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文档简介

第 1 页 共 4 页 四年级下册信息技术四年级下册信息技术 整理行家整理行家 优秀教优秀教 案案 教学目标 1 掌握文件夹的新建和复制操作 2 掌握文件的移动操作 学会 SHIFT 和 CTRL 在选择文件中的使用 3 提高信息资料分类存储的意识 重点 掌握文件夹的新建和复制操作 文件的移 动操作 难点 掌握文件的移动操作 学会 SHIFT 和 CTRL 在选择文件中的使用 学习方法重点 分组讨论 评价 分层点 通过 协助 自学 优秀教案 一 视觉刺激 激发情感 3 师 请大家先看看老师的电脑桌面 再看看你们 的 有什么感受 师 你们的电脑桌面 堆满了文件 都是一些游 戏 图片和文章 看上去乱糟糟的 你们有什么方法 整理一下吗 师 我就在桌面上建立几个个文件夹 我最爱 第 2 页 共 4 页 的歌 里放着许多歌曲 音乐 我的画廊 里安排 着我收集到的各种图片 我的宝贝 里放着什么呢 放着我最最喜欢的游戏 你们能像老师这样整理桌面 吗 师 看谁是整理行家 将最喜欢的东西集中起来 放到你自身的文件夹中 出示课题 二 自行探索 互动交流 1 自行探索 5 师 怎样建立文件夹呢 秘密就在鼠标身上 同 学们可以找到方法吗 试试吧 2 互动交流 同学在电脑上找寻建立文件夹的方法 最先完成 的演示 l 你是怎样建立文件夹的 l 你是怎样给文件夹命名的 师 老师要奖励你一个笑脸徽章 你现在就是小 老师了 可以协助有困难的同学 其他同学完成了小 天地的建立 也能得到笑脸 当小老师 三 自学方法 一起研讨 深入学习 1 自学方法 师 你们的文件夹已经建好了 下一步该做什么 了 第 3 页 共 4 页 师 你知道怎样将文件放入你的文件夹里吗 请 你们打开课本 P15 自学方法 将你的桌面整理一下 2 一起研讨 同学在操作过程中有不懂的问题由同学相互协作 解决 或全班集体解决 3 经验交流 l 你是怎样将文件放入文件夹中的 l 你还知道其它方法吗 师 老师奖励你一棵松树徽章 现在你又是小老 师了 去协助有困难的同学吧 请大家继续整理桌面 5 深入学习 师 现在 每个人都在电脑室里拥有自身的宝库 你能在家里的电脑上建立宝库吗 能为爸爸整理出 爸爸的工作室 为妈妈建立 妈妈的小天地 吗 师 你打算为谁整理资料呢 打算在这个文件夹 里放什么 也就是说你的爸爸 妈妈最喜欢什么 师 请你在电脑上试着为爸爸 妈妈建立文件夹 并在 我的文档 中找他们需要的东西放进你建立的 文件夹中 四 集体评议 第 4 页 共 4 页 师 通过这节课的学习 你学到了什么 你是怎 样学到的 你对自身的整理工作满意吗 根据同学的表示 颁发五角星徽章 五 拓展延伸 师 有位同学 很细心 很善于发现
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