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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级数学二年级数学 加减混合加减混合 教学设计教学设计 学习目标 1 使学生掌握加减混合运算的方法 能正确地 笔算 100 以内的加减混合运算算式 2 通过情境培养学生知识的应用能力 学习重难点 重点 加减混合运算 难点 理解算理 学习过程 一 复习 1 口算 37 10 5 56 3 9 2 笔算 38 18 25 90 16 68 二 探索新知 1 车上原来有 67 人 到站后下车 25 人 上车 28 人 现在车上有多少人 谁来说一说 你打算怎么算 请学生试算 并请学生上台板演 可能会有出现 书写格式的错误 由其他学生对其完成的情况进行评 价 6 7 及时评价学生的方法 2 5 67 25 28 70 第 2 页 共 3 页 6 7 4 2 4 2 2 5 2 8 2 8 4 2 7 0 7 0 比较两种方法 你发现了什么 你喜欢用哪种方 法计算 这道题在课本第 28 页 指导学习数学课本第 28 页内容 想一想 如果我想知道车上有多少人还有哪些方 法可以进行计算 67 28 25 70 2 做一做 56 34 20 78 24 39 三 巩固练习 1 42 与 18 的和 减去 27 差是多少 42 18 27 2 二 1 班共 31 人 下课了 走出教室 15 人 又进来 7 人 现在教室里有多少人 31 15 7 3 帮帮小马虎 改正下面各题 55 19 38 26 47 18 19 58 43 27 18 88 76 15 34 48 第 3 页 共 3 页 5 5 4 7 4 3 7 6 1 9 1 8 2 7 1 5 6 4 3 9 7 0 9 1 3 8 1 9 1 8 4 3 2 6 5 8 8 8 4 8 改完这几道练习 你想对小马虎说些什么 对自
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