2020高一年级信息技术教学计划

20202020 高一年级信息技术教学计划高一年级信息技术教学计划 信息社会迎面而来 以计算机技术 微电子技术和通讯技 术为特征的现代信息技术 已在社会各个领域中得到广泛应用 因此信息技术教学要收到重视 下面是小编带来关于 20 xx 高一 年级信息技术教学计划的内容 希望能让大家有所收获 20 xx 高一年级信息技术教学计划高一年级信息技术教学计划 一一 一 指导思想 根据学生的具体情况 明确本学期信息技术课程的任务 培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学生了解或掌握信息技 术基本知识和技能 使学生具有获取信息 传输信息 处理信 息和应用信息技术手段的能力 形成良好的信息技术素养 为 他们适应信息社会的学习 工作和生活打下必要的基础 二 学生基本情况分析 本计划针对全体学生 通过上学年的学习 学生对办公软 件例如 word excel 有一定了解 但是由于每一学期信息技术 课时比较少 每周只有一节课 学生的遗忘性大 大多数学生 学过后没有注意巩固 学生掌握的情况不是很理想 参差不齐 有条件的学生家中有电脑 上机时间相对多一些 操作较熟练 有大部分学生纯粹是上课时间听课 课后练习巩固的机会较少 所以 这一部分学生对所学知识遗忘较大 操作生疏 学生对本 学科的学习积极性还是比较高 因为信息技术课并不像语文 数学那么枯燥 单调 也不像历史 政治需要死记硬背 相对 来说学生觉得比较新鲜 但是这又存在一个问题就是学生感兴 趣的并不是学习 而是打游戏 上网聊天 所以 学生对计算 机的认识还有待提高 要进一步对他们进行正确的引导 三 教材分析 本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标 准实验教科书 信息技术基础 必修 内容在 1 4 章节都已 讲完 本学期的任务是继续上完 5 7 章节的内容 复习并做好 迎考准备 复习内容包括 用好多媒体计算机 多媒体信息的 获取与加工 制作多媒体演示作品 学习制作网页 以及对数 据的管理 知识点 管理计算机的系统资源 获取图像 声音 视频等多媒体信息 复习完后 要求学生能运用自己所学的知 识完成一个作品 四 教学目标 1 培养学生对计算机的感性认识 了解信息技术在日常生 活中的应用 培养学生学习 使用计算机的兴趣和意识 2 初步学会使用计算机获取和处理文字 图象 声音 视 频的技能 能熟练掌握其中的一些主要功能 3 养成良好的计算机使用习惯 4 通过学习 使学生了解并掌握一些学习方法和技巧 培 养学生的学习积极性和主动性 鼓励学生之间相互交流 进行 某些创新设计 5 能够做一个多媒体作品出来 五 教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式 学生自学方式和动手操 作三种方式进行学习 适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式 进行教学 其中学生自学和动手是最主要的 六 教学进度具体安排如下表 周 次 教学内容 信息技术课程及教学要求 1 电脑教室 2 多媒体技术的发展及应用 3 数字化图像的采集与加工 4 数字化图像的简单合成 5 数字化音频的采集与加工 6 视频 动画信息的简单加工 7 信息集成 8 信息交流 9 信息资源管理概述 10 个人数字信息资源管理 11 期中考试 12 讲解试题 13 五一假期 14 体验数据库管理 15 access 一 16 access 二 17 学分评定测试 18 讲解试题 19 因特网信息交流与网络安全 20 因特网信息资源检索 21 期末考试 22 期末工作总结 20 xx 高一年级信息技术教学计划高一年级信息技术教学计划 二二 一 指导思想 为了落实 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定 和 国务院关于基础教育改革发展的决定 以 及 基础教育课程改革纲要 试行 的精神 全面贯彻党的教育 方针 全面实施素质教育 大力推进教育创新 建构具有中国 特色 充满活力的普通高中新课程体系 为造就数以亿计的高 素质劳动者 数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠 定基础 我们学校正积极推进信息技术教育 促进中学课程 教材 教学的改革 培养具有创新精神和实践能力的新型人才 为此特制定高一年级信息技术组本年度教学计划 二 德育渗透 计算机学科 是一门全新学科 又是一门系统学科 学生层 次千差万别 在教学中渗透德育思想是十分必要的 信息技术 教育和德育教育是相辅相成的 注重人文培养对学生学习信息 技术课很有帮助 如 保证正常的教学秩序 课堂效果 保证 微机室内外的清洁卫生 能有效保护机房中的设备使用寿命 我们还可以引导学生利用信息技术知识 创作有人文精神的作 品 使学生在创作中提高人文素养 三 课程安排 根据教育部 关于加快中小学信息技术课程建设的指导意 