天游峰的扫路人

天游峰的扫路人 教学设计 曹素仙 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 学会 6 个生字 理解生字组成的词语 2 理解课文内容 感受扫路人乐观开朗 自信豁达的生活态度和对工作认真负 责的精神 学习天游峰的扫路人的攀登不止 自强不息的精神 3 学习衬托以及抓住人物的外貌 神态 语言等描写人物的写作方法 教学重难点 抓住细节 品析语言 感受扫路人乐观开朗 自信豁达的生活态度和对工作认 真负责的精神 学习天游峰的扫路人的攀登不止 自强不息的精神 教学过程 一 导入新课 1 我们先来读一个词语 幻灯片 天游峰 有没有哪位同学去过天游峰 或者在电视上见过天游峰 天游峰是武夷山的第一险峰 号称 武夷第一胜地 海拔 410 米 峭壁千寻 高拔群峰之上 常有云雾缭绕 登峰巅 望云海 变幻莫测 宛如置身于蓬莱 仙境 遨游于天宫琼阁 故名天游 2 我们再来读读这个词语 幻灯片 扫路人 你对 扫路人 有怎样的印象呢 谁来说一说 插入 flash 说一说 3 今天我们要学习一篇新的课文 题目就叫 天游峰的扫路人 一起把课题 读一下 读了课题 你知道课文主要写的什么的吗 对了 课文主要是写扫路人的 课题好比是文章的眼睛 读了课题你有什么问 题要问老师 问自己 估计学生的问题 天游峰在哪儿 它是什么样的 这 位扫路人是怎样的人 同学们不但读准了课题 还流露出了自己的问题 这 样读书会越读越好 那么 作者为什么要写天游峰的扫路人 这是一个怎样的扫路人呢 学了课文 这些问题都会迎刃而解 二 初读课文 1 通过预习 老师相信同学们一定能够把生字都读正确了 谁来读一读 幻灯片 夷 颇 褪 帚 削 罢 点击 夷 字 夷 这个字一般的意思是安全 老师教给大家一个好办法 既可以一下子记住字形又可以一下子记住意思 请大家看这个字的结构和笔顺 一个人背上背着一张弓 这就是字形 一个人背上背着一张弓 感觉很安全 生命有了保障 这就是意思 记住了吗 削 是个多音字 有两个读音 换成如下幻灯片 一个是读 xi o 例如削苹 果 削铅笔 另一个读音是 xu 例如剥削 削弱 削减 本课中的瘦削也读 xu 2 生字能读正确了 词语能不能读正确呢 谁有信心来读 幻灯片 武夷山 颇有节奏 褪色 扫帚 瘦削 说罢 注意 帚 单个读的时候读第三声 在词语 扫帚 中则要读轻声 颇有节奏 在这个词语中的 颇 在这里的意思是 很 相当 的意思 3 再看下面几组词语 幻灯片 轻轻松松 飘飘悠悠 气喘吁吁 自在悠闲 层层叠叠 大汗淋漓 炯炯有神 顶天立地 望而却步 朗声大笑 九百多级 半途而返 这几组词语 你们觉得是横着读好 还是竖着读好 为什么 这几组词语中 第一列是写扫路人的 第二列是写天游峰的 第三列是写游人 的 我们竖着读读这几组词语 4 生字和词语都能读正确了 那么课文有没有信心读正确 读通顺呢 下面请 同学们自由地大声地朗读课文 同桌选一小节考考对方 能做到读准确 流利 的帮他打上五角星 得到星的举手 请没有得到星的同学说说原因 现在读 得不好没事 咱们还有很多的读书机会 三 精读理解 1 要想透彻地了解天游峰的扫路人 我们要先来看看天游峰 用你的慧眼去发 现 课文哪几小节写天游峰的呢 用 画出文中描写天游峰的句子 读 读这些语句 想一想天游峰给你留下了怎样的印象 抓住关键词语 在旁边写 下自己的感受 可以是一句话 也可以是一个短语 一个词 2 讨论交流 出示第二自然段 你能把第二节读准确 流畅吗 幻灯片 从这 段话中你感受到了什么 你觉得这段话写得好吗 为什么 这段话主要用了比喻和夸张的手法写出了天游峰的高和险的特点 用 银丝 点击 银丝 变色 写出了石阶的细 窄的特点 用 抛 点击 抛 写其 高 峻 用 飘飘悠悠 断掉 点击 飘飘悠悠 断掉 写其险和玄 想见识一下这又高又险的天游峰吗 我们一起来看几张图片 幻灯片出示图片 你看 在这高山峻岭之间蜿蜒盘旋的石阶多像一条从天上抛下来的银丝啊 走 在上面 不由得提心吊胆 而作者终于上了峰顶 心中好不得意 现在再请同学们读这段话 一定能读出天游峰的高与险以及作者登上峰顶的喜 悦 3 课文还有哪一小节也描写了天游峰 出示第 7 小节句子 我们再来读读第 7 自然段 注意这些变色的词句 读了这段话 尤其是这些变色的词句 你感受 到什么 指名读第一句 你读出了什么 通过哪些词语感受到的 师小结 这一句用了 具体的数据写出了天游峰的高和险 这么高 这么险的天游峰一定很难爬 你 瞧 指名读第二句 谁来读读这些成语 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 你理解哪个词语的意思 读了 气喘吁吁 大汗淋漓 你还想到了哪些 词 汗流浃背 挥汗如雨 气喘如牛等 半途而返 用拆字法理解 理解 望而却步 中的 却 是难点 却的意思是退 望而却步的意思是 这就是 用重点突破法来理解词语 理解了这些词语 我相信读好这一句已不在话下 指名读 4 师小结 在这一自然段中 作者运用了具体的数据 写出了天游峰的高与险 这是正面描写 那么写游人登山的表现是从什么方面来写的呢 侧面烘托 5 齐读两小节 师指板书 形象的比喻和夸张 具体的数据 游客的侧面烘托