高三语文文言文句式及词类活用测试

1 / 16高三语文文言文句式及词类活用测试高三语文文言文句式及词类活用测试1下列各组句子中，句式不相同的一组是()A石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄c 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(A予本非文人画士B此言士节不可不勉励也c六国破灭，非兵不利，战不善D夫病者所见非鬼也3下列句中没有宾语前置现象的一句是()A甚矣，汝之不惠B古之人不余欺也c天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D臣实不才，又谁敢怨4下列各组句子中，句式不相同的一组是()A(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有2 / 16也B忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也c沛公安在大王来何操D微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5下列各组句子中句式相同的一组是()A句读之不知，惑之不解岂不榖是为？先君之好是继B夫晋，何厌之有子何恃而往c安在公子能急人之困也王尝语庄子以好乐，有诸D子非鱼，安知我不知鱼之乐臣实不才，又谁敢怨6下列句中加点词的意义和用法相同的一组是()A吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役c生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣3 / 167下列句中不是被动句的一句是（）A故内惑于郑袖，外欺于张仪B毋宁毙于虞人c古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8下列句子中句式不同子其他三句的一句是(A且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B秦城恐不可得，徒见欺c信而见疑，忠而被谤D兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9下列句子分类正确的一项是()卿欲何言夺项王天下者，必沛公也吾属今为之虏矣不然，籍何以至此或脱身以逃，不能容于远近此则岳阳楼之大观也子何恃而往傅说举于版筑之间A/B/c/D/10下列句子中没有成分省略现象的一项是()A老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死c燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4 / 16D今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11下列句子补充省略成分错误的一项是()A今予家(居)是溪，而名莫能定D尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉c激昂(于)大义，蹈死不顾，亦曷故哉D戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是()A沛公谓张良曰：“()度我至军中，公乃人。 ”B()每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还c公曰：“衣食所安，()弗敢专也，必以分人。 ”D三人行必有我师焉()其不善者而改之13下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是()A人皆得以隶使之B项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公c此人皆身至王侯将相，声闻邻国D群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏14下列句子中加点词不是使动用法的一项是（）A沛公旦日从百余骑，来见项王B其闻道也亦先乎吾，吾从而师之c项伯杀人，臣活之D故远人不服，则修文德以来之15以下句中加点词并非形容词活用为一般动词的一项5 / 16是()A楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良B卒使上官大夫短屈原于顷襄王c且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也D公子乃自骄而功之，窃为公子不取也16下列句子中有活用为使动用法的一项是()A收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下B务耕织，修守战之具c孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下D沛公欲王关中，使子婴为相17下列句子有词类活用现象的一项是()A青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水B今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也c于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰D料大王士卒足以当项王乎?18与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(A范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之c怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者王之。D吏吴两载，登虎丘者六19下列句子中加点的词不是意动用法的一项是()A吾妻之美我者，私我也6 / 16B邑人奇之，稍稍宾客其父c秋九月，晋侯饮赵盾酒D甘其食，美其服民至老死不相往来20以下句子中没有词类活用现象的一项是()A凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡B安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉c后秦击赵者再，李牧连却之D以夭梅病梅为业以求钱也专项突破二（40 分钟，3*25=75 分）1下列句子中加点词不全是使动用法的一组是()A王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原B越国以鄙远，君知其难也均之二策，宁许以负秦曲c当是时也，商君佐之外连横而斗诸侯然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中D舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣2下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是()A爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉及既上，苍山负雪，明烛天南B老者奉帛食肉，黎民不饥不寒7 / 16妪，先大母婢，乳二世c今王与百姓同乐，则王矣愿为市鞍马，从此替爷征D吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间3下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是()A可以染也，名之以其能，故谓之染溪B而此独以钟名，何哉?c古者富贵而名摩灭，不可胜记D以故其后名之曰“褒禅”4下列句中“为”宇用法不表判断的一项是()A是为何谷B何为以公名之c以臣为愚D故今之墓中全乎为五人也5下列旬中省略宾语的一句是()A见一老公而问之曰B遂持驹去c齐桓公出猎D明日朝，以告管仲6下列句子中旬式不同子其他三旬的是()8 / 16A管仲贤佐也 B桓公霸君也c故凡为愚者，莫我若也 D此乃臣效命之秋也7下列句子中的“之”用法与其他旬不同的一句是()A赵王岂以一璧之故欺秦邪B欲勿与，即患秦兵之来c侯生笑曰：“吾固知公子之还也。 ”D古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得8下列句子中全是使动用法的一项是()。