四年级数学下册期末考试试卷分析

第 1 页 共 4 页 四年级数学下册期末考试试卷分析四年级数学下册期末考试试卷分析 第二学期四年级数学期末考试质量分析 四年级数学教师 邢继雷 一 学生基本情况 我班共有学生 13 人 实际参考学生 13 人 其中 1 人 100 分 90 99 分的有 6 人 80 89 分的有 5 人 75 80 分的有 1 人 学生及格率 100 优生 3 人 优生率为 23 08 年级平均成绩为 90 46 分 二 考试内容 本次考试以 新课程标准 为依据 以北师大版 小学数学教材第八册中所涉及的内容为考试范围 考 试内容力求做到体现基础性 综合性 灵活性 思考 性 三 自我评价 此次考试试题比较简单 考试成绩也比较理想 主要是优生配套好 当然也存在问题 如我班班容量 小 班级平均成绩却没有取得预想的效果 只名列全 镇第五名 并且与全镇第一名学校平均成绩相差达五 分之多 从中发现了平常教学中强调了抓 两头 却忽视了 中间 的发展 四 各题完成情况 第 2 页 共 4 页 第一题填空题 26 分 1 人满分 多数学生在 20 26 分之间 大多数学生问题出在第 4 8 9 13 小题 第 4 小题 主要考察学生用字母表 示公式 强调结果是等式 而大多数学生只表示了式 子 第 8 小题主要考察学生对等边三角形的认识 大 多数学生没有审清题 第 9 小题主要考察学生对平行 四边形特性的认识 学生没有联系实际 所以出现了 问题 最后的第 13 小题 主要考察学生综合分析问 题 解决问题的能力 大多数学生不能很好的用方程 来解决 第二题判断题 5 分 10 人满分 主要错误出在 第 2 3 小题 第 2 小题主要考察学生对小数个 数的认识 第 3 小题考察的是学生对梯形定义的掌握 第三题选择题 5 分 2 人满分 大多数学生 4 分 错误均出现在第 1 题 此题不仅考察学生对三角 形三边关系的掌握 而且也考察学生的临场应变能力 第四题计算题 35 分 涉及内容有直接写出得 数的小数口算加 减 乘 除题 小数脱式计算 以 及应用小数加法 乘法交换律和结合律 乘法分配律 进行简算的计算 解方程等计算题 学生满分 10 人 第 3 页 共 4 页 其余学生大多在 30 34 分之间 学生计算整体情况比 较好 但学生做口算题粗心 失误 解方程之后不能 有效的检查 第六题应用题 24 分 涉及内容主要是小数计 算 利用方程解决问题 以及可能性设计方案的应用 题 学生 5 人满分 大多数学生在 15 分 23 分之间 此题中存在问题主要在第 2 4 5 小题 第 2 小题 学生审题不清 没有抽选正确的条件 去解决问题 第 4 小题 是教学难点 很多学生 仍没有找到合适的解决方法 第 5 题 说明学生 实际生活的能力不强 对钱的大写写法不熟悉 导致 做题失误 五 存在问题 整份试卷存在以下问题 1 对基础知识 学生掌握的比较牢固 但还不 够灵活 2 部分学生计算的精确性不高 在应用题中能列 对式子 却不能正确计算结果 3 部分学生的答题习惯不好 粗心大意 不能审 题 基本上没有检验的习惯 4 在应用题方面 仍是失分较多的环节 其中有 部分原因是学生解应用题审题不清楚 计算粗心等 第 4 页 共 4 页 当然也有一部分原因是教师平时在训练中对学生的掌 握情况缺乏深入的了解 六 补救措施及整改方案 1 加强学生对概念的理解 掌握 今后教学中可 以借助多媒体 直观教具的使用来加强学生的掌握理 解 2 计算能力是数学的基础 应该在以后的教学中 强化竖式计算 简算 以及学会用多种方法来检验 3 加强对应用题的强化训练 主要是加强学生的 审题能力 应用方法 以及计算检验等能力 4 在教学中 注重联系学生的生活实际 学会解 决问题的方法与策略 发散学生的思维 形成解题技 能