2019-2020学年班主任个人工作总结

2019 20202019 2020 学年班主任个人工作总结学年班主任个人工作总结 时间过的真快 一学期的教育教学工作已经结束了 下面 是小编搜集整理的 2019 2019 学年班主任个人工作总结 欢迎 阅读 2019 2019 学年班主任个人工作总结一学年班主任个人工作总结一 学期 在专业部和学工部的关心 支持 指导和帮助下 我能时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师表 的职业道德宗旨 在实际 工作中尽心尽责地开展班级管理工作 使得班级朝着正确的方 向良性发展 并取得了一定的收效 班主任工作虽然让我中体 验了很多艰辛 但同时也收获到不少快乐 现将本学期的工作 总结如下 一 主要工作一 主要工作 1 按照学校的日程安排 坚持每周到班上召开班会 及时 了解学生情况 发现问题 布置工作 2 收交 学生综合素质评鉴手册 并认真阅读 汇总家长 意见 形成总结报告 3 召开三次班干会议 酝酿班干换届选举的方案及人员提 名 配合毕业班学生动向调整班干配备 选举产生新一届班委 和团支部 4 带领学生整理内务 清洁宿舍 课室卫生 5 协助学生部 招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工 作 跟踪在校外实习毕业生的动态 6 与学生家长保持密切联系 畅通信息传递 对有关学生 毕业就业或升学等大的选择 一律征求家长意见 7 完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与 发放工作 8 常与学生谈心 交流感情 增进互相了解和信任 帮助 学生进行心理调适 很快进入学习和工作状态 9 组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活 动 如环保 迎中秋 庆国庆 晚会 双代会 校运会等 10 组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动 培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力 11 充分发挥导师作用 帮助学生进一步了解完全学分制细 则 配合教务部做好学年学分统计工作 并发出学业警告 12 坚持对学生进行常规教育 促使其日常行为更趋规范 二 主要收获二 主要收获 1 68 名学生中 有 54 名学生选择实习 绝大部分学生均找 到适当的岗位参加毕业实习 另外 14 名学生在校内安心学习 参加高考辅导 2 本学期 49 人次获得校级 三好学生 荣誉 近 20 人次获得 文明风采竞赛的各类奖项 3 学生的自我管理和自我约束能力得到提高 整个学期班 级量化考核全部合格以上 有 66 名学生达到 优秀 4 师生之间彼此信赖 理解 宽容 班主任与家长之间关 系融洽 能共同努力 齐抓共管 5 班级凝聚力依然很强 纪律 内务等方面严格自律 团 队精神得到更好的发扬 6 整个学期班级安然无事 中间虽有波折 但均能妥善处 理 收到预期效果 总之 班级的管理需要倾情的付出 功夫不负有心人 在 担任 0502 班班主任的日子里 我既付出了辛苦的劳动 又收获 着真实的喜悦 我会继续辛勤耕耘 争取把每一个学生都教育 成才 努力站好最后一班岗 2019 2019 学年班主任个人工作总结二学年班主任个人工作总结二 时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了 在这学 期里我们学 四 班的三位老师在 新纲要 的指引下 在园长的 大力关心和帮助下 在家长的积极配合下 安全顺利的完成了 计划中的每一项任务 这学期里 我们班的三位老师团结一心 努力工作 始终以 快乐班级 快乐宝宝 一切为了孩子的快乐 的教育宗旨为指导思想 开展教育教学工作 积极参加各项学 习 提高思想觉悟 提高工作责任心 服务质量 遵守园里各 项规章制度 在各自工作岗位上互相学习配合 使我们的工作 没有出现任何非责任事故和责任事故 我们感到非常欣慰 能 取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开 的 现将本学期工做总结如下 一一 班级幼儿基本情况分析班级幼儿基本情况分析 我班共有 36 名孩子 其中小男孩 21 位 小女孩 15 位 有 16 位孩子是本园大班升上来的 其于的 20 位孩子是从其他园 来的 由于不同层次的要求 一切都要从头开始 不断进行着 反复的工作 要针对不同水平 不同能力的孩子提出不同的要 求 教育他们懂得做个好孩子 应该要团结友爱 并且教育他 们要养成良好的习惯 要有健康的心理 健康的体魄 健康的 自理生活能力等等 二二 各领域发展情况各领域发展情况 1 从语言发展看 我班孩子语言发展较好 词汇量积累够 多 语言表达较完整 大部分孩子能清楚的表达自己的意见 但倾听能力要加强培养 2 从科学发展看 对自然现象比较感兴趣 有一定的观察 能力 能主动探索周围生活中常见的现象 对事物的特征观察 有一定的顺序 3 从数学发展看 逻辑思维培养发展一般 有一定的数感 但数的分解 组成理解要重视培养 孩子们认知范围不全面 不均衡且不够深入 特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全 面 4 从艺术发展看 舞蹈节奏感比较好 需坚持 绘画要加 大提高 作品要突出个性化 本学期还要开展了手工自制玩具 和扩展思维想象能力的培养 过程中逐步培养了孩子们感受 欣赏美术作品的兴趣和表现力 5 从社会性发展看 大部分孩子们活泼 开朗 主动进行 有效的交往 合作 分享 能主动积极地参加班级 活动 但公 共卫生习惯培养有待进一步的培养 孩子上课遵守纪律等方面 还要严格要求 做事还需持久化 6 从识字发展来 进步比较明显 从一阶段 二阶段 到三阶段 每个阶段都有刷新的变动数字 课堂里孩子兴趣弄 游戏生动有气 氛 能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝 也为孩子下学期的阅 读打好了基础 三三 保育工作保育工作 1 每天坚持 2 小时的户外活动 积极带领孩子锻炼身体 开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动 增强孩子的体质 2 保证孩子充足的睡眠 12 00 2 30 提醒孩子穿适量 的衣物午睡 为孩子换睡衣 及时更换汗湿的衣服 为体弱孩 子调整床位 保育员梁妈妈经常在孩子活动后触摸孩子背后是 否出汗 经常为孩子勤擦汗 3 提醒孩子多喝水 每天喝水次数不少于六次 照顾体 弱儿童 4 每天向孩子介绍食谱 促进孩子的食欲 保证每名孩 子吃饱 吃好 孩子饭 菜 汤分开 保证孩子的进食量 我 班孩子每餐饭都能按量吃完 没有剩饭的现象 教育孩子细嚼 慢咽 保证孩子 30 分钟的进餐时间 对于吃得快的孩子 老师 不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 总之 做好保育 工作 是提高孩子出勤率最好的保证 本学期班级孩子出勤率非常 好 这些都与谢老师和梁妈妈平时工作用心付出是离不开的 四四 安全教育安全教育 班级的安全工作任重而道远 把安全工作摆在日常工作中 强化班级孩子的安全意识 幼儿由于年龄小 自我保护意识较 差 在教育活动中让幼儿们知道了 不跟陌生人走 不随便跟陌 生人说话 不吃陌生人送的食物 不远离集体单独行动 遇到危险如何逃生 安全标志知多少 以及 游戏活动安全注意 事项 等 增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力 对保 障幼儿安全工作起到了积极作用 进行安全工作自查 及时地 对班级里的桌椅 午睡室的床铺等进行检查 及时