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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 滚动与滑动 绿色圃中小学教育网 滑动 滚动 一个物体在另一个物体表面运动 有两种运动方式 绿色圃中小学教育网 滑动和滚动两种运动方式比较 绿色圃中小学教育网 古代人们为什么用滚动方式移动重的物体 古代 绿色圃中小学教育网 现代 绿色圃中小学教育网 实验 测量物体滑动和滚动的摩擦力 推测 物体滑动 摩擦力大 物体滚动 摩擦力小 要改变的条件 小车车轮滑动前进 小车车轮滚动前进 不改变的条件 同一辆小车 相同的重物 相同的接触面光滑程度 相同的运动速度等除运动方式以外所有的条件均相同 结论 绿色圃中小学教育网 滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的 轮子可以滚动 固定轮子不让其滚动 将轮子像车轴方向压紧 相当于车子正常行驶 相当于车子刹车时 绿色圃中小学教育网 滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的 轮子可以滚动 固定轮子不让其滚动 滚动摩擦力小 滑动摩擦力大 0 1N 1 5N 绿色圃中小学教育网 车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较 我们的发现 滚动 摩擦力小 滑动 摩擦力大 0 1N 1 5N 15倍 绿色圃中小学教育网 滚珠轴承 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1 一个物体在另一个物体表面运动 有和两种方式 因此摩擦力也可分为和 2 当一辆汽车行驶进 车轮和地面的摩擦是 在急刹车时 车轮和地面的摩擦是 滚动 滑动 滑动摩擦力 滚动摩擦力 滚动摩擦 滑动摩擦 绿色圃中小学教育网 1 在机器上使用滚动轴承是为了 A 增加摩擦B 减少摩擦C 节省材料2 用圆珠笔写字时 笔尖和纸的摩擦是 A 滑动摩擦B 滚动摩擦C 两者都有3 用铅笔写字时 笔尖和纸的摩擦是 A 滑动摩擦B 滚动摩擦C 两者都有4 在同一平面上 同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力 A 要大B 要小C 一样大 B B A B 运动与摩擦力 绿色圃中小学教育网 5 下列物体使用了滚动方式的是 A 推木箱子B 滑梯C 皮带运输机6 汽车在急刹车时 车轮与地面的摩擦是 A 滚动摩擦B 滑动摩擦C 两者都有7 用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时 应改变的条件是 A 拉力的大小B 小车的重量C 车轮的运动方式 B C C 绿色圃中小学教育网 1 车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦 2 一个很重的箱子 我们推不动它 但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了 3 为了增大摩擦 人们常常在一些机器部件上加润滑油 4 在机器上广泛地使用轴承 是为了减小摩擦 5 在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中 物体的重量应该保持不变 6 同一物体在同一平面上运动 滚动摩擦比滑动摩擦小 运动与摩擦力 绿色圃中小学教育网 运动与摩擦力 滑动摩擦滚动摩擦 自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和
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