四年级品德与社会全册教案_第1页
四年级品德与社会全册教案_第2页
四年级品德与社会全册教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级品德与社会全册教案四年级品德与社会全册教案 1 我们的合作 教学目标 1 通过本课的学习让学生懂得合作的 快乐 并学会在日常生活中相互合作 2 培养学生之间相互合作的思想意识 教学准备 白纸若干张 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 激趣导入 1 拍手游戏 在上新课前 我们先来放松一下心情 请大家跟 着老师一起来做 用你右手的一个手指拍击你左手的 掌心 然后再用两个手指拍击掌心 再用三个 直 到用五个手指一起拍 2 谈体会 问 为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响 的声音呢 生答 3 揭示课题 其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响 亮的声音 如果他们不合作 就象刚才一样 用一个 第 2 页 共 3 页 或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的 看来合作 真的很重要 今天我们就一起来学习 我们的合作 板书我 们的合作 二 生活中处处有合作 板书 1 合作的概念 含义 互相配合做某事或共同完成某项任务 2 说一说 生活中处处有合作 比如班级里打扫卫生 有扫 地的 有擦黑板的 有擦桌子的 有擦窗户的 如 果其中的任何一个不认真做 不合作 那么这次卫生 就搞不好了 象这样的例子还有很多 下面开动你们 的小脑筋 说一说还有哪些事情需要合作才能完成的 1 想一想 下面我给大家讲个故事 课本 p2 在听的时 候要求学生书本合上 双手放在背后坐好 仔细听 你认为上面故事中的探子 军师 将军和士兵 樵夫 说客 各自作出了什么贡献 如果少了其中的一种人 赵国能不能免于遭难 能不能说他们中某一位的功劳 最大 打开书本第 2 页 把你的想法写在书上 2 交流意见 总结 合作很重要 第 3 页 共 3 页 三 合作的经验 板书 1 谈一谈 在以前的合作活动中你的感受是什么 2 写一写 发给每个小组一张白纸 开学了 又要安排每天的值日生了 这次任务由 你们小组来完成 想一想 有哪些事情要做 怎么分 工最好 和你们小组成员一起商量 列一张计划表 四 合作中的问题 在我们合作的过程中或多或少都遇到过麻烦 比 如书上讲的这几个问题 见书 p4 p5 如果这些问 题你也碰到了 你会怎么解决呢 在我们每天的值日 中有没有遇到麻烦 你又是如何解决的 五 亲身体验合作的快乐 1 游戏 比一比谁站的多 要求各组同学一起合作站
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论