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文档简介

1 / 3飞速发展的电脑 教学设计（泰山版）第二册上教案第一课飞速发展的电脑教学目标：1.使同学们了解电子计算机的概念，计算机的发展、应用及硬件、软件的概念。2.在第一册的学习的基础上，对计算机有一个更直接的认识和了解。3.感受信息技术给我们生活带来的变化。教学准备：Internet、教学课件，实物（计算机各组成部件） 。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课师：同学们，过去的计算机是什么样子的？未来的计算机又是什么样子的？你们想知道吗？二、新授：（一）计算机的发展史第一代：电子数字计算机 1946 年在美国研制成功了，用了近万个电子管，运算速度约每秒 5000 次。第二代：晶体管计算机。主要元器件是晶体管，运行速度已达每秒 300 万次，体积却只有第一个计算机的2 / 3十分之一。第三代：中小学规模集成电路。主要元器件是中小规模集成电路，它的运行速度已达到每秒 4000 万次，体积大幅度减小。第四代：大规模、超大规模集成电路。主要元器件大规模、超大规模集成电路，它的运行速度已达到每秒数万亿次，体积却进一步大幅度减小。（二）计算机的应用（放录像）师：计算机的应用越来越广泛，已经从早期的科学计算扩展到辅助设计、辅助管理、辅助教学、过程控制、人工智能等。另外，各种镶嵌了专用计算机无烟煤智能化设备，既能为我们的生活带来便利，又能为我们从事各种力所不及的、危险的和精密的工作。如：掌上电脑、自动取款机、管道机器人等。（三）计算机硬件中央处理器、存储器、输入设备和输出设备是组成计算机硬件的四大功能部件。（四）计算机软件计算机软件的主体是程序。人们先将处理某种信息的步骤、方法编写为一定的程序，然后由 cPU 根据程序指挥计算机“自动”完成对信息的处理，因此我们说“软件是计算机的灵魂”3 / 3如：Windows98“画图” 、 “记事本” 、IE 等是我们已经学过的软件。三、大显身手1.请将你找到的资料整理到下面的表格中。计算机年代功能主要元器件速度体积第一代第二代第三代第四代2.请将学习和生活中经常使
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