五年级《品德与社会》上册《我们的衣食哪里来》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 五年级五年级 品德与社会品德与社会 上册上册 我们的衣食我们的衣食 哪里来哪里来 教学设计与反思教学设计与反思 一 教学目标 1 知道衣食对人生存的重要 2 初步了解农业生产与人们日常生活的关系 3 懂得勤俭节约的道理 二 教学重 难点分析 教学重点 感受衣食的重要 教学难点 懂得 衣食之源在农村 三 课时安排 2 课时 四 教学过程 一 说说我们的食物 谜语导入 体会食物的重要性 1 出示谜语 身子白又胖 肚脐眼朝上 喜欢 蒸汽浴 时常当早饭 打一食品 学生发言 2 交流 那你们早上都吃了什么 教师出示早 餐图片 3 体验 如果早上没有吃早餐或者早餐没有吃 饱就赶来上学 你会有什么样的感受 学生发言 小结 营养丰富的早餐 为我们在上午能更好地 投入到学习 活动中来 提供着保障 它们是多么重 第 2 页 共 4 页 要啊 在我们吃的食物中 有的本身就是农产品 有的 是以农产品为原料 经过工业加工制成的 教师出示各种食物的图片 让学生小组讨论并分 组 可以直接吃的食品有 经过加工制成的食品有 二 说说我们的衣物 1 诱发思考 你和你的家人在一年四季里 都穿戴过哪些衣物 在你们家里 都有哪些床上用品 你知道这些衣物及 床上用品与农业有什么关系吗 学生纷纷发言 教师给予适当鼓励 出示表格 衣物类 鞋帽类 床上用品类 请同学们把你家的衣物和床上用品记录下来吧 学生完成后 教师出示 PPT 图片 讲解 我们的 穿戴及床上用品 大多是用棉 丝 毛 皮等农产品 为原料 经过工业加工制成的 学 生认真观看并思 第 3 页 共 4 页 考 出示问题 你家的衣物及床上用品都是用哪些农 产品为原料制成的 分分类吧 棉织品 毛织品 丝织品 竹草制品 皮制品 三 课堂练习闯关游戏 第一关 认一认 出示 大豆 棉花 玉米 高粱 小麦 水稻 这儿有几种农产品 你认识他们吗 第二关 互相出题 将你收集的商标亮出来 挑难的 考考对方 小结 比赛的结果不分上下 明白的道理却清清 楚楚 衣食之源在我们农村 四 情感体验 懂得珍惜劳动成果 1 放 馒头的诉苦 2 电脑出示 锄禾诗 馒头诞生记 耕 地 播种 施肥 收 割 脱粒 翻晒 磨面 发酵 制作 蒸熟 出售 3 讨论 你们有什么感想 第 4 页 共 4 页 4 总结 出示国徽图片 麦穗是国徽图案的一 部分 民以食为天 我们要自觉爱惜粮
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