见 草案 信息技术课程安排高一 高二两个学年使用 高一 为必修 高二为选修 我们从教学的实际情况出发 安排高一 学习内容为 1 计算机的基础知识 1 windows 98 操作系统 2 word 20 xx 文字处理 3 powerpoint 20 xx 课 程 课时 计算机的基础知识 3 课时 第一章信息及信息处理 2 课时 windows 98 操作系统 6 课时 word 20 xx 文字处理 5 课时 powerpoint 20 xx 多媒体的制作 5 课时 其余时间 复习 巩固 考试 如果我们的条件今年达不到这些内容的话 我们就在上完 计算机基础知识及信息和信息处理后上五笔打字等其它内容 让学生学一些东西 如有条件 12 月中旬举办一次电脑作品竞赛 及优秀作品展示活动 积极培养计算机尖子学生 为参加 20 xx 全省中小学计算机 作品竞赛作好必要的准备工作 四 研究性课题 1 加强信息课堂中的人文教育 培养同学们的信息素养 2 信息技术学习与课程整合 五 加强教学经验交流 积极进行教学新模式的探索 吸 取他人之所长 努力不断提高自身理论与操作水平 拓宽自身的 认识领域 积极积累 丰富知识 认真 高效的完成学校布置的各 种工作 20 xx 高一年级信息技术教学计划高一年级信息技术教学计划 三三 一 基本情况 本学期本人担任 301 至 305 共 5 个教学班 15 节信息技术课 教学任务 本学期教材包括信息与信息技术 信息 与获取 信息的加工 信息的管理 信息的表达与交流 网页的设计与 制作 信息技术与社会共七章 其中第一章是概述性的 为后 续各章节的学习做一些准备 其且各章是沿着培养信息素养的 主线 信息的获取 加工 管理 制作 管理的评价 有侧重地展 开的 二 本学期的教学目标 1 树立学生学习信息技术信心 激发学生学习兴趣 2 加强计算机基础知识教学 为学习新知识打下基础 3 根据新课标精神 加强研究性学习 培养学生对信息的 获取 加工 管理 表达与交流的能力 对信息及信息活动的过 程 方法 结果进行评价的能力 培养学生创新精神和探究能力 4 教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规 形成与 信息社会相适应的价值观和责任感 三 教学措施 1 强调基础知识 重视教学方法 教学技能 2 注重教学生动形象 激发学生学习兴趣 3 培养学生思维能力 提高教学效果 4 课堂中注重讲练结合 充分发挥教师主导 学生主体作 用 5 加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上 机纪律管理 完善机房管理条例 约束学生不良行为 严肃处 理学生违法违纪行为 组织优势生辅导后进生上机实践操作 实现分层管理 分层教学 四 辅导形式 时间 形式 1 理论辅导 教师讲解为主 可在教室和多媒体教室中进 行 2 上机辅导 教师上机指导为辅 学生上机练习为主 优 势生帮后进生为补进行 五 教学计划进度表 9 月份第一周 8 月 31 9 月 4 日 教学内容 第 1 课时 2 1 因特网上信息的浏览与获取 第 2 课时 2 2 网上资源检索 2 3 因特网信息资源评价 9 月份第二周 9 月 7 9 月 11 日 教学内容 第 1 课时 3 1 现代信息处理工具 第 2 课时 3 2 字处理和表处理 3 2 1 字处理 9 月份第三周 9 月 14 9 月 18 日 教学内容 第 1 课时 3 2 2 表处理 第 2 课时 3 2 3 使用字处理和表处理软件 9 月份第四周 9 月 21 9 月 25 日 教学内容 第 1 2 课时 3 2 3 使用字处理和表处理软件 9 月份第 5 周 9 月 28 9 月 30 日 教学内容 第 1 课时 3 3 1 图像处理 10 月份第二周 10 月 12 10 月 16 日 教学内容 第 1 课时 3 3 1 图像处理 第 2 课时 3 3 2 声音视频处理 10 月份第三周 10 月 19 10 月 23 日 教学内容 第 1 课时 3 4 1 算法 第 2 课时 3 4 2 算法的表示 10 月份第四周 10 月 26 10 月 30 日 教学内容 第 1 课时 3 4 3 程序设计实例 第 2 课时 3 5 智能处理 11 月份第一周 11 月 2 11 月 6 日 教学内容 第 1 课时 4 1 信息资源管理及其沿革 第 2 课时 4 2 数据库系统 11 月份第二周 11 月 9 11 月 13 日 教学内容 第 1 课时 4 2 数据库系统 第 2 课时 5 1 信息的表达 11 月份第三周 11 月 16 11 月 20 日 教学内容 第 1 课时 5 2 电子邮件 第 2 课时 5 3 电子公告板 在线游戏 11 月份第四周 11 月 23 11 月 27 日 教学内容 第 1 课时 6 1 网站和网页 第 2 课时 6 2 网页制作 12 月份第一周 11 月 30 12 月 4 日 教学内容 第 1 课时 6 2 网页制作 第 2 课时 6 2 网页制作 12 月份第二周