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文档简介

期中总结会 初1405班期末考家长会 欢迎各位家长 用心沟通共创辉煌 尊敬的各位家长 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会 协助并参与我们的教育教学工作 教育是双向的 必须家庭和学校积极配合才可能取得成效 在此 我代表初1405班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢 感谢您们对我们工作的支持与关心 本次期末考试成绩介绍 主要问题 忽视体育成绩 不重视体育锻炼 容易生病请假 影响学习对策 家长交流沟通 坚持锻炼 学会吃苦耐劳个别学生偏科严重 各科不能均衡发展对策 全面发展 平等对待 尽快补短板对老师有抵触和偏见 逆反心理过重对策 克服个人好恶 学生没有资格选择老师 尽快适应老师的教学方式不能充分利用时间 没有紧迫感对策 家长敦促 学校打造氛围 紧张一阵子 影响一辈子 对自己信心不足 干脆放弃抵抗对策 讲清中考招生政策 认清自己的真正实力 拼一把初三下半年进行系统复习 还可以赶上来 主要问题 忽视体育成绩 不重视体育锻炼 容易生病请假 影响学习对策 家长交流沟通 坚持锻炼 学会吃苦耐劳个别学生偏科严重 各科不能均衡发展对策 全面发展 平等对待 尽快补短板对老师有抵触和偏见 逆反心理过重对策 克服个人好恶 学生没有资格选择老师 尽快适应老师的教学方式不能充分利用时间 没有紧迫感对策 家长敦促 学校打造氛围 紧张一阵子 影响一辈子 对自己信心不足 干脆放弃抵抗对策 讲清中考招生政策 认清自己的真正实力 拼一把初三下半年进行系统复习 还可以赶上来 家长迷津管孩子六避免 六避免 1 避免叨唠 尤其是当母亲的 总有过多的不放心 一句话恨不得说上八遍 又考了吗 听懂了吗 怎么又看电视 这样还能上重点 本来孩子复习紧张 情绪不太稳定 父母无休止的唠叨 更容易诱发不良情绪 这种督促不但于事无补 还容易伤害感情 父母一定要克制自己 少说多做 孩子不想听你讲话 不妨变换形式 比如写个纸条放到书桌上 六避免 2 避免威胁 一些家长为了促使孩子努力而制造压力 考砸了 我们就不管你了 考不上重点高中你这一辈子就完了 诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理 不利于考试的发挥 六避免 3 避免比较 有些家长为了激发孩子奋进 总是树立很多榜样 你看你表姐多争气 考好了 重点学校轮番到家里动员 某某多争气 又是全年级第几名 这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用 反而伤害了自尊心 越拿孩子的不足跟别人比 他就越觉得高不可攀 越自卑气馁 正确的做法是 多过程比较 少成绩比较 多和自己比 和过去比 和同等水平的比 六避免 4 避免过度保护 很多家长考前把孩子重点保护起来 全家人都围着孩子转 甚至请假在家照顾孩子 把起居生活大包大揽起来 这反而会增加孩子的不安 一种到了中考如临大敌的感觉 还增加心理负担 不利于以一颗平常心面对中考 六避免 5 避免过多干涉 很多家长看到孩子不抓紧学习就着急 特想帮助孩子提高 于是对孩子的时间进行规划 不准这样做 必须那样做 可是效果适得其反 一位学生说 一举一动好似受监视 很压抑 爸爸的方法不适合我等 所以我们可以帮助但不要卷入太深 六避免 6 避免期望过高 我们要根据孩子的水平提出期望 不要给孩子规定必须考上什么学校 最好不要过多谈论 引导孩子把关注的焦点 从考试结果转移到学习过程中来 告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行 这样孩子没有负担就能轻装上阵 目前家长应注意的问题 1 创造和睦 祥和 稳定的家庭气氛 2 尽量表扬孩子 孩子具有一定的自信心 才会肯去学习 要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步 哪怕是改正一个缺点 3 多关心孩子的学习内容和实际进步程度 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等 4 经常给孩子制订几个容易达到的小目标 这样可以使孩子感觉到能够做到 树立孩子自信心 从而有利于孩子中考发挥出潜能 5 订下家庭学习规矩 并且自始至终执行 以形成良好的学习习惯 作息习惯 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 给子女营造一个良好的学习氛围 平时与班主任 任课老师多多联系 沟通 共同教育好您的孩子 给家长的建议尊重孩子的人格 信任孩子多关心孩子学习 多与之沟通平时多鼓励孩子 多讲道理督促孩子养成良好生活习惯不在外上网吧 在外谨慎交友配合学校教育 加强与老师联系支持孩子参加有益的社会活动 请家长控制孩子的零花钱 如果孩子生活在批评之中 他就学会谴责 如果孩子生活在鼓励之中 他就学会自信 如果孩子生活在讽刺之中 他就学会自卑 如果孩子生活在表扬之中 他就学会感激 如果孩子生活在恐惧之中 他就学会忧虑 如果孩子生活在认可之中 他就学会自爱 一起帮助孩子更好学习 使之顺利进入理想高中 共同的心声 感谢各位家长的光临 中考二百日誓言 不负父母的期望 不负恩师的厚望 不负天赐的智慧 不负青春的理想 竭尽全力 铸无悔青春 挖掘潜能

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