2020小学班主任周工作安排计划

20202020 小学班主任周工作安排计划小学班主任周工作安排计划 计划的过程中必须对将来作一些初步的预测 分析哪些事 情可能会发生 哪些事情可能会变化 班主任如何制定班主任 周工作计划 下面是小编收集整理关于 20 xx 小学班主任周工作 计划以供大家参考学习 希望大家喜欢 20 xx 小学班主任周工作计划篇一小学班主任周工作计划篇一 一 班风 团结 勤奋 诚实 创新 二 学生现状分析 五年级共有 47 名学生 男生 20 人 女生 27 人 班干部数 10 人 大队长 1 人 中队长 1 人 学生的基本知识和基本技能 较差 体质健康 卫生习惯不太好 从整体上来说 没有什么突 出的优势 也没有什么重要的劣势 其次 由于学生多来自不同的各个学校 学习 卫生 纪 律等各方面的要求都不一致 自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 很多行为习惯有待进一步培 养 三 班主任工作基本要点以及采取的采措施 1 配合各课任教师 认真转化困难生 确保教学任务的顺 利完成 1 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点难点上下工夫 以促进全班成绩的平稳 扎实地上升 2 强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进 生的辅导 要从关心 爱护学生的角度出发 了解关心学生 及时了解学生的心理变化 掌握他们成长道路上的发展情况 3 家教结合 经常保持与否学生家长联系 使学校教育和 家庭教育有机地结合起来 要不厌其烦的做好后进生的转化工 作 抓两头 促中间 使全班形成一盘棋 真正成为一个团结 向上的班集体 2 重视学生行为习惯的养成 落实素质教育 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对 学生的成长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终 生发展受益非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切 配合 本学期 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生逐步形 成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不使一个学生掉队 2 培养班级干部 辅导班干部管理班级工作 教给他们工作方法 使他们明确自己的职责 指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向 让他们真正成为班主任的得力 助手 同时 还要求他们注意班干部成员之间的合作 齐心协 力 拧成一股绳 尽力在同学之间树立他们的威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 3 抓好少先队工作 这也是新学期班主任工作计划的一个 重要部分 充分发挥学生特长 张扬学生个性的有效途径 本 学期将积极配合学校少先大队 结合实际搞好各项活动 4 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程 积 极参加体育锻炼 积极参与学校组织的文娱活动 重视各项比 赛的积极参与 培养学生的参与意识 3 作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育 增强安全意识和自我防范意识 在 学习和生活中自我保护能力 以确保学习任务的正常开展和学 生在学校的安全工作 4 重视情感教育 1 要关心学生的生活 体贴他们的冷暖 对于生活中出现 的问题 及时和家长联系 2 做好和学生的沟通 了解他们的心理 建立平等和谐的 师生关系 做学生的知心朋友 以使班主任工作做的更好 20 xx 小学班主任周工作计划篇二小学班主任周工作计划篇二 1 班队活动 每两周至少 1 次包含少先队活动应有程序的班队主题活动 详案 同时在班主任手册上还要做好记录 每学期不少于一次 邀请校领导参加班队活动 有活动照片 2 家长学校 按时上交 联系卡 家访为主 其它方法为辅 教师与 每一位学生家长的联系每学期至少一次 家长会每学期至少 1 次 家长辅导材料每学期至少 2 次 开办家长学校 按时上交材料 针对自己班级家长的家长 辅导材料 要在计划 总结 教案或辅导材料 出勤记录 家 长评价等级 优秀 良好 合格 不合格 联系卡 家长会材料 家长辅导材料 家长学习笔记 可让家长记在辅导材料上面预留 的位置上 或反愧活动照片 3 安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性 多元化地安全教育 同时要 认真填写安全教育记录表并签字 4 班级特色管理工作材料 班主任要积极开展创新性教育研究 争创特色班级 班级 特色要有可操作性和实效性 班级特色必须提前向政教处申报 经领导小组评审 评定为班级特色 5 班级文化建设 1 制定富有特色的班级口号 班风 班训等 努力营造健 康向上 富有成长气息的班级文化氛围 落实到具体行动中 培养班级的凝聚力和集体荣誉感 2 发挥每一位学生的创造力 积极参与班级布置并定期更 换 让每一堵墙都 说话 形成班级良好的物质文化环境 3 根据本班学生实际情况 建立健全的班级制度 包括班 级公约 奖惩制度 值日生制度等等 以此约束学生的言行 班内有班务日志 有课程表 作息时间表 卫生值日表 4 建立班级岗位责任制 实行岗位轮换制度 让每一位学 生参与到班级的管理中来 培养学生的责任感 鼓励学生发挥 主人翁精神 5 定期组织丰富多彩的班级活动 在活动中培养学生的合 作意识 增强班级凝聚力 6 建立班级图书角 努力扩大班级藏书量 调动每一位学 生的读书积极性 鼓励学生制作读书卡片 写好读后感 让全 体学生 感激书籍 享受阅读 7 认真指导学生黑板报刊出 每期黑板报要有照片 每月一 期 6 整理并填写班主任手册 学生评价素质手册及学生学籍 档案 7 学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8 班主任业务学习笔记 工作反思 每月不少于 2 篇 9 班级管理或学生德育管理论文 每学期至少两篇 10 班级工作计划 总结 学期 学年 11 特殊学生档案 调查本班 留守子女 流动人口子女 单亲家庭子女 残疾学生 问题学生 等特殊学生情况 建立档案 包括学生 情况登记表 辅导疏导记录 学生荣誉情况 优秀作业 闪光 点等 12 学生教育管理 针对本班情况和时间安排 适当开展如 下表格中的教育活动 活动要有方案 过程 成果 照片 文 字性等的材料 20 xx 小学班主任周工作计划篇三小学班主任周工作计划篇三 一 班级基本情况 本班 高一 30 班 共有 68 名学生 男 35 人 女 33 人 通过 几周的努力 全体同学的精神风貌有了一定改变 良好的日常 行为习惯正在养成 但和好的班级比还有很大的差距 虽然已 经进入高中了 但是有的思想还不够成熟 还有不少男同学学 习目的不是太明确 纪律松懈 行为习惯不够规范 需要班主 任做大量思想工作 二 指导思想 坚持德育为首位 以日常行为规范为准绳 以新的教育理 念为中心 大力培养同学们的创新精神和实践能力 力争我班 各方面的工作有新的突破 三 本周工作要点和措施 1 要求学生严格遵守学校规章制度 端正学习态度 提高 学习能力 激发学生学习兴趣 培养学生主动学习 不断提高 学习成绩 针对班级一部分同学平时对自己放松要求 须严格 要求他们进一步端正学习态度 做到平时多学 多问 多看 多做 向优秀生学习 努力提高学习成绩 2 进行礼仪教育 培养学生良好的行为习惯 做到讲文明 有礼貌 守纪律 讲卫生 看见教师能主动打招呼 在公共场 合注意形象 不得损坏学校和班级的荣誉 3 班干部须做到公开 公正 公平 健全班委会 分工合 作