A粪土当年万户侯秦王恐其破璧，乃辞谢B怀敌附远，何招而不至寡人闻古之贤君，不患其众之不足也c求木之长者，必固其根本止子路宿，杀鸡为黍而食之D臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣樊哙侧其盾以撞，卫士仆地9下列句子中“见”不表被动的一句是()A欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B苏秦富贵，以百金偿之，遍报诸所尝见德者c众人皆醉而我独醒，是以见放D人皆以见侮为辱，故斗也9 / 1610下列句子中加点的短语，其内部结构不同子其他三项的一项是()A以故不闻其过B如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇c上官大夫与之同列，争宠而心害其能D故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争11下列加点词的意思和用法不同于其他三项的是()A释之既朝毕，因前言便宜事D于是相如前进缶，因跪请秦王c晋军函陵，秦军汜南D夫以秦王之威，而相如廷叱之12下列加点的“以”意思不同子其他三句的是()A怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪B强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也c皆以美于徐公D仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑13加点的短语没有被动意味的一项是()A臣知欺大王当诛B洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也c饥死道路，为群兽所食D臣恐天下随风而靡14下列省略句补充的成分正确的一项是()10 / 16A良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独，去，已至军矣。 ”B今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎c军中无以为乐。请以剑舞(之)D死马且买之(于)五百金，况生马乎15对下列加点词的解释，不正确的一项是()A城之不拔者二耳。 拔：被攻取B齐人未附。附：归附c狗彘食人食而不知检检：收检D秦有余力而制其弊，追亡逐北北：指败逃者16下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A乃纵反间于燕。B实欲连兵南面而王齐。c而城中鼓噪从之。D燕军扰乱奔走。17下面句子中不是被动旬的一项是()A人为临茁市掾，不见知 B兰芝初还时，府吏见丁宁c乐毅畏诛而不敢归 D身死国灭，为天下笑18下面句子加点词用法不同于另三句的是()A项王、项伯东向坐；亚父南向坐B(河伯)至于北海，东面而视，不见水端11 / 16c实欲连兵南面而王齐D燕引兵东围即墨19下列句子加点词不是使动用法的一项是()A及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城B市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直c人生孰无死，贵死得所耳D安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉20下面句子没有成分省略现象的一句是()A即墨大夫出与战，败死B燕王以为然，使骑劫代乐毅c老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君D城中相与推田单，立以为将军21下列句子中都省略了介词“于”的一组是()A臣尝从大王与燕王会境上今臣至，大王见臣列观B沛公欲王关中填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，c每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也上称帝喾，下道齐桓，中述汤武D遂与秦王会渑池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟22下列句子不属子定语后置句的一组是()12 / 16A计未定，求人可使报秦者，未得遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤B甚矣，汝之不惠所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也c大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤人马烧溺死者甚众D石之铿然有声者，所在皆是也村中少年好事者驯养一虫23下列各组句子中加点词不是名词作状语的一组是()A故令人持璧归，间至赵矣卒廷见相如B西望夏口，东望武昌庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也c天下云集响应，赢粮而景从内立法度，务耕织，修守战之具D于是从散约败，争割地而赂秦且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义24下列各组句子全是否定旬中宾语前置的一组是()A乃人见，曰：“何以战?”将子无怒，秋以为期B故凡为愚者，莫我若也13 / 16我无尔诈，尔无我虞c知我者谓我心忧，不知我者谓我何求权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”D楚战士无不一以当十当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念25下列句子不全有形容词活用为意动用法的一组是()A人主自智而愚人成(名)以其小，劣之B客之美我，欲有求于我也。大将军邓骘奇其才c今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉D管仲，世所称贤臣，然孔子小之。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃答案专项突破一1D(“屈平”句为陈述句，其余为判断句。)2B(其余为否定性判断句。)3A(主谓倒装。)4D(“大阉之乱”一句没有宾语前置。)5A(都是宾语前置，且以“之” “是”为标志；B“何14 / 16c“安在” ，即“在安” ，疑问代词宾语前置， “王”句无前置宾语；D“子”句无前置宾语， “臣”句，疑问代词宾语前置。)6B(都表被动。)7c(“于”表动作涉及的对象，不表被动。)8A(其余被动句。)9D(疑问句中疑问代词宾语前置；判断句；被动句， “举” ，被推举。)10c(A“日三四里”省略谓语动词“行” ；B 三处省略主语；D 省略“鸣”的宾语“之” ，代指钟磬。)11A(“家是溪”即“家于是溪” ， “家”名词作动词，安家；“是溪”表处所：中间省略介词。)12D(省略谓语动词，其余省略主语。)13c(名词，作主语；其余名词活用作状语。)14D(名词的意动用法， “以之为师” 。)15D16A(“弱” ，使天下之民弱。)17B(“来” ，省略宾语“之” ，不及物动词带宾语，活用为使动用法。)18c(“王之” ，使动，使之为王，让他做王；“目” 、“函” 、 “吏”名词活用作一般动词，与“刃”相同。)19c （“饮赵盾酒” ， “使(让)赵盾饮酒” ，即招请赵盾15 / 16来喝酒， “饮” ，使动用法。 ）20A(“屈豪杰” 、 “却之” 、 “夭梅病梅”中都有使动用法。)专项突破二1B （“鄙远” ，把(别国的)远地当作边邑。其余为使动用法。 ）2D(“侣” ，意动用法；“草” “露” ，名词作状语。余为名词作一般动词。)3c(名字 ABD中的“名”都是“命名”之意。)4B(介词， “为何” ；其余表判断。)5D(省略介词宾语：以告，以之告。)6c(宾语前置句，余为判断句。)7A(用于偏正短语中，相当于“的” ；其余用于主谓之间，无义。)8c(都是使动用法。 “粪土” “患”意动用法， “破”“附” “固” “止” “止”为使动用法。)9B(“见德”之“见” ，动作涉及的对象；AcD 的“见”都表被动。)10D(主谓短语，其余为偏正短语。)11D(名词活用作状语，其余名词活用作动词。)12c(动词， “认为” 。其余连词， “因为”之意。)13D16 / 1614B(A 应为：沛公，c 应是“以剑舞为乐” ；D 应