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文档简介
花式跳绳教学设计一、指导思想:体育大课间活动是学校体育教学的一个重要组成部分。它既是体育课堂教学的有力辅助,又是体育课堂教学的自然延伸。通过开展丰富多彩、活泼多样的体育大课间活动,不仅可以达到全面锻炼身体,增强学生体质的基本目的,同时还可以起到丰富校园文化活动内容;调动学生学习情绪;培养学生自我组织、开拓创新、团结协作的能力;激发学生参与学习活动兴趣的作用。二、教学目标1、通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。2、使同学掌握花样跳绳动作,初步掌握右脚交换踢动作。3、通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。4、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。5、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能,并能创造多种跳绳的方法,让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。准备部分巧用跳绳大课间跳绳慢跑达到热身。4人花样跳绳教师加以指导1、提出本课内容2、组织引导,提问来引入本次课。3、教师带领学生慢跑热身。4、学生积极参与本课,并了解本课要学习的内容,要解决问题1、建立和谐的师生关系和学习气氛。2、培养良好的组织纪律性。3、完成热身活动,并通过跳绳慢跑了解学生的身体协调性。4、用绳操来激发学生的学习兴趣集队队形如下:(男生)(女生)教师 集队要求:快、静、齐要求:精神饱满激发兴趣,达到热身1223 23基本部分熟练运用跳绳1、个别学生跳绳技术的展示。2、学习双人单绳、双人双绳跳的玩法,并创新出12种玩法。1组织学生进行多种方式方法的跳绳练习2、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。3、学生分组练习,每一组都能有12种双人跳的技术,并展示给全体同学。4、练习体会快速跳绳的动作技术5巡回指导,纠正个别学生的错误技术,表扬和激励全体学生1、学生合作学习2、学会对问题探究,发挥主体性3、敢于展示本组的12种创新成果。4、发现问题,解答问题。5、培养竞争性,增强集体荣誉感。6、互相评价。熟练的技术展示尝试、模仿、创新 展示练习体会快速跳绳间的节奏。5656671012结束部分 体验收获1、放松练习2、课后评价3、布置课后作业1、学生在音乐伴奏下和教师的带领下肌肉放松练习。2、课的自评、互评、总评,课后练习作业。1、使学生的生理与心理得到充分放松。2、表扬和鼓励,客观的评价。3、课后参与
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