高考语文复习文言文虚词逐一精析学案- “其”_第1页
高考语文复习文言文虚词逐一精析学案- “其”_第2页
高考语文复习文言文虚词逐一精析学案- “其”_第3页
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1 / 3高考语文复习文言文虚词逐一精析学案: “其”文言文虚词逐一精析学案:“其”【其】（一）用作代词，又分几种情况：1第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的” ， “它的（包括复数） ”。臣从其计，大王亦幸赦臣（廉颇蔺相如列传 ） 。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也鸿门宴 。2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数） ”。秦王恐其破壁。 （廉颇蔺相如列传）其闻道也固先乎吾。 （师说 ）3活用为第一人称或第二人称。译为“我的” “我（自己） ”或者“你的” “你” 。今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。 （赤壁之战 ）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （游褒禅山记 ）老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后 ）4指示代词，表示远指。可译为“那” “那个” “那些”“那里” 。及其出，则或咎其欲出者。 （游褒禅山记 ）今操得荆州，奄有其地。 （赤壁之战 ）不嫁义郎体，其往欲何云？（孔雀东南飞 ）2 / 35指示代词，表示近指，相当于“这” “这个” “这些” 。有蒋氏者，专其利三世矣。 （捕蛇者说 ）今存其本不忍废。 （其：这）5指示代词，表示“其中的” ，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。 （石钟山记 ）（二）用作副词。1加强祈使语气，相当于“可” 、 “还是” 。寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）攻之不克，围之不继，吾其还也。 （烛之武退秦师 ）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序 ）2加强揣测语气，相当于“恐怕” 、 “或许” 、 “大概” 、“可能” 。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说 ）王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子 ）3加强反问语气，相当于“难道” 、 “怎么” 。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移山 ）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记 ）且行千里，其谁不知？（三）用作连词。1表示选择关系，相当于“是还是” 。其真无马邪？其真不知马也？（马说 ）呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文 ）3 / 32表示假设关系，相当于“如果” 。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王 ）（四）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚 ）佩缤
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