北师大版《一个这样的老师》公开课教案及课后反思优秀

第 1 页 共 7 页 北师大版北师大版 一个这样的老师一个这样的老师 公开课教案公开课教案 及课后反思优秀及课后反思优秀 一个这样的老师 公开课教案 1 一 教学要求 1 理解课文内容 2 了解怀特森老师独特的教育方法 思想 及 其对同学的深远影响 3 写出对怀特森老师的评价 二 教学时间 一课时 三 教学过程 一 导入 师 同学们从幼儿园开始就与老师接触 对老师 应该不陌生 谁能说一说 你最喜欢什么样的老师 师 今天我们要学习的课文也是讲一位老师的 哪位同学愿意为我们读一读课题 指名读 说一说 你为什么强调这样两个字 二 学习课文 1 10 自然段 1 自由读课文 考虑 A 这样一个与众不同的 老师 一开始上课就在同学平静的心里掀起了巨大的 波澜 请同学们浏览课文 1 10 自然段 说一说这局 部写了一件什么事 第 2 页 共 7 页 B 在这件事中 同学们对怀特森先生的态度有 什么变化 2 讨论 A 开始时同学们为什么认为怀特森先 生博学呢 B 详尽 是什么意思 怀特森先生详尽的讲 了些什么 C 除了讲了书本上写的那些 请同学们猜测一 下怀特森先生还可能讲些什么 D 遇到一位这么博学的老师同学们会怎么想 同学们的表示又怎么样 3 小结 同学们想得好 学得也认真 可惜同学们都忽略 了一点 这位怀特森先生教给我们的有关凯蒂旺普斯 的知识都是他假造的 看到我们胸有成竹答好的试卷 上 每道题旁边都打着大大的红 面对这一切同学 们怎么样 4 考虑 讨论 A 你从哪些句子里感受到了我们的愤怒 能不 能通过朗读把你体会到的愤怒之情表达出来 B 面对愤怒的同学们怀特森先生是怎么做的 C 文中的 这 指的是什么 怀特森先生讲的 就真的没有一点让我们怀疑的吗 第 3 页 共 7 页 D 做为一个旁观者 听了怀特森先生的解释 你想对愤怒的同学们说些什么 E 愤怒的同学们听到怀特森先生的解释后 会 说些什么呢 F 事情到这里还没有结束 怀特森先生说 试 卷上的分数要登记在成果册上 他也真这么做了 怀 特森先生为什么要这样做 三 学习课文 11 12 自然段 1 读课文 考虑 A 怀特森先生希望我们从这件事中学到点什么 课文哪一个自然段 具体写到了新怀疑主义 B 理解 一贯 谁 在文中具体指哪些 人 这句话是什么意思 C 怀特森先生仅仅是让我们一味怀疑吗 除了 让我们学会怀疑 怀特森先生在后来的课堂上又让我 们学会了什么 D 学会怀疑 并且能够去探索 用科学的方法 纠正错误这是新怀疑主义学习方法的两层意思 请同 学们再读 13 自然段 说说新怀疑主义的学习方法除 了包括这两层意思外 还包括什么意思吗 四 学习 13 14 自然段 读课文 考虑 第 4 页 共 7 页 1 同学们在上怀特森先生的课之前和之后有什 么变化 2 正视是什么意思 你从这个词里体会到了什 么 五 拓展 学习了课文后 相信同学们对怀特森先生有了更 深入的了解 请同学们完成下面的填空题 我认为怀 特森先生是一位 的老师 并结合对课文的理解 谈谈为什么这样填 一个这样的老师 公开课教案 仙桃实小 丁萌 一 设计理念 二 设计 三 教学过程 一 导入 师 同学们从幼儿园开始就与老师接触 对老师 应该不陌生 谁能说一说 你最喜欢什么样的老师 师 今天我们要学习的课文也是讲一位老师的 哪位同学愿意为我们读一读课题 指名读 说一说 你为什么强调这样两个字 二 学习课文 1 10 自然段 师 这样一个与众不同的老师 一开始上课就在 第 5 页 共 7 页 同学平静的心里掀起了巨大的波澜 请同学们浏览课 文 1 10 自然段 说一说这局部写了一件什么事 师 在这件事中 同学们对怀特森先生的态度有 什么变化 1 开始时同学们为什么认为怀特森先生博学呢 a 详尽 是什么意思 怀特森先生详尽的讲了 些什么 b 除了讲了书本上写的那些 请同学们猜测一下 怀特森先生还可能讲些什么 2 遇到一位这么博学的老师同学们会怎么想 同 学们的表示又怎么样 师 同学们想得好 学得也认真 可惜同学们都 忽略了一点 这位怀特森先生教给我们的有关凯蒂旺 普斯的知识都是他假造的 看到我们胸有成竹答好的 试卷上 每道题旁边都打着大大的红 面对这一切 同学们怎么样 1 你从哪些句子里感受到了我们的愤怒 能不 能通过朗读把你体会到的愤怒之情表达出来 2 面对愤怒的同学们怀特森先生是怎么做的 3 文中的 这 指的是什么 怀特森先生讲的 就真的没有一点让我们怀疑的吗 4 做为一个旁观者 听了怀特森先生的解释 第 6 页 共 7 页 你想对愤怒的同学们说些什么 5 愤怒的同学们听到怀特森先生的解释后 会 说些什么呢 6 事情到这里还没有结束 怀特森先生说 试 卷上的分数要登记在成果册上 他也真这么做了 怀 特森先生为什么要这样做 三 学习课文 11 12 自然段 怀特森先生希望我们从这件事中学到点什么 课 文哪一个自然段 具体写到了新怀疑主义 1 自由读 13 自然段 2 理解 一贯 谁 在文中具体指哪些 人 这句话是什么意思 3 怀特森先生仅仅是让我们一味怀疑吗 除了 让我们学会怀疑 怀特森先生在后来的课堂上又让我 们学会了什么 4 学会怀疑 并且能够去探索 用科学的方法 纠正错误这是新怀疑主义学习方法的两层意思 请同 学们再读 13 自然段 说说新怀疑主义的学习方法除 了包括这两层意思外 还包括什么意思吗 四 学习 13 14 自然段 同学们在上怀特森先生的课之前和之后有什么变