15、一次比一次有进步

15 一次比一次有进步 教学目标 1 认识 次 瓜 燕 什 么 样 得 再 等 12 个生字 会写 回 片 皮 3 个字 2 正确 流利的朗读课文 3 理解课文内容 懂得只有认真仔细的观察 才能了解事物的特征 教学重点 1 通过朗读课文 明白燕子妈妈为什么夸小燕子 2 利用多种形式认识生字 教学难点 认识 1 种新笔画 写好 皮 教学准备 课件 相关资料 教学过程 一 导入新课 揭示课题 1 昨天 我们结交了小鸭子 小鹰和它们的妈妈 鸭妈妈和鹰妈妈为了能让自己的孩子学会生活的本 领 从小就树立他们自主的意识 总是让他 自己去吧 这些位妈妈可真是用心良苦啊 2 今天我们再一起来认识一位好妈妈 看看它为自己的孩子做了些什么 3 齐读课题 15 一次比一次有进步 4 学习生字 次 1 这里有个生字宝宝 指 次 字 读时要注意什么 这是个整体认读音节 读平舌音 2 谁能带着同学们读读这个字 3 你能用 次 组组词吗 次 是由 欠 和 二 组成的 欠 有打哈欠的含义 整个字的意思是打 了两个哈欠 由此产生第二的含义 次日 连续打哈欠说明缺精神 引申 表示质量差 次等 次品 次货 整个字还可理解为不止打一个哈欠 由此产 生次数和顺序的含义 次序 次第 4 谁把 次 字带回到课题当中 再读读 指名读 二 初读课文 整体感知 1 请同学们打开课文 P114 借助拼音自己读读课文 标出自然段 共 4 个自然段 2 请同学们根据大屏幕 把本课的认读字圈出来 再读读 3 我们找 4 位同学分自然段把这篇课文给大家读读 其他同学认真听 小手指着 检查检查他们的字 音读得是否准确 三 纠正字音 再读课文 1 同学们借助拼音把字音读得真准 如果没有拼音你还能读准吗 2 老师来考考你们吧 一次 冬瓜 燕子 什么 不一样 说得对 再去 可是 仔细 高兴 发现 3 这些红色的生字在词语中同学们读得不错 把它们单独拿出来你还认识吗 我们来开火车读读 同学读对了 我们就跟着读 4 请同学们把这些字带回到课文当中 放开声音 再读读课文 边读边想 这篇课文中的人物有谁 四 探究学习 理解课文 1 小燕子和燕子妈妈是这篇课文中的人物 燕 字也是我们今天要学习的生字 老师编了一首小儿 歌 帮同学们来记住它 快来读读 草字头 小横连 口字站在北中央 左一点 右三点 2 你能找出课文中的一句话 说说小燕子和燕子妈妈之间发生了什么故事吗 屋檐下 燕子妈妈对小燕子说 你到菜园去 看看冬瓜和茄子有什么不一样 哪是屋檐 谁能到前面来给大家指指 看图指 是啊 屋檐下 燕子妈妈对小燕子说 你到菜园去 看看冬瓜和茄子有什么不一样 你还能用 什么 说一句话吗 预设 苹果和梨有什么不一样 你和课文中一样 把 什么 这个词放在了句子的中间 谁能给 它换个地方 超市里能买到什么 是啊 什么 还可以放到句子的末尾 你能试着把它放到句子的开头 吗 什么花开得最美丽 在造句的时候 我们可以试着把词语放在不同的位置 我们再一起读读大屏幕上的句子吧 3 小燕子一共去了菜园几次 快在书上找一找 三次 4 学习小燕子三次去菜园的发现 1 小燕子第一次去有什么发现 用横线划出小燕子说的话 划人物的语言时 就划引号中间的部 分 如 屋檐下 燕子妈妈对小燕子说 你到菜园去 看看冬瓜和茄子有什么不一样 指名读小燕子的话 小燕子通过自己的观察 从外形上发现了冬瓜大 茄子小的特点 它是什么样的心情 很兴 奋 很激动 你能把小燕子的这种心情读出来吗 听了小燕子的话 妈妈说了什么 用曲线划出来 妈妈说了两句话 第一句是在干什么 在 夸奖小燕子 第二句呢 给小燕子提出希望 想让它再去看看还有什么不一样 你能把妈妈的意思 读出来吗 指名读 2 刚才我们在学习小燕子第一次到菜园里去的方法是 A 用横线划出小燕子的话 找出小燕子的发现 读出小燕子的心情 B 用曲线划出燕子妈妈的话 读出燕子妈妈的意思 3 你能用这种方法来学习小燕子第二次去菜园吗 谁来读读小燕子第二次去菜园回来说的话 小燕子发现了什么 你能读出小燕子又有新的发现了那种喜悦的心情吗 妈妈怎么说的 妈妈让小燕子 仔细 看看 仔细这个词特别有意思 把两个字都重叠起来就变成了仔仔细细 快来读读 仔细 仔仔细细 你还能再说一组这样的词语吗 看看 这个词你能做个动作吗 这就是一个表示动作的词语 中间加上一个 一 字 它的意 思不变 你读读 看看 看一看 你能来试着变变剩下的词语吗 变对了同学们就跟着他读读 比比 听听 说说 读读 数数 妈妈的话中即夸奖了小燕子 又给小燕子提出了新的希望 你能读出妈妈的态度吗 4 我们刚才又用了 A 用横线划出小燕子的话 找出小燕子的发现 读出小燕子的心情 B 用曲线划出燕子妈妈的话 读出燕子妈妈的意思 的方法学习了小燕子第二次去菜园 你能自己 试着用这样的方法来学习小燕子第三次去菜园的发现吗 5 1 2 3 组学习小燕子部分 4 5 6 组学习燕子妈妈部分 可以和旁边的同学商量 一会儿分 组汇报一下学习的成果 小燕子燕子妈妈 第一次妈妈 妈妈 冬瓜大 茄子小 你说的对 你能不能再去看看 还有什么不一样 第二次妈妈 妈妈 冬瓜是绿的 茄子是紫的 很好 可是 你能不能再去仔细看看 它们还有 什么不一样 第三次妈妈 妈妈 我发现冬瓜的皮上有细毛 茄子 的柄上有小刺 你一次比一次有进步 5 我们一起把小燕子和燕子妈妈的话再读一读 男生读小燕子的话 女生读燕子妈妈的话 老师读剩 下的旁白 四 学习小结 练写生字 1 这节课同学们的收获真不少啊 我们认识了这么多的生字朋友 还和小燕子一起去看