四年级上册Module 5 Unit 1 Can you run fast- 教学设计

第 1 页 共 6 页 四年级上册四年级上册 ModuleModule 5 5 UnitUnit 1 1 CanCan youyou runrun fast fast 教学设计教学设计 三亚市第九小月川分校王淑芳 一 教学目标 1 知识目标 1 掌握单词 can can t high far fast winner afraid 2 听懂理解会说 Canyou 的句型和肯定回 答 Yes I can 否定回答 No I can t 2 能力目标 1 发音准确 听懂课文录音 2 能听懂理解会说 Canyou 句型 并在实际 情景中进行应用 3 情感态度目标 采用多种活动途径 培养学生学习英语的兴趣 培养学生积极地参与和主动学习 让学生爱上英语 4 教学重点 1 掌握词组 jump high jump far run fast ride fast 2 能运用句型 Can you 询问别人的 能力并能用 Yes I can No I can t 来回答 第 2 页 共 6 页 5 教学难点 run fast 和 ride fast 的读 6 教学设备 课件 点读笔 二 教学过程 Step 1 warm up 1 Greeting 2 Review the verb words play basketball jump dance run swim skip 老师 发指令 学生听指令做动作 Step 2 Presentation 1 学单词 can can t T 做打乒乓球的动作 Look what am Idoing Ss You are playing table tennis T Yes I can play table tennis T Look boys and girls Who is this ppt 出示姚明的图片 Ss Yao Ming T Yes he is Yao Ming He can play basketball But I can t play basketball ppt 单词 can can t 并反复领读这两个单词 T Yao Ming can play basketball Can you play basketball 引导学生说本节课所学目标句型 第 3 页 共 6 页 Ss Yes No 指导学生用 Yes I can No I can t 来回 答上面的问句 T 多问几个学生 让他们根据自己实际情况用 Yes I can No I can t 来回答 2 教学 jump high T ppt 出示跳得高的图片 Look at the girl She can jump high Can you jump high 板书 Can you jump high 并教授词组 jump high 全部读 小组读 个别读 S1 No I can t 多提问几个学生 让他们 根据实际情况回答 3 用同样的方法教学 jump far run fast ride fast 教 jump far 时可以让两个学生上来比赛 T Let s have a jump far competition Who want to try T 两个学生已经跳完 Who s the winner Ss Du Pengfei T Yes Du Pengfei is the winner 老师举起 杜鹏飞的手 并教授 winner 这个词 第 4 页 共 6 页 4 学生操练 jump high jump far run fast ride fast Work in pairs A I can Can you B Yes I can No I can t 让学生同 桌之间先对话 后叫几组学生上来表演 Step 3 Chant T Okay boys and girls Let s chant 用电脑出示内容 师生共同完成说唱 Run fast run fast Can you run fast Yes I can No I can t Jump high jump high Can you jump high Yes I can No I can t Jump far jump far Can you jump far Yes I can No I can t Ride fast ride fast Can you ride fast Yes I can No I can t 读两遍后全班边唱边做动作 Step 4 Text study 1 listen then answer the question 出示 Q1 和 Q2 后播放录音 Question 1 Who can jump high Question 2 Who can jump far 第 5 页 共 6 页 听两遍录音后让全班学生回答 2 Listen and piont 看书听一遍 指不要 跟读 3 Listen and repeat 跟读两遍 后全班读 个别读 在读时教学生 afraid 这个单词 Step 5 Practice 1 Sing a song 套用两只老虎的伴奏 Can you jump high Can you jump far Yes I can Yes I can Can you run fast Can you ride fast No I can t No I can t Step 6 Homework 1 读课文三遍 2 做同步练习 Unit1 的题