2019毕业答辩老师评语

20192019 毕业答辩老师评语毕业答辩老师评语 近年来 随着高校研究生教育事业不断向广度和深度发展 参加论文答辩的研究生人数逐年增加 教务管理不再适用传统 的手工管理方式 下面是有 20 xx 毕业答辩老师评语 欢迎参阅 20 xx 毕业答辩老师评语毕业答辩老师评语 指导教师意见优秀 答辩小组意见该生能在规定时间内熟练 扼要地陈述论文 的主要内容 回答问题时反映敏捷 思路清晰 表达准确 答 辩小组经过充分讨论 根据该生论文质量和答辩中的表现 同 意评定论文为优秀 答辩组认为 该同学在毕业论文写作过程中 态度端正 论 证严谨 论文写作规范 论文写作水平较高 运用理论分析问 题和解决问题的能力较强 答辩应对沉着 回答流利准确 故 该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求 建议授予本科 学士学位 指导教师意见良好 答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利 清晰地阐述 论文的主要内容 能恰当回答与论文有关的问题 答辩小组经 过充分讨论 根据该生论文质量和答辩中的表现 同意评定论 文成绩为 良好 指导教师意见中等 答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容 对 提出的问题一般能回答 无原则错误 答辩小组经过充分讨论 根据该生论文质量和答辩中的表现 同意评定论文成绩为中等 答辩小组通过对该论文的审核 认为该论文选题具有研究 价值 作者具有一定的阅读参考资料的能力 基本完成了毕业 论文任务书所规定的内容 行文流畅 答辩时能较正确地回答 问题 尚存在全篇结构不够合理 介绍多与论述等缺陷 经答 辩小组讨论 答辩成绩定为 答辩小组通过对该论文的审核 认为该论文立意较好 作 者具有一定的阅读参考资料的能力 基本完成了毕业论文任务 书所规定的内容 行文流畅 答辩时能正确地回答答辩小组提 出问题 尚存在个别语言表述欠妥 观点不够条理清晰等缺点 经答辩小组讨论 答辩成绩定为 指导教师意见及格 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容 但条理不够明确 对某些主要问题的回答不够恰当 但经提示 后能作补充说明 答辩小组经过充分讨论 根据该生论文质量 和答辩中的表现 同意评定论文成绩为及格 本科毕业论文答辩评语书写模式 指导教师评语 选题的角度较为新颖 脉络清晰 文笔 流畅 基本观点明确 目前仍存在的主要问题 学生没有完全 深入和消化所查找的资料 论据不够充分有力 评阅教师评语 此文首先值得肯定的是选题的立意较好 也是较有研究空间的论题 论文在有限的篇幅里 也基本能叙 述清楚 该专题属于业内 研究程度及第一手资料 文献都积累较 多的领域 注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析 研 究 论述清楚 论点鲜明 论据充实 结构合理 文笔流畅 存在不足在于缺少自己的新的观点 多为总结今人研究之成果 但作为一名本科生也属可贵 答辩小组评语 立意较好 也很有研究价值 但此题构架 和内容都比较庞大 也需要较强较成熟的独立研究能力 因此 对于本科生来说 难度不小 如果作者能多吸取和借鉴前人的 研究成果 并加强对文献的阅读和分析 则更能帮助其在论题 的论证上 理顺逻辑 顺畅思辨 在论文陈述上 还需大胆 自信 这样才能提高临场语言的提炼能力 对问题的应变能力 20 xx 毕业答辩老师评语精选毕业答辩老师评语精选 1 重点突出 抓住主题 要领 抓住关键词语 言简意赅 2 在论文陈述上 还需大胆 自信 这样才能提高临场语 言的提炼能力 对问题的应变能力 正确 准确 正面回答问 题 不转换论题 更不要答非所问 3 清晰明白 开门见山 直接入题 不绕圈子 4 论述清楚 论点鲜明 论据充实 结构合理 文笔流畅 存在不足在于缺少自己的新的观点 多为总结今人研究之成果 但作为一名本科生也属可贵 5 立意较好 也很有研究价值 但此题构架和内容都比较 庞大 也需要较强较成熟的独立研究能力 因此 对于本科生 来说 难度不小 如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果 并加强对文献的阅读和分析 则更能帮助其在论题的论证上 理顺逻辑 顺畅思辨 6 此文首先值得肯定的是选题的立意较好 也是较有研究 空间的论题 论文在有限的篇幅里 也基本能叙述清楚 该专题 属于业内研究程度及第一手资料 文献都积累较多的领域 注 意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析 研究 7 选题的角度较为新颖 脉络清晰 文笔流畅 基本观 点明确 目前仍存在的主要问题 学生没有完全深入和消化所 查找的资料 论据不够充分有力 20 xx 毕业答辩老师评语优秀毕业答辩老师评语优秀 1 该生查阅文献资料能力较差 不能全面收集相关资料 写作过程中综合运用知识 全面分析问题的能力较差强 2 该生查阅文献资料能力较强 能较为全面收集关于的资 料 写作过程中能综合运用知识 全面分析问题 综合运用知 识能力较强 3 该生查阅文献资料能力强 能全面收集相关的资料 写 作过程中能综合运用知识 全面分析问题 综合运用知识能力 强 4 该生查阅文献资料能力一般 能收集关于的资料 写作 过程中基本能综合运用知识 全面分析问题 综合运用知识能 力一般 5 论文选题符合专业培养目标 基本能够达到综合训练目 标 题目难度较小 工作量不大 论文选题一般 6 论文选题符合专业培养目标 能够达到综合训练目标 题目有较高难度 工作量大 选题具有较高的学术研究 参考 价 值 较大的实践指导意义 7 论文选题符合专业培养目标 能够达到综合训练目标 题目有难度 工作量较大 选题具有学术研究 参考 价值 实践 指导意义 8 论文选题符合专业培养目标 能够达到综合训练目标 题目有一定难度 工作量一般 选题具有学术研究 参考 价值 实践指导意义 9 文题基本相符 论点比较突出 论述能较好地服务于论 点 10 文题完全相符 论点突出 论述紧扣主题 csc pagelist 11 文题相符 论点突出 论述紧扣主题 12 文题有偏差 论点不够突出 论述不能紧紧围绕主题 13 篇幅符合学院规定 内容不够完整 层次结构安排存 在一定问题 主要观点不够突出 逻辑性较差 没有个人见解 14 篇幅完全符合学院规定 内容基本完整 层次结构安 排一般 主要观点集中邮一定的逻辑性 但缺乏个人见解 15 篇幅完全符合学院规定 内容较为完整 层次结构安 排科学 主要观点突出 逻辑关系清楚 但缺乏个人见解 16 篇幅完全符合学院规定 内容完整 层次结构安排科 学 主要观点突出 逻辑关系清楚 有一定的个人见解 17 语言表达较差 格式符合规范要求 占有资料较少 其 时效性较差 有部分内容与他人成果雷同 18