大班综合：我来设计标志_第1页
大班综合：我来设计标志_第2页
大班综合：我来设计标志_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动内容大班综合 我来设计标志 活动目标 1 大胆设想 积极尝试为班级和幼儿园设计 制作标志 2 会用常用标志的表现形式来绘画 活动重 难点 大胆设想 积极尝试为班级和幼儿园设计 制作标志 活动准备 1 幼儿画册 安全出口标志图一张 2 配套挂图 各种各样的标志 方法与手段 观察法 讨论法 操作法等 活动过程 教师活动 幼儿活动设计意图 一 出示 安全出口 标志引起幼 儿回忆 1 提问 1 这是什么 你在什么地方看 到过 告诉我们什么 师 孩子们 看看老师带来了什么 标记 你在哪里见过呀 2 你还在什么地方看到过什么 样的标志 如 禁止吸烟 禁止鸣喇 叭 男女厕所等标志 2 标志的作用 小结 我们的生活中到处都是标志 有了标志我们会感到十分方便 知道这 是什么地方 可以做什么 不可以做什 么 要注意些什么 幼儿根据自 己的生活经验说 一说看到的是什 么标志 这个标 志是什么意思 在什么地方看到 过 直接引出主 题 让孩子们看 标志回答提问 首先是将标志这 个名词植入孩子 脑海 帮助幼儿 进行记忆 利用这些孩 子们生活中常见 的标志 激发幼 儿对活动的兴趣 二 讨论哪些地方需要标志 1 我们班级和幼儿园哪些地方需要 制作标志 2 可以设计 制作一些怎样的标志 为什么 引导和鼓励幼儿大胆讲述自己设 想的标志 并说说这个标志的用处 幼儿讨论自 己班级和幼儿园 哪些地方需要贴 一些标志 幼儿大胆说 说设计和制作什 么样的标志 引导幼儿通 过讨论 设想要 设计些什么标志 培养幼儿的想象 力和语言表达能 力 三 幼儿设计 绘画标志 1 现在 请你们都来做一名设计 师 看看谁的标记设计的最多 每个幼 儿设计 2 3 个标志 鼓励幼儿大胆设 想绘画 2 老师指导幼儿根据自己的设想选 择合适底色和形状的标志画纸 幼儿大胆设 想绘画设计标志 选择适合的底色 和标志画纸 鼓励幼儿大 胆设想并绘画 发展幼儿的想象 力 四 活动小结 提问 你设计了什么标志 它告诉 我们什么 为什么要设计标志 设计的这个标 记是什么意思 这个标志该贴在那里 说一说自己 设计了什么标志 标志的意思和设 计的理由 贴在 哪里的 幼儿的思维 得到了进一步的 拓展与提高 知 道标志对我们的 生活具有提示作 用 五 活动拓展与延伸 请幼儿将自己设计的标志贴到黑板 上 然后请个别幼儿欣赏一下说说你为 什么喜欢这个标志 最后请幼儿将自己设计的标志张贴 到合适的地方 幼儿将自己 设计的标志贴在 合适的地方 同 伴间可以相互检 查贴的地方是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论