计算机网络基础说课周伟ppt课件.ppt

计算机网络基础课程说课 管理工程系周伟 说课的主要内容 课程标准 计算机网络基础课程说课 课程标准 专业基础课程 课程性质 计算机应用基础 计算机网络基础 网站建设与维护 网页设计 网上支付 课程标准 课程作用 课程标准 课程设计理念 课程标准 课程标准 考核方式 知识目标 岗位需求 课程目标 能力目标 素质目标 课程标准 对应能力目标6 通过后续课程 网站建设与开发 进一步实现 对应能力目标1 3和4 通过学习 局域网组建 进一步实现 对应能力目标1 2和3 通过学习 局域网组建 综合布线技术 网络安全技术 进一步实现 对应能力目标5 通过学习 网络安全技术 常用网络安全攻防技术 网络管理 来进一步实现 课程标准 知识目标 了解计算机网络的拓扑结构及网络的分类 了解常用通信介质的特性及适用场合 理解网络的体系结构及分层原则 了解局域网的拓扑结构 局域网标准 局域网的介质访问控制机制 了解主流局域网技术及虚拟局域网技术 了解常用的网络操作系统的特点 理解网络安全的概念 了解常用网络杀毒软件的功能 了解常用网络软件 理解IP地址的概念及子网与子网划分 了解常用广域网技术 及其接入方法 课程标准 能力目标 能熟练掌握网络传输介质制作及选取方法 例如双绞线制作等 对应知识目标1和2 熟练掌握简单局域网的组建与配置 对应知识目标3和4 熟练掌握常用广域网的接入技术 对应知识目标6 熟练掌握常用网络操作系统的安装与配置 对应知识目标5 掌握常用杀毒软件的安装与使用 对应知识目标5 掌握常用网络应用软件的安装与使用 对应知识目标6 课程标准 素质目标 具有勤奋学习的态度 严谨求实 创新的工作作风 具有良好的心理素质和职业道德素质 具有高度责任心和良好的团队合作精神 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力 具有较强的解决网络问题的能力 课程标准 教法与学法 计算机网络基础课程说课 教法与学法 学生特征 因材施教 层次教学 个体差异大 好奇心强 兴趣广泛 接受新事物快 学生情况分析 学习习惯与行为习惯的养成 集体 教师 个体 就业 纪律 教法与学法 教法与学法 教 学 做 测 一体化的教学模式 教学模式 教法与学法 教学手段 教法与学法 教学过程 计算机网络基础课程说课 网络基本原理 系统集成基础 网络操作系统 1 计算机网络概述4学时2 数据通信基础6学时3 网络体系结构与TCP IP协议6学时4 局域网组网基本原理6学时 1 网络互联设备4学时2 网络规划与设计4学时3 虚拟局域网2学时4 IP子网路由技术6学时 1 Win2000Server安装与配置4学时2 用户账户和组管理2学时3 NTFS与文件夹权限2学时4 访问网络共享资源2学时5 IIS与DNS服务6学时 三大模块 教学过程 理论课程设计 教学过程 实践课程设计 1 数据通信的基本类型与方式 2 局域网组网的基本原理 3 网络分层体系结构与TCP IP协议簇 1 交换机与路由器的配置 2 虚拟局域网的基本原理与配置方法 3 层次化结构网络拓扑的规划与设计 4 路由协议 路由算法及静态路由配置 1 Windows2000Server的安装与域控制器的配置 2 Windows2000Server的网络管理及用户权限设置 3 网络资源的共享及访问 4 Windows2000Server中的IIS和DNS服务 网络基本原理 系统集成基本知识 网络操作系统 教学过程 教学重点 1 数据的编码与调制 数据差错控制机制 2 网络分层体系结构的思想及TCP IP协议簇的应用 3 局域网的体系结构及其介质访问控制方式 1 交换机及路由器的配置 2 网络拓扑结构的设计 3 VLAN的配置 4 路由算法及静态路由的配置 1 域用户账户的管理以及组的作用域 组的管理 2 文件权限的改变以及在文件服务器中设置资源共享 3 活动目录 4 web站点的配置 FTP站点的配置以及DNS服务器的配置 网络基本原理 系统集成基本知识 网络操作系统 教学过程 教学难点 教学过程 教学方法的应用 以网络分层体系结构为例 如何理解网络分层的思想 问题驱动 写信给同学 这封信如何到达同学手中 网络的分层结构与邮政系统的分层结构类似 教材及参考资料 计算机网络基础课程说课 教材特点 层次清晰 概念简洁 准确 实用性强既有适度的基础理论知识介绍 又有比较详细的组网实用技术的指导配有大量应用实例和操作插图 内容深入浅出 教材及参考资料 荣获全国优秀教材 经典权威 理论性较强 学有余力的同学可参考 高等职业院校计算机教育规划教材 突出工作过程导向 突出实际技能的培养 教材及参考资料 参考资料 教学体会 计算机网络基础课程说课 教学方法学生认可 效果良好加强网络实验