高二数学几何解析法教案5_第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3高二数学几何解析法教案 5本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址几何解析法教学要求：更进一步熟练运用两点间的距离公式、定比分点的坐标公式、线段的中点坐标公式，掌握用解析法研究几何问题。教学重点：解析法的运用。教学难点：如何抓住几何特征建系、设点、列式。教学过程：一、复习准备：1.；2.定比分点、中点、重心 GABEFDc二、讲授新课：1.教学解析法例题：出示例：正方形 ABcD 中，过顶点 D 作DEcA，|cE|cA|，且 cE 交边 DA 于 F，求证：|AE|AF|。分析：本题用解析法证明时，如何建立直角坐标系？2 / 3如何设各点的坐标？由几何特点设 A(0,1)、B(1,1)、c(1,0)，E(x，-x)后，如何求 F 点的坐标？（由所点 E、c 的坐标及 F 的 x 坐标，求出 F 分的定比，再求 F 的 y 坐标）ycABx师生共同写出证明过程。讨论：如何用几何方法证明？2.练习：用解析法证明：到三角形三个顶点的距离的平方和最小的点是三角形的重心。解法：建系设点列出距离平方和的式子分拆成两个二次函数研究。3、小结：解析法步骤（建系设点列式求解） ；注意抓住几何特征建系、设点、列式。三、巩固练习：1.已知 A(-1,1)、B(2,-1)，求满足下列条件的点 P：反向延长到 P，使|BP|AB|；点 P 在直线 AB 上，又在 x 轴上。（解法关键：计算 ）3 / 32.设 P、A、B、c 是同一直线上任意四点，求证
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论