家长对幼师的评语

家长对幼师的评语家长对幼师的评语 幼儿阶段的教育也是很重要的 所以家长对于幼师们的教 学能力要求会比较高 今天小编为大家整理了家长对幼师的评 语 欢迎大家阅读 家长对幼师的评语家长对幼师的评语 1 这学期 我的孩子成绩有进步 你有能力把我的孩子教 得更好 我们做家长的相信你 孩子交到你手中 我很放心 2 你不仅教给了孩子知识 还教给孩子做人的道理 帮孩 子养成良好的习惯 是家长心目中的好老师 3 你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子 里 4 你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成 5 你是一位严格要求孩子的好老师 6 孩子的好习惯 离不开你的引导教育 7 你的温柔善良 让孩子愿意与你接近乐学善学 8 你的课堂语言 表情 动作充分体现民 主平等的和 谐 的师生关系 9 你教学严谨 认真 不断的机理学深 10 不但教给学生如何求知 还教会孩子如何做人 感谢 你 11 你是我女儿崇拜的偶像 你的独特的教育方式 使我 女儿对语文课的兴趣增加了很多 成绩提高了 你的平易近人 和他们都成了知心朋友 非常感谢你 12 你好 我儿子的语文成绩进步很快乐 我感到很满意 13 你对孩子一视同仁 让我很感动 14 孩子的点滴进步 离不开你的教育 你孩子的关心 耐心 让我不知如何感激 15 在你的教育下 孩子的作文水平提高了 给我和孩子 卸下了一个沉重的包袱 我和孩子永远感谢你 16 你开发了我孩子的智力 为孩子点燃了希望的光芒 17 天涯海角有尽处 只有师恩无穷 感谢你老师 18 孩子的进步 你付出了大量的心血 我们感谢你 19 你比我们家长的责任心更强 你给了孩子父母般的爱 20 每个孩子都是发展中的个体 如果教师对孩子的评价 是终身性的是不能认同的 无论是口头还是书面 如果老师说 孩子 低能 天生笨 白痴 这辈子肯定没出息 甚至是 你家孩 子若有了出息 我手心煎鱼 一类咒语似的评价 家长是不能认 同的 同理 夸奖孩子是 天才 聪明绝顶 无人可比 不学也 能考名牌大学 一类评价 家长也只能一笑置之 因为给七八岁 十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的 家长对教师教学的评语家长对教师教学的评语 1 比如一个孩子很自卑 处处退缩顺从 一般不可能争强 好斗 惹是生非 教师也就可能评价孩子 遵守纪律 团结同学 这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格 是不良性格得 不到纠正 又如一个孩子独立性强 支配性强 有主见 常常 坚持己见与老师争辩 甚至顶撞老师 不服气 老师就可能评 价孩子 不礼貌 品质差 这就把良好的性格特征作为非良好的 品行来评价 2 据了解 该校去年首次采用这一新的评价体系 有位老 师没有通过学生的 考评 这些老师纷纷检查自己教学和工作 中存在的不足 并拿出整改措施 今年寒假前的考评 只有位 老师没有通过 该校一些老师说 平时长期习惯了考学生 现 在让学生考自己 感到工作压力大了 老师不好当了 在这种 逆向考评中 教学水平提高了 工作责任心也更强了 3 从孩子走进学校的那一天起 作为家长 我们就有相当 一部分精力随孩子一起与学校与学校老师连接了起来 怎样做 好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题 我有 位孩子刚上一年级的朋友有一天向我诉苦 从小学毕业到现在 二十几年了 孩子上学才感觉到 自己对现在的学校和老师还 真是不了解了 该怎样和学校老师打交道呢 4 中考结束了 女儿欣欣的成绩让我进退两难 分 有 