小学生室外游戏大全

小学生室外游戏大全小学生室外游戏大全 游戏可以丰富我们的日常生活 有什么游戏适合小学生室 外玩呢 下面是小编为大家整理的小学生室外游戏大全 希望喜 欢 小学生室外游戏大全小学生室外游戏大全 一 将错就错 一 将错就错 1 学生坐在原位 注视着教师 教师在教室里随意走动 他可以突然停在一个学生面前 用手指着自己的鼻子说 this is my eyes 有意讲错 那个学生也将错就错 指着自己的眼睛说 this is my nose 2 如果学生讲错了 就让他代替教师 再同样地做一遍 3 变化 教师可以手拿一些文具 指着钢笔说 this is my pencil 学生则指着自己的铅笔说 this is my pen 4 作用 巩固单词 操练句型 二 两人拔河二 两人拔河 每两人一组 背对背骑马桩的姿势站立 然后弯腰将两手 从自己胯下伸出与对方相握 用力量在保持自己不动的前提下 让对方先移动 此游戏只限于男性 由于姿势并不优美 再加 上参加人员有一定限制性 所以并不太适合单位的联欢活动 三 传呼啦圈三 传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加 恐怕也不是特别适 合 若干人一组 手拉手围成一个封闭的圆圈 在其中一人手 臂上套上一个呼啦圈 比赛开始时 各小组同时运动 在不许 用手的情况下 把呼啦圈穿过每个人的身体 最后传一圈 最 先完成的一组胜出 呼啦圈不能太大 否则穿越的时候太容易 也不能太小 让大家都穿不过去 四 夹气球跑四 夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的 两人一组 一男一女背靠背夹 住一只气球在起点向终点跑 终点还要放一个椅子 到了终点 后要把气球放到椅子上然后坐爆 再返回起点继续夹气球 如 果在跑动时气球落地 两人要从起点重新出发 在同样时间内 哪组爆破的气球最多哪组胜出 一般爆破气球的任务都是先生 完成 女士此时要尽快返回起点准备好气球 在跑动时 两人 双臂最好能挽在一起 始终夹住气球 这是我的经验 五 我猜我猜我猜猜猜五 我猜我猜我猜猜猜 游戏方法 2 名游戏者对面而坐 每人头上各戴一顶写有 人物名字的纸 游戏者可以看到对 方头上的名字 却无法看到自己头上的名字 游戏者须猜 出自己头上铭牌的人物姓名 可以向对方提问以获得人物信息 2 名游戏者轮流提问 对方只能以 是 或 不是 作答 先猜对人 物者获胜 六 老鼠笼六 老鼠笼 玩法描述 1 老师带领幼儿围成大圈 教孩子念儿歌 老鼠笼 老鼠老鼠坏东西 偷吃粮食偷吃米 我们做个老鼠笼 咔嚓一声捉住你 2 老师讲游戏玩法和示范 老师请三分之一的幼儿做老 鼠 其余的小朋友做老鼠笼 做了笼子的幼儿大声念儿歌 老 鼠不停地从 笼子 里钻进钻出 当儿歌念到 咔嚓 时 小老鼠要 赶紧钻出 笼子 扮演 老鼠笼 的小朋友赶紧蹲下 没有钻出去 的 小老鼠 就被捉到了 被捉到的幼儿 就去做老鼠笼 没有 捉到的 小老鼠 继续游戏 七 老狼老狼几点了七 老狼老狼几点了 走的游戏走的游戏 形式和人数 集体游戏 10 25 人 准备 在场地一端画一条横线 玩法描述 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排 请一个小朋友 当老狼 站在横线前边 游戏开始时 小朋友与扮演老狼的人 一同往前走 并齐声问 老狼老狼几点了 老狼回答 一点 了 然后又问 老狼老狼几点了 老狼回答 两点了 就这 样继续下去 直到老狼答 天黑了 或 12 点了 时 小朋友就 转身向横线跑 老狼转身就追 但是不能超过横线 在横线钱 被拍到的为失败者 经过几次后 可另选一人当老狼 游戏重 新开始 注意 1 老狼回答几点钟时 不准回头看 2 小朋友与老狼问答时 必须往前走 不能停留 3 老狼只有说 天黑了 或 12 点 时 小朋友才能转身往回 跑 老狼才可以回转身来追 4 老狼不能追捕已经过横线的小朋友 八 穿梭跑八 穿梭跑 目的 培养灵活性和判断能力 准备 场地一块 方法 将学生分成人数相等的甲 乙两队 两队前后相距 两米均成一路纵队站立 游戏开始 乙队根据教师的动作 不断迅速地变换方向和 做定位操 甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑 当甲队队 员全部通过后 甲乙两队同时交换任务 规则 乙队队员必须根据教师的动作 做统一操 不得有 意打击甲队队员 甲队队员通过时 不得碰触乙队队员 碰一 次者负 1 分 但如遇到难以通过时可稍停片刻 待机而动 负 分少的队员为胜 目的 发展速度 灵敏和力量 准备 15 20 米正方形场地一块 方法 选出学生的 1 3 做追逐者 其余做被追逐者 在场 地内 划 1 5 米为直径的圆圈为禁区 开始后 追逐者将抓到 的被追逐者送到禁区 没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐 者去营救禁区里的人 以手拍着即可 规则 追逐者用手拍到即为抓到 禁区内的人不得自行离 开 九 圆形曲线跑九 圆形曲线跑 目的 提高奔跑能力 准备 学生手拉手成圆圈 方法 学生用一 二报数的办法分成甲乙两组轮流做 障碍 物 和曲线跑 按规定的圈数和要求做各种练习 以时间最少跑 回原位的组为胜 两组交替做练习 可根据情况不断变换方法 增减难度 规则 1 障碍物 应站在圆圈上 2 曲线跑者应按要求做各种练习 十 听信号十 听信号 目的 发展灵敏性 准备 排球场或空地 方法 将学生分成人数相等的甲乙两个队 比赛开始 教师发出一声哨音后即计时 甲队队员追拍乙 队队员 教师发出两声哨音时 乙队队员反过来拍甲队队员 当听到教师发出第三声哨