unün教学设计

金山小学集体备课教案 一语 集体备课教案 内容 unun n n 主备人 复备栏 教材简析 教材简析 第一部分是情境图 第二部分是 un n 的书写 以指导学生正确描红 第三部分是音节练 习 用以认读音节 第四部分是图与相应的拼音词 教学目的 教学目的 1 学会前鼻韵母 un n 和整体认读音节 yun yuan 及其四声 能够读准音 认清形 并能正确书写 2 能正确认读由声母和 un n 组成的音节 会 读拼音词 教学难点 教学难点 让学生掌握前鼻韵母的发音方法 教学准备 教学准备 挂图 小黑板 教学时间 教学时间 两课时 第一课时第一课时 备课时间 上课时间 教学目标 教学目标 学会前鼻韵母 un n 和整体认读音 节 yun yuan 及其四声 教学过程 教学过程 金山小学集体备课教案 一语 一 复习检查 1 抽读韵母卡片 u 说说发音时要注意什么 2 抽读鼻韵母 an en in 说说发音方法 二 看情境图 学生说说图意 1 说说图上画了谁 他们在干什么 师相机 讲解 他们是学校的小小气象员 2 听语境歌 3 引导学语境歌 抬头看看云 再看温度表 我是小小气象员 每 天按时报天气 三 新授 教学鼻韵母 un n 和整体认读音节 yun yuan 1 教学鼻韵母 un 1 发音与 温度 的 温 相似 教师范读 学生跟读 正音 点名读 开火车读 比赛读 注意 纠正错误的发音 2 un 的四声 先出示 自由练读 然后引导 学生用四声练习组词 同桌对读 小组比赛读 2 由 云 的发音引出 n 范读学生练读 正 音 提醒学生注意观察老师口型的变化 金山小学集体备课教案 一语 3 认读整体认读音节 yun yuan 师 yuan 由 yu 和 an 组成 和 员 的声音相 似 四 巩固练习 1 指读卡片 un n yun yuan 2 想一想 an en in un n 叫什么韵母 它们分别 是由哪两个音组成的 3 比一比 读一读 五 作业 1 仿影 描红 提醒学生注意正确的写字姿势 2 练读前鼻韵母 板书设计 板书设计 un n yun yuan 金山小学集体备课教案 一语 第二课时第二课时 备课时间 上课时间 教学目标 教学目标 让学生熟练掌握 un n 与声母的拼音 组合 教学过程 教学过程 一 复习检查 1 猜字谜 加 n 读什么 2 看谁听得快 找得快 听老师读音 学生拿卡片 二 授新课 1 学习 un n 与声母的拼读 1 出示 指名说说声母 韵母各是什么 自 由练习拼读 2 出示另外一组 引导学生在自己练习本上 写出音节 指名到黑板前板演 师生共同评议 并说 金山小学集体备课教案 一语 说理由 2 看图读拼音词 1 引导自学 看看图上画的是什么 拼读相应的音节 注意读准整体认读音节和拼读 的音节 难读的注上记号 2 检查自学效果 1 说说图上画了什么 师相机讲解 服务员 海军等 2 出示音节词 che l n 指名拼读 提示看清声母是什么 韵母是什么 3 同样方法学习其他音节词 4 指名用所学音节词练习说话 三 巩固练习 1 读一读 略 2 读一读 说一说 写一写 x n ji o n qu n 金山小学集体备课教案 一语 四 作业 1 抄写音节词 ch l n j n m o f w