福考试有些类似 GENERALTRAINING 普通培训类 则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能 即survivalEnglish 42 TOFEL考试 在欧洲和北美 越来越多的院校开始接受雅思考试成绩 英国 澳大利亚 新西兰等国的移民局将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准 1990年4月 雅思开始在中国推广 目前我国公派到英国学习的访问学者和攻读硕士 博士学位的人员均需参加此考试 43 雅思考试内容主要有以下4个方面 1 听力雅思的听力始终是整个考试的第一部分 一般为独白或两人 多人对话 共有4个单元 38至42道题 普通培训类和学术类听力部分的题目完全一样 4个单元的难度是依次递增的 前两单元主要是一些日常生活中有关社会状态和人际关系的各种场景 例如关于食宿或购物的谈话 后两个单元则是学生在学习过程中遇到的一些典型场景 如与导师或管理人员的讨论以及简短的课程介绍 或对教育 学术以及世界性话题的探讨 具有实际性和常识性的特点 听力部分常见的题型包括选择题 与托福的选择题类似 有备选选项 简答题 填空题 图表题 配对题 如将所给图片与所听的内容匹配 44 雅思考试内容主要有以下4个方面 2 阅读雅思考试中普通培训类和学术类阅读部分的试卷完全不同 普通培训类的文章基本来自广告 报纸 说明书 时间表 杂志等一些实用性很强的文字载体 考题测试的目的是看考生能否在阅读中获取 理解并处理最基本的生存信息 因此考题主要是对考生的总体理解能力 定位文中细节能力和对比文中细节能力等进行考核 题型多样 有配对题 简答题 完成句子 选择段落标题 图表题等等 文章长度及体裁并不像托福阅读那样固定 但内容却都是考生在国外生活中所必须面对的东西 由于国内英语学习侧重阅读一些学术性较强的文章 所以考生一开始接触雅思考试会面临一种尴尬 那就是文章篇幅不长 内容也很简单 但却找不到答题所需的信息点 学术类阅读的文章首先在长度上远远超过托福考试 整个阅读试卷只有3篇文章 文章长度从700词到1500词不等 要在限定的60分钟内完成阅读并解答38至42道题 测试的重点是考查考生对文章基本结构和一些重要信息的掌握情况 其题型与普通培训类雅思考试一样多种多样 45 雅思考试内容主要有以下4个方面 3 写作写作是测试语言能力的重要方式 目前大多数的美国院校要求申请者必须提供写作成绩 而且将此作为录取申请者的一项重要依据 雅思考试普通培训类和学术类写作部分的试题也有所不同 考试时间均为1小时 要求考生完成两篇文章 第一篇字数要求为150词 第二篇字数要求为250词 普通培训类的第一道试题要求考生根据题目设定的情况写一封信 内容多与日常生活有关 如抱怨 求职 询问情况等等 学术类的第一道题则要求考生在20分钟内对试卷提供的图表所表达的信息 趋势进行准确的描述 普通培训类和学术类的第二道题目风格相同 都是要求考生就某一观点或现象写一篇议论文 选题多为较大众化的话题 让考生有话可说 46 雅思考试内容主要有以下4个方面 4 口语托福考试没有口语部分 想要申请助教奖学金的考生往往还要再进行一次口语考试 与托福考试不同 雅思考生面对的不是已录好的规范考题 而是要直接面对考官 进行一对一的面试 这也是雅思考试之所以得到越来越多的认可的原因之一 雅思的口语面试有一定的模式 评分具有公正度和可信度 口语部分分四个阶段 第一阶段 考官会提出一些简单的基本问题 以舒缓考生的紧张心情 过渡到第二阶段后 考官会请考生就某一问题进行详细的阐述或对某一过程进行描述 然后在第三阶段 考官会给考生提供一张cuecard 角色扮演卡 两个人分别扮演角色 由考生根据卡片上的内容向考官提问 这一阶段往往令很多考生感到很难把握 在最后的一个阶段 考官会请考生来谈一谈将来的计划和打算 整个谈话偏向