小学数学教研活动记录表

小学数学教研活动记录表 一 教 研组 小学数学 活动时间2013 年 3 月 14 日活动地点集体办公室 活动主题二年级第二单元 用平均分解决问题 错题分析 出席人员全体小学数学教师记 录刘 妮 常见错题题 型 1 有 20 支蜡烛 每块蛋糕上插 4 支 插满了 5 块蛋糕 20 5 4 2 有 20 支蜡烛 要平均插在 5 块蛋糕上 每块蛋糕上面插 4 支 20 4 5 常见错因分 析 能根据图正确的理解题意 但是在把平均分的过程用除法算式表示 的时候 不知道该怎样写 在写除法算式时 我们应该记住 被分的总数应该写在被除数的位置 表示平均分的过程的数 应写在除数的位置 表示分得的结果的数 应 该是商 相应策略 创设情景教学 让学生经历平均分的过程 教师 或学生 一边分 一边引导学生列算式 特别是可以通过对上面两题的比较 进一步帮助 学生用除法算式解决生活中的有关平均分的问题 小学数学教研活动记录表 二 教研 组 小学数学 活动时间2013 年 3 月 28 日活动地点集体办公室 活动主题四年级第三单元 运算定律与简便运算 错题分析 出席人员全体小学数学教师记 录刘 妮 常见错题题 型 28 5 11 28 5 28 11 140 308 448 常见错因分 析 此题的错误原因是把乘法分配律和乘法结合律混淆了 乘法结合律 是乘法这一种运算的规律 而乘法分配律是乘法和加法这两种运算之间 的一种规律 相应策略 1 创设情景教学 让学生进一步理解乘法结合律和乘法分配律的概 念 2 通过对比练习帮助学生分辨乘法结合律和乘法分配律 如 28 5 11 和 28 5 11 3 做题之前先仔细看有几种运算符号 小学数学教研活动记录表 三 教研 组 小学数学 活动时间2013 年 4 月 11 日活动地点集体办公室 活动主题四年级第四单元 小数点的移动 错题分析 出席人员全体小学数学教师记 录刘 妮 常见错题题 型 1 21 千克 150 克 21 015 千克 2 7 05 吨 7 吨 5 千克 常见错因分 析 1 此题错在把 克 改写成 千克 时 除以两单位之间的进率 是 1000 小数点应向左移动三位 即 150 克 0 15 千克 再把高级 单位的数 21 与 0 15 相加 即是 21 15 千克 2 此题错在把 吨 改写成 千克 时 所乘进率应是 1000 小数点向右移动三位 即 0 05 吨 50 千克 然后把它和 7 吨合起来即 是 7 吨 50 千克 相应策略 1 学生虽然有错误但必定是个别的 这时需要我们教师对有错误的 学生个别辅导 2 学生对新知识的掌握必定有个内化的过程 我们不妨根据艾宾浩 斯的遗忘规律定期加强练习 3 教导学生认真做题 减少由于粗心造成的错误 小学数学教研活动记录表 四 教 研组 数学组 项目名称公开课项目负责人成 钢 活动时间2013 年 4 月 16 日活动地点三年级教室 活动主题平均分主讲人成 钢 参加对象全体小学数学教师记 录刘 妮 活动内容 及进程 1 成钢老师在三年级教室公开课 主题为 平均分 全体小学 数学组老师参与听课 2 课后在集体办公室评课 何彦老师主评 3 主评老师整理好评课稿上交到教务处 活动反思 与建议 本次教研动顺利开展 老师们积极参与 发言积极 调动了老师们 之间相互听课评课 共勉共进的积极性 效果不错 过程确认 科研处负责人签字 王 褀 小学数学教研活动记录表 五 教研 组 小学数学 活动时间2013 年 5 月 16 日活动地点集体办公室 活动主题六年级总复习 分数百分数应用题 错题分析 出席人员全体小学数学教师记 录刘 妮 常见错题题 型 例 1 人民机床厂计划生产 320 台机床 结果多生产了 40 台 实际完 成了计划的百分之几 320 320 40 320 360 0 889 88 9 答 实际完成了计划的 88 9 常见错因分 析 这是一道属于求一个数是另一个数的百分之几的应用题 解答这类 题的关键是找准 标准 量 而 标准 量是在比较中得来的 如求甲数是 乙数的几 百 分之几 则以乙数为 标准 若求乙数是甲数的几 百 分之几 则以甲数为 标准 学生在解题时 由于很难判定谁与谁比 所以常常出错 如此题要求 实际完成了计划的百分之几 而错解中则