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第 1 页 共 3 页 四年级暑假读书心得四年级暑假读书心得 异形思维异形思维 读后读后 感感 姐姐考上了心仪的中学以后要住校了 家里的书 房就成了我一个人的天下 可是家里的书实在太多了 趁着暑假我就想好好整理整理 在整理到学习书籍时 突然发现了一本 异形思维 的书 感到很好奇 难 道思维也会变形 带着好奇 我打开了这本蓝色的书 发现里面全是一些趣味性的数学问题 我一下子就有 了兴趣 异形思维 里前面的题比较简单 都是些图形 转换或是农夫 狼 羊 白菜怎么过河什么的 但越 往后就越难 也越有趣 小青蛙掉进了十米深的井里 就想往外爬 白天爬 3 米 晚上又滑下去 2 米 问青 蛙几天能爬出井外 我几乎不加思索就写上了 10 白天爬 3 米 晚上滑下去 2 米 等于一天爬了一米 可我却忽略了 最后一天小青蛙爬 3 米上去后 是不 用再滑下来的 看来 仔细认真是学好数学的关键 我有些不服气 就接着往后翻 异形思维 鸡 兔同笼的问题 鸡和兔被关进了一个大笼子 只知道 从上面数是 10 个头 从下面数是 30 只脚 问几只兔 子几只鸡 别说还真的不好计算 我绞尽脑汁 利用 第 2 页 共 3 页 列举法才算出 5 只兔子 5 只鸡 可是一对答案才知 道 人家根本不是这样计算的 只要把 10 个头先看 成其中一种动物 这样多出来的脚或是少的脚就肯定 是另外一种动物的了 问题一下子就简单了很多 看 来学习数学还是有很多诀窍的 不甘示弱的我 又接着往下翻 异形思维 湖 里种水草 水草的生命力还很强 一天扩大一倍 第 8 天的时候长满了水塘 问题来了 第六天的时候 水草占了湖面的几分之几 我开始推算 一天翻一倍 第一天是一 第 2 天就是 2 第三天是 4 第六 天就是 32 了 可是人家问的是第六天占了湖面的几 分之几 我又傻眼了 只得再次翻看答案 这次连自 己都笑了 这是一个倒退还原的题 只要把第 8 天整 个湖面 那么第七天就是第八天的一半 第六天又是 第七天的一半 二分之一乘以二分之一 利用这个方 法 很快我算出了答案 这就是数学 很多时候 从 正面怎么也理解不了的难题 换个角度 从另一个场 面去思考 很多难题就会迎刃而解了 真感谢 异形思维 这本书 让我明白了学数学 的时候 一定要做到认真 细心 还要学会换个角度 从全方位思考
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