小学教师教学个人工作总结

小学教师教学个人工作总结小学教师教学个人工作总结 回顾过去 展望未来 做一名好老师就要不断地为自己的 工作进行总结 下面是小编搜集整理的小学教师教学个人工作 总结 欢迎阅读 更多资讯请继续关注教学工作总结栏目 小学教师教学个人工作总结小学教师教学个人工作总结 做一名好老师 是许多老师一生所追求的目标 也是我的 目标 自去年踏入教育这个岗位以来 我始终以勤勤恳恳 踏 踏实实的态度来对待我的工作 以 师德 规范自己的教育教学 工作 以 当一名好老师 作为自己工作的座右铭 现将一学年的 工作总结如下 一 在思想上 爱国爱党 积极上进 一 在思想上 爱国爱党 积极上进 我积极参加各种学习培训 认真参加政治学习 认真学习 了党章 我深知要教育好学生 教师必须先正己身 时时做到 教书育人 言传身教 为人师表 以自己的人格 行为去感染 学生 也努力使学生 家长能接受我 喜欢我 在不断的工作 和学习中 努力使自己的思想觉悟 理论水平都得到较快的提 高 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西 针对社 会这一大气候和学生这一小气候 我把学生的德育 美育工作 放到了最重要的地位 二 在教育教学上 敬业爱岗 严谨执教 二 在教育教学上 敬业爱岗 严谨执教 把学生教好 让学生成功 是每位教师最大的心愿 最高 的荣誉 对于课程改革环境下的教师 光有一桶水是不够的 教师拥有自来水 在工作中 我深知学习的重要性 抓住一切 机会认真学习 在不断学习 不断实践中不断提高自己的教育 教学水平及教学管理水平 在校内 虚心 主动地向其他老师 学习虚心学习 不耻下问 及时消化 吸取别人的意见和建议 在自己的教学中不断实践 不断总结 不断提高 平时向书本 学习 向电脑询问 经常把纂写论文 请同学同事修改 经常 阅读关于教学类的书籍 经常去各种教学网站 教学论坛看看 提高自己的课堂教学水平 也掌握一定应试技巧 让学生在有 效的时间里有最大的提高 三三 在学校工作上 服从安排 积极主动在学校工作上 服从安排 积极主动 我们的学校无论是环境还是领导 教师都给人一种宽松 和谐 民主 团结的好感 所以在这样的集体中工作虽然有时 任务较重 但心理上还是比较轻松 愉快的 所以工作上比较 主动 希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量 平时能及时把工作情况 问题 困难向领导请示 汇报 与其 他同事之间能做到顾全大局 服从安排 互相关心 互相帮助 互相沟通 回顾一学年的工作 虽然取得了一些收获 但还存在一定 问题 比如 在工作中缺乏创新意识 存在一种惰性思想 未 能取得可喜的成绩 但是 我相信在我今后会更加认真 更加 努力 我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天 小学教师教学个人工作总结小学教师教学个人工作总结 本学期在学校领导的正确领导下 我不仅圆满地完成了本学 期的教学任务 还在业务水平上有了很大的提高 立足现在 放眼 未来 为使今后的工作取得更大的进步 现对本学期教学工作 作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 继往 开来 以促进教育工作更上一层楼 这半年的教学历程 是忙 碌的半年 是充满艰辛的半年 这也是收获喜悦的一学期 现将有 关方面总结如下 1 热爱并忠诚于人民的教学事业 教学态度认真 教风扎 实 严格遵守学校的规章制度 2 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材 内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方法 并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教 案 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准 备 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 课后及时对 该课作出总结 写好教学后记 并认真按搜集每课书的知识要 点 归纳成集 3 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生 的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学 得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲 得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次的学 生都得到提高 现在学生普遍反映喜欢上课数学课 4 在课堂教学中 坚持启发式教学 坚持向 45 分钟要质 量 以学生为主体 以训练为主线 教学过程重视知识与技能 学习过程和方法 情感态度与价值观 培养学生自主学习 合 作学习 探究性学习的精神 5 真批改作业 布置作业做到精读精练 有针对性 有层 次性 为了做到这点 我常常通过互联网搜集资料 对各种辅 助资料进行筛选 力求每一次练习都起到最大的效果 同时对 学生的作业批改及时 认真 分析并记录学生的作业情况 将 他们在作业过程出现的问题作出分类总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 6 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层 次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需求 避 免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力度 对后进生 的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的 辅导 要提高后进生的成绩 首先要解决他们心结 让他们意 识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 要通过各 种途径激发他们的求知欲和上进心 让他们意识到学习并不是 一项任务 也不是一件痛苦的事情 而是充满乐趣的 从而自 觉的把身心投放到学习中去 这样 后进生的转化 就由原来 的简单粗暴 强制学习转化到自觉的求知上来 使学习成为他 们自我意识力度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 后进生通 常存在很多知识断层 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作时 要特别注意给他们补课 把他们 以前学习的知识断层补充完整 这样 他们就会学得轻松 进 步也快 兴趣和求知欲也会随之增加 总之 教育工作 是一份常做常新 永无止境的工作 一 份春华 一份秋实