四年级上册《美丽的集邮册》课堂实录和教学反思优秀_第1页
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第 1 页 共 4 页 四年级上册四年级上册 美丽的集邮册美丽的集邮册 课堂实录和课堂实录和 教学反思优秀教学反思优秀 美丽的集邮册 课堂实录 1 有幸在威海大光华学校参与了 新课程课堂教学 观摩研讨会 亲眼目睹了名家的风彩 以和我们威 海市的同行们的精彩扮演 收获颇丰 现将自身所听 的威海大光华学校张海帆老师执教的 美丽的集邮册 的课堂实录整理如下 一 激趣导入 师 1 欣赏能让大家开眼界的东西 欣赏各种 邮票 2 听课文读音 我们刚才欣赏的是什么呀 美丽的集邮册 老师看出同学都被深深地吸引住了 你想说什么 生交流 二 学习新课 1 浏览课文哪写风景哪写文物 生 第二节写风景 第三节写文物 2 喜欢风景读第二节 喜欢文物读第三节 展 开想像要能绘声绘色地说出来 第 2 页 共 4 页 交流 生 我喜欢第二节 师 还有读喜欢第二节的齐读 生读 师 这一节都写了哪些风景 找出来 画出来 你喜欢哪些风景 读给大家听听 生 你看万里长城 师指导朗读 齐读 师 还有哪些风景你想读 生读自身喜欢的风景 生 日月潭 半屏山 师 这一小节有什么问题吗 生 为什么在做思乡的梦 师 谁能来说说 生 台湾人发在做思乡的梦 师 是啊 台湾在离开祖国这么多年了 她希望 回家 女生读 生 黄帝是谁 生 黄帝是中国的祖先 师解释黄帝和轩辕柏 齐读 师 你发现这一节的句子有什么特点 一对一 第 3 页 共 4 页 对 师 咱们一起来读读吧 我读上句 同学读下句 师 这一小节最后有个 说明什么 生 还有什么多 师 你能再接着说吗 生补充 锻炼口语 再读本节 体会感情 自豪 骄傲 师 给这组邮票起个标题 壮丽山河 3 学习第三节 第三节都描绘了哪些东西 划出来 交流所划 师 给本节起个标题 绚烂文化 让我们为祖先的文化感到自豪 齐读第三节 找出一对一对的句子 同桌读 师 惊叹 可以不可以换成惊奇 惊讶 师 唐三彩 兵马俑为什么让人惊叹 当我们再欣赏 你想说什么 4 壮丽山河 绚烂文化反映了一个一起的主题 你知道是什么吗 伟大的祖国 也就是文章的第 一节 谁来读一读 开国大典记录的是历史上哪一个时刻 1949 10 1 自豪 骄傲在哪一节表示最突出 第四节 第 4 页 共 4 页 齐读 师激情再读 下课 美丽的集邮册 以诗歌的形式 豪迈的情怀描 述了伟大祖国壮丽秀美的山川 广博精深的历史文化 在方寸世界里抒发出对伟大祖国的由衷赞美之情 张老师上课先让学生欣赏美丽的邮集 激发了学 生对邮票的兴趣 语文教学要尊重朗读 张老师很注 重学生的
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