可能连普通高中都考不上 我心焦如焚却又毫无办法 冷静地 回顾欣欣这三年的初中生活 不可否认 是自己的不当评价处 理女儿和老师的关系上 给女儿带来了负面的心理影响 致使 孩子对学习对老师失去了热情 学习也丝毫不见长进了 5 我的孩子刚进学校的时候 讨厌上数学课 他们的班主 任是个好老师 她每看到孩子的微小进步 都给予适当的鼓励 让孩子对数学产生了兴趣 现在成绩比以前好多了 但是开了 物理课后 他学不起走了 上期才考多分 我努力的鼓励他 告诉他努力至少有 成功的机会 不努力就会是 的失败 在假 期中给他请了家教老师补习 慢慢的他对物理产生了兴趣 6 现在的教师队伍中 有些老师对教育工作充满了深沉的 爱 对学生认真负责 但不能否认 也有些老师只是把教学工 作当做一门谋生的职业 只管上自己的课 不能对学生在精神 层面上关心爱护 不能做到因材施教 学生出了问题 就埋怨 学生笨 不努力 或者是直接推给家长 更有些老师 职业道 德不高 工作敷衍了事 孩子出了问题就一味指责抱怨孩子 这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公平了 7 老师也是普通人 也有喜怒哀乐 当遇到表现优秀的孩 子时 就会 锦上添花 当遇到缺点突出的孩子时 可能就会 雪 上加霜 还有 有的老师情绪化较强 高兴时 看到的都是孩 子的优秀可爱之处 心情不好 或遇到什么烦心的事情时 就可 能看着孩子很平常的小毛病 把它无限扩大 这也是教师对学 生评价不当的原因所在 8 比如 老师反映孩子最近作业老是完不成 想想是不是 孩子最近身体不舒服 家里有没有发生一些影响孩子写作业的 事情 孩子的注意力转移到其他事情上去了 还是作业就是太 多了 其他孩子也存在完不成的情况 或者孩子最近课程学的 吃力 作业不会做 甚至是孩子和老师产生逆反 故意不完成 等等 找到了问题真正的原因所在 才能想出解决的好办法 9 面对老师对孩子的评价 有时家长不要急于去解决问题 静下心来好好想想 怎么解决有利于孩子的发展 什么形式孩 子更容易接受 孩子的成长改变是一个缓慢而优雅的过程 作 为教育者 要有耐心 能控制自己的情绪 在冷静观察中寻找 契机 如有的家长一听到老师对孩子不当的评价 立马就来火 了 回家后当着孩子的面说了一大通老师的不好 不但没有解 决问题 反而给孩子带来负面的影响 10 如果真是老师错怪了孩子 还要想办法给孩子解压 父母的态度对孩子是很重要的 父母的鼓励安慰能给孩子以很 大的精神力量 有位家长说 既然我不能阻止别人不对我做任何 不公平的批评 我却可以做一件更重要的事 决定是否要让我 自己受到那不公平批评的干扰 我感觉是很道理的 家庭是孩 子心灵的港湾 受了委屈可以在这里得到抚慰 11 孩子的点滴进步 离不开你的教育 你孩子的关心 耐心 让我不知如何感激 12 在你的教育下 孩子的作文水平提高了 给我和孩子 卸下了一个沉重的包袱 我和孩子永远感谢你 13 你不仅教给了孩子知识 还教给孩子做人的道理 帮 孩子养成良好的习惯 是家长心目中的好老师 天涯海角有尽 处 只有师恩无穷 感谢你老师 14 孩子的进步 你付出了大量的心血 我们感谢你 15 你比我们家长的责任心更强 你给了孩子父母般的爱 家长对幼师的教学评语家长对幼师的教学评语 1 孩子的好习惯 离不开你的引导教育 2 孩子在你的教育下 我们家长放心 3 你的温柔善良 让孩子愿意与你接近乐学善学 4 在你的培育下 孩子健康的成长 5 你像播种机 为孩子撒下爱的种子 6 你的课堂气氛民主 活跃 学生学习有兴趣 参与面试 能愉快地学习 思考 交流 7 你的课堂语言 表情 动作充分体现民主平等的和谐的 师生关系 8 你教学严谨 认真 不断的机理学深 9 老师 我的孩子近日来 在你的引导下 敢与人交流了 10 老师 感谢你和我们一样关