2020年小学新教师培训计划范文

20202020 年小学新教师培训计划范文年小学新教师培训计划范文 新教师培训有助于使新教师进一步巩固专业思想 热爱教 育事业 熟悉教育教学环境和教学常规 掌握一些课堂管理的 基本办法 制定工作计划能够让工作开展的更加顺利 下面是 小编带来关于 20 xx 年小学新教师培训计划范文的内容 希望能 让大家有所收获 20 xx 年小学新教师培训计划范文年小学新教师培训计划范文 一一 一 指导思想 为了能加快学校发展 让学校教师队伍扩充和更新的步伐 不断加快 我们决定对新分配教师和调进的教师进行培训 使 新教师及早了解校情 了解教育改革的形势 更快地适应新的 工作岗位 进入角色 从而提升新教师的专业素养 为新教师 的个人发展打下良好基础 也为学校发展夯实基础 二 培训目标 通过培训让新教师在短时间内熟悉学校 熟悉工作岗位 进一步巩固新教师的专业思想 具备良好的道德素养 能热爱 本职工作 热爱学生 初步掌握学科的教学常规和技能 理解 学科的业务知识和内容体系 课堂教学 作业批改 课外辅导 等逐步走向规范化 三 参训人员 陈莉 杨玲 魏芹芹 曹月 鲁思思 丁飞琴 刘惠妤 李超 雷志军 万蔷璐 周安 邵尉哲 张璐娜 周凯云 四 培训内容 一 介绍学校基本情况 办学理念 二 教育教学常规培训 1 教学 备课 上课 听课的有关标准及要求 2 作业设计 布置 批改作业要求和单元检测要求 3 教学上的有关规章制度 三 如何当好一名老师 五 培训时间安排 培训分集中培训和分散培训两个阶段 一 集中培训阶段 分三期 第一期 10 月 11 日 星期四 下午放学后 培训主讲人 熊校长 培训内容 介绍学校基本情况 办学理念 培训地点 校长办公室 第二期 10 月 15 日 星期一 下午放学后 培训主讲人 文学忠 培训内容 共青城耀邦红军小学教学常规管理制度 培训地点 多媒体教室 第三期 10 月 17 日 星期三 下午放学后 培训主讲人 任春英 培训内容 如何当好一名老师 培训地点 多媒体教室 二 分散培训阶段 10 月 18 11 月 18 日 各新教师在自己的实际教学工作中进行研修 进一步巩固 新教师的专业思想 进一步掌握学科的教学常规和技能 理解 学科的业务知识和内容体系 课堂教学 作业批改 课外辅导 等逐步走向规范化 六 培训要求 1 新教师应按时参加培训活动 不得迟到和早退 2 认真听课 作好笔记 为今后的实际教学工作做好铺垫 七 考核 指教师参加该内容的培训后所取得的效果的检测 方式 随堂听新教师的课 并对新教师的常规教学工作进行检查 20 xx 年小学新教师培训计划范文年小学新教师培训计划范文 二二 一 指导思想 为了使新教师较快地胜任教育教学工作 努力建造一支师 德高 业务精 理念新 有活力的新型教师队伍 为提高我校 的综合竞争力 全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后 蓄的力量 以确保学校教育适应现代社会发展的需要 二 培训对象 上学期毕业的新教师以及其他学校调入的新教师 三 培训目标 新教师在上学期理论学习和课堂教学实践的基础上 继续 练就扎实的教学基本功 能够熟练运用现代教育手段并且独立 制作多媒体课件 具有扎实的基础理论和专业知识 具备一定的 教科研能力 能够独挡一面 课堂教学效果良好 成为一名合 格的新教师 四 培训方式和培训内容 1 采取自主学习的形式 按照自身需要和学科特点 确定理论学习主题内容 做好 每月一次的札记 并且主动向师傅汇报交流学习心得体会 每 次 2 学时 2 采取同伴互助的形式 开展 师徒帮教 为主要形式的培训方式 通过建立骨干教 师即指导教师与新教师的帮教活动 培养新教师在师德修养 教学规范 教案设计 课堂调控 教学评价等诸方面 使新教 师迅速成长 要求 1 每节课听师傅的课后再上课 并要求做好详细记录和听 课感悟 听课笔记 2 学时 2 每周上一节由师傅事先指导的探索课 并邀请师傅听课 课后及时与师傅交流成与败 并做好文字记载 2 学时 3 新教师每周听课不少于 8 节 2 学时 3 学期末结合教学实践徒弟攥写不少于 2500 字的教学论文 2 学时 3 根据新知识新理论开展课堂教学实战演练活动 五月份开展新教师课堂教学比武活动 结合学校教学模式 以及校本研修主题 新教师进行课堂设计展示 学校成立评委 会进行等级的评定 其中教学设计 4 学时 课件制作 4 学时 教学感悟和反思 4 学时 五 考核与评价 一 成立新教师培训领导小组 组 长 周颖 副组长 宫志江 张传来 于晓娜 张展中 马占军 侯家富 二 考核评价方法 1 每位新教师每年度考核 60 学时 考核和评价方式通过 学习笔记的检查 培训出勤以及活动开展的质量等多方面进行 考核 通过教师自评 学习型团队互评以及领导导评等方式进 行评价 在教师培训学分汇总中均有不同程度的体现 2 为达到预期目标 领导小组将对各阶段新教师培训工作 开展随时进行督促检查 指导 对工作敷衍塞责 弄虚作假的 相关人员进行批评教育 必要时予以通报并处罚 考核学时为 2 学时 20 xx 年小学新教师培训计划范文年小学新教师培训计划范文 三三 一 指导思想 为适应我市教育改革和发展的新形势 解决农村小学教师 学科结构性矛盾 使新教师进一步巩固专业思想 拓宽知识背 景 尽快掌握所教学科的教学常规 理解所任学科的业务知识 和内容体系 提高教育教学工作的实践能力和创新能力 使之 逐步成长为 师德优 业务精 能力强 后劲足 肯奉献 的人 才资源 二 培训时间 新教师上岗后的第一学年 三 培训地点 康华实验小学 四 培训方式 名师引领和自主研修结合 五 培训内容 1 教师基本素养培训 2 班队工作常规培训 3 教育教学常规培训 六 组织管理 1 新教师培训工作由市教育局教研室牵头负责 人事科负 责做好指导协调工作 市实验小学具体实施 2 培训班成立由教研室及实验小学管理人员组成的日常管 理机构 同时成立由优秀学员组成的班委会 七 培训考核 培训期间将依据 新教师上