四年级《品德与社会》上册《购物有学问》教案和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 四年级四年级 品德与社会品德与社会 上册上册 购物有学问购物有学问 教案和教学反思教案和教学反思 教育科学出版四年级 品德与社会 上册第三章 做个聪明的消费者 第二节 购物有学问 作者及工作单位 梁丽华 贵港市覃塘区樟木乡大奇小学 教材分析 购物有学问 是教育科学出版四年级 品德与 社会 上册第三章 做个聪明的消费者 第二节的内 容 这一主题包括两个内容 价格的秘密 是让学 生了解商品价格的知识 商品的价格在不同地区 不 同的季节 不同时间会发生变化 41 页的辩论会活 动可让学生充分阐述自己的观点和理由 不须下定论 哪种观点正确 买东西看什么 是通过家庭购物让 学生学习一些购物的知识 从 妈妈 的话中说明商 场中商品琳琅满目 选购商品也是有许多学问的 教 材还特意提到了 三无产品 和开发票 旨在教给学 生作为一名消费者应具备的鉴别能力和拥有的权利 我在教学中设置了模拟商场 在商品中混入一些 三 无产品 和次品 培养学生的购物能力 学情分析 第 2 页 共 3 页 本课从学生日常家庭生活 消费入手 从中可学 到数学统计 计算等方面知识 教学时要让学生通过 自主学习 小组合作 班级评价学会选择价格比较合 适的商品 并从中感悟购物的学问 激发学生热爱生 活 自尊自强 勤俭节约 合理消费 体谅父母 培 养学生强烈的家庭责任感 真正做到以儿童社会生活 为基础 把课堂教学与学生生活紧密结合 激发学生 的参与意识 增强学生的购物能力 引发他们对价格 变化的原因和不合格商品的危害的深入思考 学习本 课 不是让学生现在就当家庭的购物小管家 而是从 小为他们树立一个正确的购物观 为他们学会合理购 物打下基础 教学目标 1 知识技能 在购物中 能够根据自己的需要 学会选择价格比较合适的商品 2 过程方法 能够观察和发现商品价格的差异 和变化 尝试了解造成差异 变化的原因 3 情感态度价值观 初步具有消费者自我保护 意识 并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益 教学重点和难点 重点 了解价格变化的原因 学会选择比较适 第 3 页 共
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