《小池》教案

小池小池 教案教案 教学目标教学目标 知识与技能 学会本课生字 理解重点词语和诗句 并能用自己的话说出诗句的意思 过程与方法 能正确 流利 有感情地朗读课文 并能背诵和默写课文 情感态度和价值观 1 引导学生理解诗的内容 感受诗中描写的情景 进行美的教育 培养想象能力 激发学生热爱大自然的情趣 2 理解诗的内容 感受诗中描写的情景 激发热爱大自然的情趣 重点难点重点难点 重点 理解诗句意思 体会作者感情 难点 读诗联想画面 感受诗歌清新自然的写作特点 课前准备课前准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 预习古诗与生字 课时安排课时安排 1 课时课时 教学过程教学过程 一 创设情境 激趣揭题一 创设情境 激趣揭题 1 同学们我们以前学过一首古诗 谁还记得 指名背出 这首诗主要写了什么 在池塘里小孩偷采莲花的事情 今天我们再来学习一首和小池塘有关的古诗 题目叫 小池 板书题目 2 介绍作者 这首诗是唐朝的杨万里写的 设计意图设计意图 由旧知识引入到新知识 让学生更容易接受 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 同学们小池指的是小荷花池 也叫小荷塘 那么你们想象一下夏日的小荷塘都会 有什么美丽的景象呢 学生自由想象并用语言描绘 2 课件出示小荷塘画面 我们一起看看屏幕 看看课文里的小池塘里都有什么 说一 说图上画了什么景物 试着夸一夸小荷花池的美丽景色 那么诗人是怎么描写这么美的小 池的呢 大家自己去读读吧 不认识的字 请拼音朋友帮帮忙 3 学生自由读诗 学习生字 4 检查自读情况 1 出示生字 昔 认读那么老师给它加个竖心旁 惜 你还认识它吗 你还能给 昔 加什么偏旁 2 同样方法学习 廷 和 蜓 3 指名读全诗 教师正音 5 全班齐读 设计意图设计意图 让学生独立去思考 想想诗句的意思 有利于养成自学的好习惯 三 精读感悟 品味文本三 精读感悟 品味文本 1 请一个同学朗读全诗 其他同学边听边看图 想想这首诗写了哪些景物 演示课 件 2 写泉眼诗人是怎样写的 演示课件 泉眼的水是怎样流的 惜 是什么意思 谁 舍不得谁 谁能说说这行诗的意思 1 指导读出舍不得的语气 2 学生自由练读 3 指名读 3 作者又是怎样写树阴的呢 读第二行 树阴照水 怎样理解 晴柔刚才同学们学 生字已经理解了 爱晴柔 又怎样理解 谁喜欢晴天里柔和的风光呢 这行诗是什么意思 1 指导读出喜欢的语气 2 学生练读 男女比赛读 4 小结 这两行诗写了小池周围的景物 泉眼和树阴 作者把泉眼和树阴写得像人 一样懂得感情 其实是融进了作者自己的感情 知不知道表达了作者什么感情 喜爱 请同学们把两行诗连起来读一读 读出舍不得和喜爱的语气 5 写 小荷 和 蜻蜓 作者又是怎样写的呢 读三 四行 演示课件 这两行诗写的是小池里的景物 小荷 指什么 才 在这儿 是什么意思 嫩和荷叶刚露出什么 蜻蜓就怎样 哪为同学知道这是描写什么季节的池塘 为什么 初夏 因为只有夏季才有荷叶和蜻蜓 而荷叶刚刚露出尖尖的角 说明这是刚到夏天的 时候 早 和 才 诗人用得非常准确 生动 有了这两个字我们读起来这两行诗眼前仿佛看 见了什么 把这两行诗的意思连起来说一说 怎样读才能表达出生动 有趣的情景呢 6 把四行诗的意思连贯起来说一说 注意诗句中内容之间的联系 自己说 互相说 当众说 7 总结 是啊 清清的泉水 茂密的大树 娇嫩的荷叶 可爱的蜻蜓够成了小池优 美的风景 难怪诗人要把这小池写下来 这里真是太美啦 8 指名反复朗读 指导读出语气 9 全班朗读 10 有感情的朗读小诗 设计意图设计意图 逐句分析古诗 让学生体会诗的意境 能够想象荷花的美 四 总结课文 拓展延伸四 总结课文 拓展延伸 小池只是大自然中的一个非常非常小的部分 大自然中还有更多美丽的景色呢 这些 美景正等待着小朋友去发现 去观赏 去赞美 当然 大自然更期待你们去爱护万物 保 护环境 这样 美景才会越来越美 越来越多 设计意图设计意图 让学生明白大自然的景色之美 要爱护万物 保护环境 五 布置作业五 布置作业 1 背诵古诗 2 为 小池 画一幅画 设计意图设计意图 加深对古诗的记忆 培养绘画兴趣 板书设计板书设计 小池小池 泉眼 惜 树阴 爱 小荷 露 蜻蜓 立 教学反思教学反思 小池 是一首内容比较浅显的古诗 上课时我让学生就课文提出自己的问题 一 个学生提出了一个出人意料的问题 小荷才露尖尖角 中的 荷 是荷花还是荷叶呢 接着出现了一段比较有意思的 争论 是荷叶 因为书上画的是荷叶 这个问题是我 没有想到的 教参里的解释是荷叶才露出尖尖的角 我从来没有怀疑过它 我不知道是不 是该和学生说那是荷叶 我怕那样反而会限制学生的思维 其实结果并不是很重要 重要 的是学生探究的过程 在这个过程中 学生自主寻找 理由 证明自己的观点 他们 问 题意识 的嫩芽得以呵护 快速思维 语言表达的能力得到锻炼 我忽然发现 其实他们 也是 小荷才露尖尖角 一个泉眼 一道细流 一池树阴 几支小小的荷叶 一只小小的蜻蜓 构成一幅生动 的小池风物图 表现了大自然中万物之